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(试卷贝数：4页，考试时间：60分钟，总分：60分)
一、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的。)
1.小徽同学在道德与法治课上，用几幅图表示概念之间的关系。下图所示的概念关系，正
确的是
道德
规则
规则
(法绅
德他人
诚实
2.如图漫画对你的启发
A.遵守规则需要他律
B.社会规则限制自由
C.适应发展改变原则
D.社会运行需要秩序
我知辙你银触。但你先博趣3.在我们成长的过程中，农民伯伯为我
们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通…我们学习并掌握
前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活……这表明
()
A.每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养
B.社会离不开每个人的主动尽责、积极奉献
C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D,人的成长是不断社会化的过程
4.中学生小明的经历体现了“行走的思政课”，将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以
下是他所在班级“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是
)
☆路线一：体验科技魅力一参观四川省科技馆
☆路线二：领略四川之美
游览九寨沟风景区
☆路线三：探寻陶瓷文化一
走进遂宁宋瓷博物馆
A.关注社会发展，感受祖国巨变
B.感悟文化魅力，传承文化熏陶
C.走进社会生活，促进全面发展
D.宣传环保理念，增强环保意识
5.“共和国勋章”获得者王振义，是中国血栓与止血专业开创者之一。他放弃申请药物专
利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。王振义以实际行动诠释了
①履行责任不言代价与回报
②负责任就是要对国家、社会负责
③对国家负责，对人民负责
④要“人人为我、我为人人”
A.①②
B.③④
c.②④
D.①③
6.中华优秀传统文化内涵丰富，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。以下古语
解读正确的是
选项
古文
解读
人无礼则不生，事无礼则不
礼体现个人的基本素质，是内在修养的表现，
A
成，国无礼则不宁
与国家无关
B
赠人玫瑰，手有余香
用爱心传递温暖，尽己所能搭把手，懂得助人
为乐
C
不积跬步，无以至千里
从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然
D
己所不欲，勿施于人
欣赏他人，赞美他人优点
7.新闻速递：突如其来的台风让大桥上一辆小轿车剧烈摇晃，险象环生。关键时刻，后方
大货车司机迅速停车，用车身为其挡风，携手共渡难关。最终，两车均安然无恙。在狂风
肆虐中，陌生人间的援手成为最温暖的风景。最适合上述新闻的标题是
A.守望相助，传递温暖
B.见利思义，无私奉献
C.求同存异，珍爱生命
D.宽容他人，和谐共处
8.《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是(
①王婆卖瓜，自卖自夸
②以诚待人，以信交友
③君子一言，驷马难追
④到什么山上唱什么歌
A.①②
B.①③
c.②③
D.③④
9.2025年“全民国家安全教育日”主题活动中，某中学组织学生参观国家安全科技馆，
学习保密知识。这一活动旨在引导学生
A.遵守社会规则，维护公共秩序
B.正确认识网络，合理利用网络
C.养成亲社会行为，服务社会
D.履行维护国家利益的义务
10.互联网在政治、经济、文化等领域发挥着重要作用。下列现象与分析对应正确的是(
序号
现
象
分析
①
王某在微信群发布虚假网购信息
网络催生新业态
②
中国政府网开展“@国务院我为政府工作报告提建议”
网络保障公民行使参
网民建言征集活动
与权、表达权、监督权
③
敦煌研究院通过数字化技术，将敦煌石窟艺术呈现给
网络改变生活方式
全球观众
④
基于互联网的大数据助力交通运输管理，提升公共服
网络提升经济发展水
务水平
平
A.①②
B.②③
c.①③
D.②④
11.为吸粉引流，网民徐某某与薛某共同策划、编造虚假视频，造成恶劣影响。公安机关
依法对涉案人员及其所在公司作出行政处罚，网络平台也对其相关账号进行封号处置。公
安机关和平台
(
①维护了法律的尊严
②保障了公民宪法和法律赋予的权利
③守住了自由的边界
④保障了网络生活必须遵守道德
A.①②
B.②④
c.①③
D.③④
12.国歌不仅属于每一位中国公民，也属于每一个追寻光明与力量的生命。2025年3月1
日起实施的《<中华人民共和国国歌>国家通用盲文方案》，规定了国歌的国家通用盲文标
准，助力视力残疾人规范、统一、严肃地奏唱国歌。这一举措体现了
①不同情况差别对待
②国家尊重和保障人权
③平等是社会发展的永恒主题
④同等情况同等对待
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
13.2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035
年)》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城
乡、区域、校际、群体差距。这些要求
试卷共4页第2页

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