资源简介

2026年中考道德与法治热点专题训练：多方协作护平安
（考试时间：60分钟 满分：100分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 校园安全需要学校、家庭、社会协同发力，这体现了守护平安要坚持（ ）
A. 单一主体负责 B. 多方协作配合
C. 被动等待保护 D. 忽视个人责任
2. 某社区联合派出所开展平安宣传活动，青少年应持有的态度是（ ）
A. 事不关己，漠然置之 B. 主动参与，学习知识
C. 消极抵触，拒绝配合 D. 盲目跟风，应付了事
3. 家庭做好居家安全防护，为孩子营造安全环境，这属于（ ）
A. 家庭保护 B. 学校保护
C. 社会保护 D. 司法保护
4. 多方协作护平安的过程中，青少年应遵守安全规则，这是因为（ ）
A. 规则是束缚自由的枷锁 B. 遵守规则能保障自身安全
C. 所有规则都无需调整 D. 遵守规则仅对他人有益
5. 某学校联合家长委员会组建“校园安全志愿队”，这启示我们（ ）
A. 守护平安只需学校努力 B. 协作能汇聚平安守护合力
C. 家长无需履行监护责任 D. 志愿者可替代专业安保
6. 面对突发安全事件，多方协作处置的核心是（ ）
A. 推卸责任，逃避担当 B. 保障人民群众生命财产安全
C. 追求形式，应付检查 D. 优先考虑个人利益
7. 我国法律明确规定各主体在平安建设中的责任，这体现了（ ）
A. 法治为多方协作护平安保驾护航 B. 法律忽视各方协作需求
C. 平安建设无需法律约束 D. 法律只约束个人行为
8. 青少年发现校园周边存在安全隐患，正确的做法是（ ）
A. 视而不见，自行远离 B. 及时向学校或社区反映
C. 夸大事实，制造恐慌 D. 擅自处理，冒险解决
9. 社区组织居民开展邻里互助护平安活动，这有利于（ ）
A. 加剧邻里矛盾 B. 营造和谐安全的社区氛围
C. 减少个人自由 D. 替代政府的管理责任
10. 多方协作护平安，要求青少年树立的意识是（ ）
A. 自我中心，忽视他人 B. 责任担当，主动参与
C. 消极依赖，等待救助 D. 盲目自信，独自应对
11. 公安机关联合学校开展防拐骗、防欺凌专项行动，这体现了（ ）
A. 司法保护与学校保护协同 B. 政府放弃监管责任
C. 学校无需开展安全教育 D. 专项行动能杜绝安全问题
12. 某企业积极参与社区平安建设，捐赠安防设备，这体现了企业的（ ）
A. 社会责任感 B. 垄断市场意图
C. 逃避经营责任 D. 过度追求利润
13. 青少年在参与平安守护协作中，应尊重他人的不同意见，这是（ ）
A. 维护个人利益的要求 B. 道德修养的体现
C. 放弃原则的表现 D. 无需坚持的习惯
14. 多方协作护平安需要明确各方责任，这启示我们（ ）
A. 各司其职，主动担当 B. 相互推诿，逃避责任
C. 只关注自身责任，忽视他人 D. 责任划分无需明确
15. 我国推进平安建设法治化，要求公民（ ）
A. 无视平安建设相关法律 B. 自觉遵守法律，依法护平安
C. 滥用法律谋取私利 D. 法律只约束他人，不约束自己
16. 面对校园欺凌，学校、家庭、社会应协同干预，这是为了（ ）
A. 纵容欺凌行为 B. 保障未成年人健康成长
C. 扩大事件影响 D. 追究受害者责任
17. 青少年参与平安志愿协作活动，能（ ）
A. 浪费时间，影响学习 B. 提升责任意识，促进自我成长
C. 获得高额物质回报 D. 逃避家庭责任
18. 多方协作护平安要坚持以人为本，这符合我国的（ ）
A. 发展思想 B. 粗放型发展模式
C. 闭关锁国理念 D. 单一治理思路
19. 某县建立“政府+学校+家庭+企业”平安共建机制，这体现了（ ）
A. 多方协同治理的优势 B. 单一主体治理的高效
C. 政府无需接受社会监督 D. 共建机制无需长期坚持
20. 青少年在平安守护中要学会与他人协作，这是因为（ ）
A. 个人力量能解决所有问题 B. 协作能提升守护效能
C. 协作会削弱个人能力 D. 无需发挥个人主观能动性
21. 司法机关依法打击危害平安的违法犯罪行为，这体现了法律的（ ）
A. 规范作用和保护作用 B. 惩罚作用和替代作用
C. 教育作用和忽视作用 D. 约束作用和放任作用
22. 学校开展平安主题班会，引导学生参与协作守护，其目的是（ ）
A. 替代家庭的安全教育 B. 增强学生的平安防护意识
C. 让学生承担全部守护责任 D. 减少学校的管理压力
23. 多方协作护平安过程中，要兼顾效率与公平，这要求（ ）
A. 忽视弱势群体的安全需求 B. 保障每个人的安全权益
C. 优先保障少数人利益 D. 放弃协作的效率
24. 青少年作为平安建设的参与者，应具备的核心能力是（ ）
A. 被动接受保护 B. 辨别风险、协作应对的能力
C. 盲目跟风参与 D. 拒绝参与任何风险防控
25. 我国加大对平安建设的投入，完善多方协作机制，这表明国家（ ）
A. 重视人民群众的安全需求 B. 忽视经济建设的重要性
C. 让公民独自承担平安责任 D. 把平安建设作为唯一工作
26. 某社区组织青少年与民警结对，参与平安巡逻，这启示我们（ ）
A. 青少年能替代民警履职 B. 要主动融入平安协作体系
C. 巡逻是青少年的法定义务 D. 民警无需承担巡逻责任
27. 多方协作护平安要坚守道德底线，这要求我们（ ）
A. 漠视他人安全 B. 诚信友善，关爱他人
C. 为了安全不择手段 D. 忽视道德规范的约束
28. 面对突发自然灾害，多方协同救援的关键是（ ）
A. 各自为政，分散行动 B. 快速响应，协同配合
C. 等待外部救援，消极应对 D. 优先保护物资，忽视人员安全
29. 青少年参与平安建设宣传活动，有利于（ ）
A. 传播平安理念，营造良好氛围 B. 夸大安全风险，制造恐慌
C. 脱离社会，闭门造车 D. 忽视自身的学习任务
30. 为推动多方协作护平安常态化，青少年可以（ ）
A. 制定相关法律法规 B. 积极宣传协作护平安的重要性
C. 强制他人参与平安建设 D. 放弃个人参与，等待他人行动
二、材料分析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分）
31. 阅读材料，回答问题。
材料一：2026年以来，某市区构建“学校+家庭+社区+公安”四方联动平安守护体系。学校开展安全隐患排查和安全教育，家庭履行监护责任，社区组织志愿巡逻和平安宣传，公安开展专项整治，形成了全方位、立体化的平安防护网络，有效保障了辖区群众尤其是青少年的安全。
材料二：某中学依托四方联动体系，组织学生参与“平安校园共建”活动，通过模拟安全演练、协助排查校园隐患、宣传安全知识等形式，让学生在实践中提升安全素养，增强协作意识。
（1）结合材料一，说明四方联动平安守护体系体现的道德与法治道理。（4分）
（2）材料二中的中学活动，对青少年参与多方协作护平安有哪些启示？（8分）
32. 阅读材料，回答问题。
材料一：我国《平安建设条例》明确规定，各级政府、社会组织、企业、公民都有参与平安建设的责任和义务，要求各方协同配合，依法开展平安守护工作。对不履行平安建设责任、危害公共安全的行为，依法追究法律责任，为多方协作护平安提供了坚实法治保障。
材料二：某小区部分居民因私拉电线存在消防安全隐患，社区居委会联合消防部门、物业多次上门劝导，依法下达整改通知，同时开展法治宣传，引导居民自觉遵守安全规定，最终隐患全部整改到位，守护了小区平安。
（1）结合材料一，分析法治在多方协作护平安中的作用。（6分）
（2）联系材料二，谈谈青少年应如何依法参与多方协作护平安。（8分）
33. 阅读材料，回答问题。
材料一：当前，平安建设已延伸至基层治理各领域，我国多地建立“网格+志愿+科技”多方协作模式，整合基层网格力量、志愿者队伍和智能安防设备，实现平安隐患早发现、早处置，让平安守护覆盖每一个角落，切实提升群众的安全感和幸福感。
材料二：某乡镇依托该协作模式，组织青少年志愿者加入基层网格平安守护队伍，协助网格员排查道路安全隐患、宣传反诈知识、帮扶独居老人做好居家安全防护，成为基层平安建设的重要力量，获得群众广泛好评。
（1）结合材料一，说明“网格+志愿+科技”多方协作模式对平安建设的意义。（6分）
（2）联系材料二，分析青少年在基层多方协作护平安中应具备哪些素养，如何践行责任担当。（8分）
参考答案及分值解析
一、选择题（每小题2分，共60分）
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B
11.A 12.A 13.B 14.A 15.B 16.B 17.B 18.A 19.A 20.B
21.A 22.B 23.B 24.B 25.A 26.B 27.B 28.B 29.A 30.B
二、材料分析题（共40分）
31.（12分）
（1）①守护平安需要多方协同发力，汇聚社会合力；（2分）②我国坚持以人为本，重视保障人民群众的生命财产安全，践行社会责任。（2分）
（2）①主动学习安全知识和协作技能，提升平安防护素养；（2分）②积极参与平安守护实践活动，增强责任担当意识；（2分）③自觉配合学校、社区、公安的平安工作，履行参与义务；（2分）④在协作中学会沟通配合，与各方携手筑牢平安防线。（2分）
32.（14分）
（1）①法治明确各方在平安建设中的责任义务，为多方协作提供行为准则；（2分）②法治打击危害平安的违法行为，维护公共安全和社会秩序；（2分）③法治保障多方协作护平安工作有序开展，提升平安建设的规范化水平。（2分）
（2）①学习平安建设相关法律法规，增强法治意识，明确行为边界；（2分）②自觉遵守法律规定，不参与危害平安的行为，主动排查身边安全隐患；（2分）③发现违法违规危害平安的行为，及时向有关部门举报，运用法律维护公共安全；（2分）④积极宣传平安建设相关法律知识，带动身边人依法参与平安守护。（2分）
33.（14分）
（1）①整合多方资源，实现平安隐患精准防控，提升平安守护效率；（2分）②拓宽群众参与平安建设的渠道，激发全民守护热情，营造共建共享氛围；（2分）③依托科技赋能，完善基层平安防护网络，增强群众的安全感和幸福感。（2分）
（2）素养：①责任意识和服务意识，主动为基层平安贡献力量；（1分）②安全防护知识和实践能力，能有效开展隐患排查和宣传工作；（1分）③沟通协作能力，能与网格员、群众高效配合；（1分）④关爱他人的道德素养，主动帮扶特殊群体。（1分）
践行担当：①积极加入基层平安志愿队伍，参与隐患排查、知识宣传等工作；（2分）②主动学习基层治理和安全防护知识，提升服务能力；（2分）③尊重他人、耐心沟通，在协作中传递温暖，凝聚平安守护合力。（2分）

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