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道德与法治1.2 规划初中生活 课时训练
一、单选题
1．小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（ ）
①做好合理的规划有助实现目标②在好友监督下才能实现目标
③制订好目标计划就能实现目标④规划后要付诸切实可行的行动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．陈更的诗词大会之旅，让每个人想到有梦想、不甘心的自己。凭借“虽九死其犹未悔”的深爱与坚持，一路披荆斩棘，终于绽放了最美的光彩。陈更的梦想成真让我们感悟到（ ）
①有梦就有希望 ②努力就有改变 ③心动重于行动 ④努力需要坚持
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
3．“凡事预则立，不预则废”，与此句话意思相同的语句是（ ）
A．为者常成，行者常至 B．人无远虑，必有近忧
C．千里之行，始于足下 D．知人者智，自知者明
4．小西想学跳舞，在妈妈的帮助下她结合自己的空闲时间制定了比较合理的练习计划，然而她坚持了一周后，觉得太累了，不想坚持下去了。作为她的同桌，你打算选一条名言或诗词送给她，下列选项中最适合的是（ ）
A．为者常成，行者常至 B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
C．凡事预则立，不预则废D．学而不思则罔，思而不学则殆
5．下图漫画启示我们要（ ）
A．制定人生规划 B．不怕做不到，只怕想不到
C．有诗还要有远方 D．从小事做起，从现在做起
6．小学时成绩一般的小凯，在进入中学后，他立下志向，每天都坚持不懈地努力学习。期中奖项评比会上，在获得“学习之星”的称号时，他开心地笑了。我们从中看出（ ）
A．树立目标就能取得优异成绩 B．只有上中学才需要努力学习
C．确定合理目标还要有实际行动 D．小凯的理解能力已有很大提高
7．下列古语中，体现规划的重要性的是（ ）
A．功崇惟志，业广惟勤 B．为者常成，行者常至
C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D．凡事预则立，不预则废
8．“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。”这告诉我们要（ ）
A．创新 B．立志 C．自知 D．诚信
二、材料题
9．阅读材料，回答问题。
材料一 “凡事预则立，不预则废”，这句话意味着，无论做什么事情，如果事先有充分的准备和计划，就能够成功；反之，如果没有事先的准备和计划，就可能会失败。它强调了事先计划和准备的重要性。
材料二 “中国航天之父”钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。
(1)结合上述材料，谈谈我们为什么要学会规划初中生活？
(2)面对新的成长阶段，我们应该如何规划好自己的初中生活？
一、单选题（答案+解析）
1. 答案：B
解析：合理规划是实现目标的基础（①正确）；好友监督是助力，并非“才能实现”的必要条件（②错误）；仅制定计划不行动无法达成目标（③错误），规划后需落实行动（④正确），故选B。
2. 答案：C
解析：陈更有诗词梦想并坚持实现，体现“有梦就有希望”（①正确）；“一路披荆斩棘”说明努力能改变现状（②正确）；行动比心动更重要（③错误）；“虽九死其犹未悔”的坚持体现努力需持之以恒（④正确），故选C。
3. 答案：B
解析：题干强调“规划的重要性”。A意为“坚持行动能成功”，侧重行动；B意为“人无长远规划，必有眼前忧患”，侧重规划；C意为“从点滴开始行动”，侧重起步；D意为“认识自己是智慧”，侧重自知，故选B。
4. 答案：A
解析：小西制定计划后难以坚持，需鼓励“坚持行动”。A意为“坚持去做的人常能成功，持续前行的人常能到达”，契合题意；B侧重坚守清白，C侧重规划的重要性，D侧重学思结合，均不匹配，故选A。
5. 答案：D
解析：漫画核心是“大目标需从小目标开始”，启示要从小事做起、从现在行动，D符合；A侧重制定规划，B侧重想法的重要性，C侧重理想，均未体现“落实小行动”，故选D。
6. 答案：C
解析：小凯立下志向并坚持努力，最终获奖，说明确定目标后需付诸实际行动（C正确）；“树立目标就能成功”过于绝对（A错误）；任何阶段都需要努力学习（B错误）；题干未体现“理解能力提升”（D无关），故选C。
7. 答案：D
解析：A侧重“志向与勤奋”，B侧重“坚持行动”，C侧重“学习兴趣”，D意为“做事有规划则能成功，无规划则易失败”，直接体现规划的重要性，故选D。
8. 答案：B
解析：语句意为“志向所趋，再远也能到达，山海也无法阻挡”，核心是强调“立志”的重要性，与创新、自知、诚信无关，故选B。
二、材料题
(1) ①规划初中生活能明确方向，让学习和生活更有条理，减少盲目性（契合材料一“预则立，不预则废”）；②初中是成长关键阶段，良好规划能助力知识积累、人生观塑造，为未来奠定基础（契合材料二钱学森的中学经历）；③规划能帮助我们合理分配时间和精力，更好地应对初中新挑战。
(2) ①结合自身兴趣、特长和目标，制定具体可落地的计划（如学习目标、习惯培养计划）；②将大目标分解为小目标，逐步落实（如每天的学习任务、每周的复盘）；③主动适应初中学习节奏，调整规划细节（如根据学科难度优化时间分配）；④借助他人监督（如同学、老师、家长），坚持执行规划，及时纠正偏差。

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