资源简介

2025——2026学年九年级第一学期期末考试
历史
(试题卷)
注意事项：
1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1.公元前15世纪，法老图特摩斯三世统治时期，埃及版图(见图1)向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。据此可知埃及疆域曾地跨
A.欧、非两洲 B.亚、非两洲 C.欧、亚两洲 D.美、非两洲
2.雅典法律规定：只有父母都是本邦自由人的人，成年后才能成为雅典公民。但少数对城邦有贡献的外邦人、雇佣兵甚至奴隶，也能通过公民大会专门的法令获得公民权。这一做法说明古代雅典
A.实行直接民主 B.注重城邦利益 C.采取轮番而治 D.主张公民平等
3.某历史学习小组围绕“法兰克王国的发展”这一主题绘制了图2思维导图，图中①处应填入的是
A.查士丁尼 B.查理曼 C.克洛维 D.屋大维
4.11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主和城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明中世纪欧洲的大学
A.成为国家学术研究的中心 B.摆脱了神学的影响
C.适应了经济社会发展需求 D.拥有了免赋税特权
5.《罗马民法大全》记载：“若工匠受他人委托制作器物，未依约定交付成品或损毁原料，委托人有权通过诉讼向其索偿。”这反映《罗马民法大全》
A.强调契约履行 B.保障贵族特权 C.限制行业发展 D.忽视平民利益
6.14——16世纪的英国，出现大面积农庄自营地出租的现象，承租土地的富裕农民雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一现象说明英国
A.资本主义经营方式出现 B.封建庄园经济走向繁荣
C.市民阶层主导经济发展 D.商品经济发展受到阻碍
7.以下历史人物的名言反映的核心思想是
历史人物 名言
薄伽丘 幸福要在人间去追寻
但丁 人应追求知识与美德，而非如牲畜般生存
莎士比亚 对自己不信任，还会信任什么真理
A.神权至上 B.人文主义 C.民族主义 D.社会主义
8.下面内容出自部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了
1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万千克的黄金。 1521——1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万千克，白银1800万千克。 17 世纪，英国在北美建立了殖民地，通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。
A.西欧庄园制度的建立 B.资本原始积累的罪恶
C.资本主义制度的扩展 D.世界市场的初步形成
9.17世纪末，欧洲某国发生了一场“不流血的宫廷政变”：旧国王被废黜，新国王登基，王位得以保留；但此后君主不再掌握专制权力，议会逐渐成为国家权力的核心。这场“宫廷政变”是
A.“光荣革命” B.倒幕运动 C.法国大革命 D.美国内战
10.1789年，2800万法国人正在吞食着1788年灾难性的农业歉收的苦果，经济状况恶化，法国社会开始了一场特权与人权的辩论。这年春天，全国上下流传名为《什么是第三等级 》的小册子。这一局面
A.加速了法国大革命的爆发 B.暴露了资本主义制度的腐朽
C.迫使封建统治者对内妥协 D.推动了拿破仑对外战争进程
11.1872年德文版《共产党宣言》的序言中说：“不管最近25年来的情况发生了多大变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这说明
A.马克思主义基本原理已经过时 B.马克思主义已成为德国主流思想
C.马克思主义基本原理不断变化 D.马克思主义要与具体实际相结合
12.厄瓜多尔诗人何塞·华金·德·奥尔梅多的诗歌《胡宁大捷》中描述了这样的场景：“我们目睹秘鲁和哥伦比亚旗帜飘扬……野蛮的西班牙人抱头鼠窜”。与此场景相关的是
A.印度民族大起义 B.拉丁美洲独立运动 C.日本明治维新 D.美国独立战争
13.按1861年俄国改革的规定，农民可以获得人身自由，却需以远超实际价值的金额赎买份地。同时，改革后，地主仍借助村社管控农民的生产与劳役。这一现象反映出
A.改革让农民获得了真正的自由 B.改革彻底扫清俄国发展的障碍
C.改革保留了大量封建剥削残余 D.农民成为俄国革命的领导力量
14.19世纪中期，小说《汤姆叔叔的小屋》以美国南方黑奴的悲惨遭遇为核心，深刻揭露了奴隶制的野蛮与罪恶。该书出版后迅速风靡全美，引发民众对奴隶制的强烈谴责。这反映了该小说
A.直接引发了美国南北战争 B.推动了美国废奴运动的高涨
C.改变了南方的奴隶制现状 D.是美国独立战争的思想先导
15.1872—1880年，明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年修建了“鹿鸣馆”，在此举办的所有社交活动均按西方仪式。这些举措表明明治政府
A.废藩置县 B.提倡“文明开化” C.实行征兵制 D.推行“殖产兴业”
二、辨析改错(6分)
16.历史人物是一定历史事件的主要倡导者、参与者。辨别下列人物图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“ ”；错误的打“×”，并加以改正。
(1)图3人物在公元前4世纪发动东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，既给被征服地区带来破坏，也促进了东西方文化的大交汇。 (3)图5 人物在日本推行了向西方学习的改革，建立中央集权的行政体制，鼓励兴办手工工场，推动国家开启了近代化进程。
(2)图4人物领导了美国南北战争，率领北美殖民地军民击败了英国军队。
三、材料解析(本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分)
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。
————摘编自卜宪群《中国通史3·隋唐五代两宋》
材料二 如果以大航海时代为时间节点，我们更会发现，此前有记录的世界历史其实是欧亚大陆的历史……直到大航海时代出现，世界开始连成一体……在大航海时代开始时……中国人、阿拉伯人的航海技术都比欧洲人强，但为什么偏偏是欧洲人打开了新世界的大门
———摘编自李不白《透过地理看历史；大航海时代》
(1)根据材料一，指出唐朝时期中外文化交流频繁的原因，并概括唐朝对外交流的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说明“为什么偏偏是欧洲人打开了新世界的大门”，并简述这一事件对世界的影响。(6分)
(3)综合上述材料，谈谈共建“一带一路”可以从历史上的中外交流中获得的启示。(2分)
18.阅读材料，完成下列要求。
材料一 14世纪中叶以后，西欧城市中，商人投资开办集中的手工工场，控制原料与销售，手工业者沦为雇佣工人，手工业者、商人等市民阶层在城市自治中获得法律权利与政治参与权，成为推动社会转型的重要力量。
————摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料二
(1)根据材料一，指出西欧出现的新就业群体。并结合所学知识，分析这一新就业群体出现的原因。(4分)
(2)根据材料二，概括英国就业结构的变化，并结合所学知识列举一例出现在这一时期的新职业。(4分)
(3)综合上述材料，就社会生产力与新职业产生之间的关系，谈谈你的认识。(2分)
四、活动与探究(12分)
19.某班师生开展主题为“法治建设”的学习活动，整理了以下不同时期的法律文献，请你参考，完成任务。
法律名称 所属国家 核心内容与历史价值
① 罗马共和国 古罗马第一部成文法，以文字形式明确诉讼、物权等规则，遏制贵族对法律的曲解滥用
《罗马民法大全》 东罗马帝国 汇编罗马法律文献，系统化整理民法规则，奠定欧洲民法的基础
《权利法案》 ② 以法律形式限制王权，确立议会至上原则，此后，君主立宪制逐渐形成
《独立宣言》 美国 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，体现“天赋人权”“人民主权”理念，是近代资产阶级人权宣言的典范
1787年美国宪法 美国 确立三权分立、联邦制，是世界上第一部 ③
④ 法国 宣告人权、法治、自由、平等等原则，否定封建等级制度，为法国大革命奠定思想基础
《拿破仑法典》 法国 确立资本主义社会的民事立法规范，强调私有财产神圣不可侵犯，影响世界多国民法体系
(1)结合所学知识，写出表格中①②③④处内容。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识，围绕“法治建设”提炼一个观点，进行论述。(6分，要求：观点正确，史论结合，表达清晰)
(3)综合上述材料并结合所学知识，请你为法治中国建设设计一条宣传标语。(2分)
2025—2026学年九年级第一学期期末考试
历史参考答案
一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C C A A B B A A D B C B B
二、辨析改错(6分)
16.[√](1)(2分)
[×](2)“南北战争”改为“独立战争”(2分)
[×](3)“日本”改为“俄国”(2分)
三、材料解析(本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分)
17.(1)原因：陆上、海上丝绸之路畅通，交通便利；唐朝实行开放包容的对外政策。(2分)特点：交流主体多元(包含商人、使者、留学生、学者等群体)；文明交流呈现双向性(既接纳外来文化，也输出中华先进文明)。(2分)
(2)说明：欧洲商品经济发展，资本主义萌芽出现，迫切需求黄金与海外市场；西班牙、葡萄牙等国王室支持航海活动，提供了资金与政治保障；欧洲整合了指南针、造船术等技术，具备了远洋航行的能力。(2分，任答两点即可)对世界的影响：积极影响，打破了世界各地区的隔绝状态，世界开始连为一个整体，推动了全球经济文化的初步交流；消极影响，伴随而来的殖民掠夺、奴隶贸易等活动，给亚非拉地区带来了深重的灾难。(4分)
(3)坚持和平友好的交流合作；秉持开放包容的理念，促进不同文明的互鉴与共同发展。(2分，任答一点即可，其他答案言之有理亦可)
18.(1)新就业群体：雇佣工人。(2分)原因：社会生产力的发展；商品经济的繁荣，手工业品的市场需求扩大；集中的手工工场等新生产组织形式的出现。(2分，任答两点即可)
(2)变化：农业就业人数比重明显下降，工业就业人数比重大幅上升。(2分)新职业：纺织工厂工人、蒸汽机车司机。(2分，答出一点即可，其他符合时代背景的职业亦可)
(3)社会生产力的发展是新职业产生的根本动力；新职业的出现能够适配生产力发展需求，进一步促进生产效率提升，推动社会生产力持续发展。(2分，任答一点即可，其他答案言之有理亦可)
四、活动与探究(12分)
19.(1)①《十二铜表法》；(1分)②英国；(1分)③资产阶级成文宪法；(1分)④《人权宣言》。(1分)
(2)示例
观点：法治建设是推动社会进步与发展的重要保障。(2分)
论述：《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，规范了东罗马帝国的社会治理，促进了其法治体系的完善。近代以来，英国的《权利法案》以法律形式限制王权、确立议会至上原则，推动英国逐渐形成君主立宪制，为英国资本主义的稳定发展提供了政治保障；1787年美国宪法确立三权分立、联邦制，维护了美国联邦的统一与资产阶级民主制度，促进了美国资本主义经济的发展；法国的《人权宣言》，否定了封建等级制度，为法国大革命提供了思想基础，推动法国向资本主义社会转型。综上，不同时期的法治建设，或规范社会秩序，或巩固制度成果，是推动社会进步与发展的保障、基石和动力。(4分)
(3)法治中国，人人有责，共建共享美好生活；法治兴则国兴，法治强则国强；法治精神代代传，法治中国日日新。(2分，答出一点即可，其他答案言之有理亦可)

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