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模块三　力学
第九讲　力
第一篇　考点梳理·过教材
目录
CONTENTS
考点梳理回归教材
常考重难突破训练
一题练透教材实验
考点1 力
概念 力是物体对 的作用
单位 牛顿，简称牛，符号是
产生 条件 ①至少有 个物体；②物体间必须有相互
（物体可以不接触）
力的作
用效果 ①力可以使物体发生 ；②力可以改变物体
的
物体　
N　
两　
作
用　
形变　
运动状态　
力的三
要素 、 、
力的 示意图 物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。箭头表
示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
在同一幅图中，力越大，线段越长
物体间
力的作
用 物体间力的作用是相互的。相互作用力的特点：大
小 、方向 ，在同一 上，
作用在不同 上
大小　
方向　
作用点　
相等　
相反　
直线　
物体　
①运动状态包括速度的大小（运动快慢）和速度方向（运
动方向）两个方面，只要其中之一改变，则运动状态改变。②
一个物体只要运动状态改变或形状改变，则一定受到了力；而
一个物体受到力（合力不为0），可能改变运动状态，也可能
改变形状，还可能两者都改变。
1. （八下P6练习与应用2题变式）下列现象中，力的作用效果
与其他三个不．同．的是（　B　）
A. 用力转方向盘汽车转弯
B. 跳水运动员把跳板压弯
C. 桌上的书被风吹落到地面上
D. 守门员抱住飞来的足球
B
2. （八下P5图7.1－8、9情境变式）如图甲所示，在两个
小车上分别固定一块磁体，然后将它们放在光滑的地面上，靠近后由静止释放；图乙是一位同学穿上旱冰鞋推墙。下列说法中正
确的是（　D　）
A.图甲中两车由静止释放后，两辆小车相互靠近
B. 图乙中同学推墙离开后，受到墙的推力
C. 图乙中墙没有动，墙始终没受推力
D. 图甲中两辆小车运动状态一定发生改变
D
考点2 弹力
1. 弹力
定义 发生 的物体，要恢复原状，对与它
的物体产生的作用力。平时我们说的压力、支持力、
推力、拉力等都是弹力
产生
条件 两物体相互 且发生
大小 与物体的材料和形变量有关；同一物体，形变量越
大，弹力
方向 弹力的方向与物体发生形变的方向
形变　
接触　
接触　
弹性形变　
越大　
相反　
2. 弹簧测力计
原理 在弹性限度内，弹簧的伸长量（Δl）与受到的拉力
（F）成
构造 弹簧、挂钩、指针、带刻度盘的外壳
使用 ①测量前要看清 、 、指针是
否 。
②测量时要使弹簧伸长方向跟测量力的方向相同，且在
一条直线上。
③读数时，视线要与刻度盘
正比　
测量范围　
分度值　
指在零刻度线上　
垂直　
①测量前要来回拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住。②
使用弹簧测力计时，拉力方向不一定竖直向下，可以沿其他方
向，但要保证所测力方向与弹簧轴线方向共线。
3. （八下P10练习与应用4题变式）一椭圆形玻璃瓶的横截面形
状如图甲所示，在瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞
插入瓶中。用大小相同的力分别沿AB、CD方向捏玻璃瓶，如
图乙、丙所示。可观察到的现象是（　A　）
A. 图乙中细管内液面下降，图丙中细管内液面上升
B. 图乙中细管内液面上升，图丙中细管内液面下降
C. 图乙、丙中细管内液面都上升
D. 图乙、丙中细管内液面都下降
A
4. （八下P10练习与应用3题变式）实验室用弹簧测力计测铁块
重力的实验中，弹簧测力计应在 （选填“水平”或
“竖直”）方向进行调零。如图所示，弹簧测力计的分度值
为 N，所测铁块受到的重力为 N。
竖直　
0.2　
3.2　
考点3 重力
定义 由于地球的吸引而使物体受到的力
方向
施力
物体
重心 重力在物体上的作用点。形状规则、质量分布均匀的物
体，它的重心在它的 上；重心可在物体
上，也可不在物体上；对于不规则的物体可用悬挂法找
重心
竖直向下　
地球　
几何中心　
大小
应用 铅垂线、水平仪
质量　
G＝mg　
5. （八下P14图7.3－4情境变式）如图所示，建筑工人在砌墙
时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直。这是利用了
（　A　）
A. 重力的方向
B. 重力的大小
C. 重力的作用点
D. 重力与质量的关系
A
6. （八下P16练习与应用3题变式）嫦娥五号成功将1 731 g月球
样品带回地球，这些样品在月球上的质量是 kg。月
球对它表面附近的物体也有引力，大约是地球对它表面附近
物体引力的，则月球对这些样品的引力约为 N。若
一名航天员在地球上能举起的最大物重为900 N，则在月球上
他所能举起重物的最大质量为 kg。（g地取10 N/kg）
1.731　
2.885　
540　
7. （八下P16练习与应用1题变式）如图所示，画出在空中沿曲
线飞行的篮球受到的重力的示意图。
【答案】
考点4 摩擦力
1. 摩擦力
定义 两个互相 并挤压的物体，当它们相对运动
或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种
相对运动或相对运动趋势的力
产生
条件 ①物体间相互 ；②接触面 ；
③物体间 或有
方向 与相对运动或相对运动趋势的方向
接触　
阻碍　
接触并挤压　
粗糙　
相对运动　
相对运动趋势　
相反　
①摩擦力是一种阻碍相对运动的力，但是摩擦力的方向并
不一定与运动方向相反。如：在水平路面匀速前行的自行车，
虽然前后轮都向前运动，但是前轮受到的摩擦力向 ，后
轮受到的摩擦力向 。②摩擦力不一定总是阻力。如：人
走路时，地面对脚的摩擦力提供的是动力。
后　
前　
2. 影响摩擦力的因素
类型 影响因素
滑动摩
擦力 滑动摩擦力的大小与 和接触面的
有关。接触面的粗糙程度一定时，压力越大，
滑动摩擦力越大；压力一定时，接触面越 ，
滑动摩擦力越大（f滑＝μFN）。滑动摩擦力的大小一
般由匀速直线运动状态受力分析得出，与接触面积大
小、运动速度、拉力大小均 ，只要压力和接
触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力就不变
压力大小　
粗糙
程度　
粗糙　
无关　
类型 影响因素
静摩 擦力 静摩擦力大小根据实际受力情况确定，物体受到的静
摩擦力与产生运动趋势的外力平衡，此时静摩擦
力 产生运动趋势的外力
滚动摩
擦力 在其他条件相同时，滚动摩擦力明显小于滑动摩擦力
等于　
3. 增大或减小摩擦力的方法
摩擦的
利用与
防止 许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大摩
擦。摩擦在很多情况下又是有害的，这时就要设法
减小摩擦
增大摩
擦力的
方法 ①增大 （如刹车时用力捏车闸）。②使接
触面更 （如体操运动员在手上涂防滑
粉）。③变滚动为滑动（如急刹车时车轮只滑动不
滚动）
压力　
粗糙　
减小摩
擦力的
方法 ①减小 （如雪橇用密度小的材料制作）。
②减小 （如冰壶运动中运动
员用冰刷擦冰面）。③变滑动为滚动（如滚动轴
承）。④使两个互相接触的表面 （如气垫
船、磁悬浮列车、加润滑油等）
压力　
接触面的粗糙程度　
分离　
8. （八下P30、31图8.3－5、7、9情境变式）下列四个实例
中，为了增大摩擦的是（　A　）
A. 图甲：刹车皮用橡胶而不用塑料
B. 图乙：冰壶运动员用冰刷在冰壶滑行前方来回摩擦冰面
C. 图丙：气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
D. 图丁：车轮上安装滚动轴承
A
9. （八下P32练习与应用3题变式）冰壶运动员比赛用鞋如图所
示，蹬冰鞋的鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员
用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触
冰面进行控制。下列说法正确的是（　B　）
A. 蹬冰鞋底是为了减小压力
B. 滑行鞋底是为了减小摩擦力
C. 运动员在冰面上滑行需要力来维持
D. 滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动
B
力的作图
1. [2025·扬州]如图所示，苹果静止在水平桌面上，作出苹果的
受力示意图。
【答案】
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2.[2024·凉山州]科技的发展正在不断地改变我们的生活。图甲
是一款手机支架，其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘
感，接触到平整光滑的硬质物体时会牢牢吸附在物体上。图乙
是手机静止吸附在支架上的侧视图，请在图乙中画出手机的受
力示意图（O为作用点）。
【答案】
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
弹力及弹簧测力计
3. [2025·成都]小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想测量
头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用
力拉，如图所示。下列说法正确的是（　A　）
A. 弹簧测力计使用前在受力方向上调零
B. 弹簧测力计的分度值是1 N
C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力
D. 一根头发能承受的最大拉力约为10 N
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. [2025·乐山]如图所示，将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂
钩上，物体静止时弹簧测力计的示数为 N。若把弹簧测
力计倒过来，将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上，物体静
止时弹簧测力计的示数将 （选填“变大”“变小”或
“不变”）。
2.2　
变大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. 如图甲所示，在用橡皮筋自制弹簧测力计的活动中，小红分
别将A、B两根粗细不同的橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码
（每个钩码所受的重力均为0.5 N）。改变所挂钩码的数量，
记录橡皮筋所受的拉力F和橡皮筋的长度l，然后多次改变钩码
的悬挂数量，根据多组测量数据作出如图乙所示的图像，图中
PM、PN段为直线。
（1）分析图乙可知，A、B两根
橡皮筋的原长均为 cm；在
一定范围内，橡皮筋的伸长量Δl
与橡皮筋所受拉力F成 比。
5　
正　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2）若用这两根橡皮筋分别制成弹簧测力计，用橡皮筋
（选填“A”或“B”，下同）制成的弹簧测力计测量力的范围
更大，用橡皮筋 制成的弹簧测力计测量的精确度更高。
A　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
重力及其相关计算
6. 长时间看手机会引起颈部肌肉损伤。当人前倾看手机等电子
设备时，颈部肌肉大约承受着相当于一个正常中学生体重50％
的压力，这个力大约是（　B　）
A. 100 N B. 250 N
C. 500 N D. 1 000 N
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. [2025·天津]在2025年亚冬会自由式滑雪空中技巧项目中，我
国选手夺金。如图所示，选手沿坡道下滑时（忽略空气阻
力），选手所受的力是（　D　）
A. 重力和摩擦力
B. 重力和支持力
C. 支持力和摩擦力
D. 重力、支持力和摩擦力
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重
力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上
升的高度h之间的关系如图乙所示，则钩码所受的重力为
N，质量为 g。当h＝5 cm时，弹簧测力计受到
钩码的拉力为 N；当拉力为1.8 N时，弹簧测力计的
弹簧伸长了 cm。（g取10 N/kg）
4.5　
450　
3.75　
2.4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
摩擦力及相关计算
9. [2025·自贡]如图所示，质量为0.5 kg的物体静置于水平桌面
上，用10 N的水平拉力F使物体沿水平方向做匀速直线运动，g
取10 N/kg。下列说法正确的是（　B　）
A. 物体对桌面的压力大于5 N
B. 物体受到的摩擦力是10 N
C. 若F为5 N，物体仍做匀速直线运动
D. 若F为15 N，物体仍做匀速直线运动
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. [2025·泸州]小复周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹
布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向 ；为
了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，
这是为了 摩擦。如图乙所示，他用50 N的水平推力推
重为300 N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小
为 N。
右　
增大　
50　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. [2025·凉山州]如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向
两侧移动铁架台，整个装置静止后，若弹簧测力计甲、乙的示
数分别为5 N和3.5 N，则A所受摩擦力的方向水平向
（选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦力大小为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”）。
左　
1.5　
左　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
探究重力的大小跟质量的关系
1. 实验小组在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，小林
选择了不同的物体进行实验。
（1）实验需要的测量工具是弹簧测力计和 。
托盘天平　
（2）测量前弹簧测力计应在 方向上调零，使指针
对准零刻度线。
竖直　
1
2
（3）测量“物体3”所受的重力时，弹簧测力计指针位置如图
所示，示数为 N，此时使弹簧测力计中弹簧伸长的力
是 （选填“物体所受的重力”或“物
体对弹簧的拉力”）。
3　
物体对弹簧的拉力　
1
2
（4）小林多次实验，记录的相关数据如表所示，分析数据可
知：物体所受重力的大小与它的质量成 。
实验次数 被测物体 质量m/kg 重力G/N
1 物体1 0.1 1
2 物体2 0.2 2
3 物体3 0.3
4 物体4 0.5 4.9
正比　
1
2
（5）如图所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量
的关系，正确的是 （填序号）。
B　
1
2
（6）某同学通过查阅资料发现不同城市的g值（）有所不同
（如表），试猜想原因：
。
地点 赤道 广州 上海 北京 莫斯科 北极
g值 9.780 9.788 9.794 9.803 9.816 9.832
地理 纬度 0° 23°06'N 31°12'N 39°56'N 55°45'N 90°N
g值随地理纬度的变化而变化，地
理纬度越高，g值越大　
1
2
探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
2. [2025·苏州改编]如图所示，小明利用木块、弹簧测力计、木
板、毛巾、重物等器材进行“探究影响滑动摩擦力大小的因
素”的实验。
1
2
（1）为测出滑动摩擦力大小，实验中应用弹簧测力计沿水平
方向 拉动木块，图甲中弹簧测力计的示数为
N。
（2）比较 （选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、
丙”）两图，可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动
摩擦力越大。
匀速直线　
2.6　
乙、丙　
1
2
（3）三次实验中，滑动摩擦力最小的是图 （选填“甲”
“乙”或“丙”）所示的实验。
（4）图丙中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块所受滑动
摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
甲　
不变　
1
2
（5）在实验过程，小明发现想要匀速拉动木块非常困难，弹
簧测力计示数不稳定，因此对实验装置进行改进。如图丁所
示，在水平底板上正确安装好装置后，先将弹簧测力计在
（选填“水平”或“竖直”）方向上调零，再调节定滑轮
和物块的位置，使细线与物块相连的部分保持水平，与弹簧测
力计相连的部分保持竖直。
竖
直　
1
2
（6）水平向左拉动长木板，当弹簧测力计的示数稳定后，物
块处于 状态，该实验 （选填“需要”或
“不需要”）匀速拉动长木板。
静止　
不需要　
1
2
谢谢观看

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