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广东省惠州市龙门县2025-2026学年五年级上学期期末科学试卷
班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟
一、填空题（每空1分，共15分）
1. 光在同种均匀介质中是沿________传播的，我们常用的光学仪器中，放大镜属于________镜。
2. 声音是由物体的________产生的，声音的传播需要________，在________中声音无法传播。
3. 人体的消化系统中，________是主要的消化器官，________是最大的消化腺。
4. 植物的光合作用需要________、________和________，产物是有机物和氧气。
5. 地球的公转方向是________，公转一周的时间大约是________天。
6. 常见的简单机械有________、________、________等。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）
1. 影子的形成说明光沿直线传播，影子的大小与光源距离物体的远近有关。（________）
2. 声音的音调越高，声音的响度就越大。（________）
3. 唾液中含有淀粉酶，能初步消化食物中的淀粉。（________）
4. 植物的呼吸作用只在夜间进行，光合作用只在白天进行。（________）
5. 地球自转产生了昼夜交替现象，公转产生了四季变化现象。（________）
6. 杠杆的支点一定在动力点和阻力点之间。（________）
7. 导体容易导电，绝缘体完全不能导电。（________）
8. 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（________）
9. 力的作用效果只与力的大小有关，与方向和作用点无关。（________）
10. 火山和地震都是地球内部能量释放的表现形式。（________）
三、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 下列现象中，不属于光的反射现象的是（________）
A. 照镜子 B. 水面倒影 C. 小孔成像 D. 汽车后视镜成像
2. 下列食物中，主要富含蛋白质的是（________）
A. 米饭 B. 鸡蛋 C. 苹果 D. 花生油
3. 下列简单机械中，属于省力杠杆的是（________）
A. 筷子 B. 镊子 C. 羊角锤 D. 钓鱼竿
4. 地球公转的轨道形状是（________）
A. 圆形 B. 椭圆形 C. 正方形 D. 三角形
5. 下列哪种做法不能减弱噪声（________）
A. 关闭门窗 B. 佩戴耳塞 C. 大声喧哗 D. 在道路旁植树
6. 植物光合作用的场所主要是在细胞的（________）中
A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 线粒体
7. 下列哪种力不属于弹力（________）
A. 拉力 B. 推力 C. 重力 D. 支持力
8. 下列导体中，导电性能最好的是（________）
A. 铜丝 B. 铁丝 C. 铝丝 D. 塑料丝
9. 种子萌发时，最先突破种皮的结构是（________）
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
10. 下列关于火山的说法，正确的是（________）
A. 火山喷发只会带来灾害 B. 火山喷发物只有岩浆 C. 死火山不会再喷发 D. 火山分布与板块运动有关
四、简答题（每题10分，共20分）
1. 请简要说明光的反射和折射的区别，并各举一个生活中的实例。
2. 结合所学知识，说说人体消化系统由哪些部分组成，食物在消化系统中是如何被消化吸收的。
五、实验探究题（25分）
实验题目：探究影响滑动摩擦力大小的因素
小红为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，准备了弹簧测力计、木块、砝码、毛巾、光滑木板等实验器材，设计了如下实验方案：将木块分别放在不同接触面、添加不同重量砝码，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记录弹簧测力计的示数（示数大小等于滑动摩擦力大小），实验数据如下表所示：
实验次数 接触面 木块上放置砝码重量 弹簧测力计示数（N）
1 光滑木板 0g 0.8
2 光滑木板 50g 1.2
3 毛巾表面 0g 1.5
4 毛巾表面 50g 1.9
结合实验，回答下列问题：
1. 该实验中，小红控制了哪些实验条件？主要探究了滑动摩擦力大小与哪些因素的关系？（8分）
2. 对比实验1和2、实验3和4，分别能得出什么实验结论？（9分）
3. 如果想探究“物体运动速度”对滑动摩擦力大小的影响，应该如何设计实验？（8分）
广东省惠州市龙门县2025-2026学年五年级上学期期末科学试卷参考答案
一、填空题
1. 直线、凸透 2. 振动、介质、真空 3. 小肠、肝脏 4. 阳光、二氧化碳、水 5. 自西向东、365 6. 杠杆、滑轮、斜面（答案不唯一，合理即可）
二、判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √
三、单项选择题
1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. C 7. C 8. A 9. C 10. D
四、简答题
1. 参考答案：区别：光的反射是光照射到物体表面后，被物体反射回来的现象（光的传播方向改变，传播介质不变）；光的折射是光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象（传播介质改变）。（6分）实例：反射——照镜子、水面倒影；折射——插入水中的筷子看起来变弯、放大镜成像。（4分，各举1例即可，合理即可）
2. 参考答案：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。（4分）消化吸收过程：食物在口腔中被牙齿咀嚼、唾液初步消化淀粉；进入胃中，胃蠕动和胃液消化蛋白质；进入小肠，小肠蠕动和多种消化液（胆汁、胰液、肠液）将食物彻底消化（淀粉消化为葡萄糖、蛋白质消化为氨基酸、脂肪消化为甘油和脂肪酸）；营养物质在小肠内被吸收，剩余残渣进入大肠，最后由肛门排出。（6分，表述合理即可）
五、实验探究题
1. 参考答案：控制的实验条件：木块的大小、形状、拉动方式（水平匀速）。（4分）主要探究了滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小（砝码重量）两个因素的关系。（4分，表述合理即可）
2. 参考答案：对比实验1和2（接触面相同，砝码重量不同）：在接触面粗糙程度相同时，压力越大（放置的砝码越重），滑动摩擦力越大；（3分）对比实验3和4（接触面相同，砝码重量不同）：进一步验证了接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3分）对比实验1和3（砝码重量相同，接触面不同）：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3分，表述合理即可）
3. 参考答案：实验设计：准备1个木块、1个弹簧测力计、1块光滑木板；将木块放在光滑木板上，不加砝码；用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别以慢、中、快三种不同的速度拉动，记录每次弹簧测力计的示数；对比三次示数的大小，判断物体运动速度对滑动摩擦力大小的影响。（8分，控制单一变量，表述合理即可）

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