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株洲市2026届高三年级教学质量统一检测
B.
生物
班级：
姓名：
准考证号：
注意事项：
(本试卷共8页，21题，考试用时75分钟，全卷满分100分)
1,答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形
码粘贴在答题卡上的指定位置。
2,选择题的作答：每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号
涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，将答题卡上交。
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.关于氨基酸及其衍生物的叙述，正确的是
A.性激素属于氨基酸衍生物，可通过自由扩散进入细胞
B.生长素是由色氨酸经一系列反应合成的，其化学本质是蛋白质
C.胰岛素以氨基酸为原料在核糖体上合成
D.某些氨基酸可作为神经递质，其在突触间隙的扩散需要ATP供能
2.下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱（2=16)根尖细胞。下列叙述正确的是
①
②
A.细胞①中染色单体和核DNA数均为32个
:B.细胞②所在时期可发生非等位基因的自由组合
C:为使洋葱根尖充分解离，应持续延长解离时间
D.根据图中分裂间期细胞数量占比，可估算洋葱根尖细胞的间期时长
3.司美格鲁肽可通过模拟人体天然激素GLP-1的作用来发挥功能。GLP-1可促进胰岛素分泌，抑
制胰高血糖素分泌，并能够作用于中枢神经系统，抑制食欲。以下叙述错误的是
A.GLP-1通过血液运输到达脑部
B.胰岛A、B细胞均存在GLP-1的受体
C.GLP-1参与人体血糖调节仅通过激素调节
D,推测司美格鲁肽可用于治疗糖尿病或减轻体重
4.关于适应、进化与物种的相关叙述错误的是
A:新物种的形成必须要经过地理隔离
B.自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变
C.不同物种的基因序列，可作为研究进化关系的分子水平证据
D.协同进化有利于生物多样性的形成
生物试题卷第1页共8页
5.在转录中，新合成的RNA链有时不会立即与DNA模板链分离，导致非模板链DNA呈单链状
态被“挤”出来，形成RNA-DNA-DNA三链核酸结构，称为R-环。细胞内存在RNaseH酶，可
初步降解R-环中的RNA。下列分析正确的是
A.R-环结构对DNA的复制不具有阻碍作用
B.R-环的形成过程有RNA聚合酶、解旋酶的参与
C.在RNaseH酶作用下，将得到核糖、四种碱基和磷酸
(D.R-环结构中mRNA的A、U之和等于R环结构中任意DNA单链A、T之和
6.下列关于植物组织培养技术实验操作与原理的叙述，错误的是
A.外植体脱分化后，细胞会失去原有的特异性结构
B.再分化时，适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于诱导生芽
C.选取植株茎尖进行培养可获得脱毒苗，这利用了茎尖细胞抗病毒能力强的特点
D.花药离体培养获得完整植株的过程，体现了植物生殖细胞具有全能性
7,制备单克隆抗体时，需经两次筛选才能获得产特定抗体的杂交瘤细胞。下列关于该过程的叙述
正确的是
A.第一次筛选利用选择培养基，目的是去除未融合的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞
B。第二次筛选利用抗原-抗体杂交原理，需要先对待筛选的样本进行克隆化培养
C.向小鼠注射特定的抗原后，从小鼠的骨髓提取所需的B淋巴细胞
D.杂交瘤细胞体外培养时需通入95%的空气和5%的C02,目的是促进其呼吸作用
8.调节性T细胞能有效抑制其他免疫细胞（如细胞毒性T细胞）对自身组织的攻击，其发育依赖
于核心转录因子FoxP3。下列叙述正确的是
A.FoxP3基因缺陷会导致免疫缺陷病，使机体更易受病原体感染
B.·调节性T细胞产生、发育、成熟的场所在骨髓
C,增强调节性T细胞活性有助于自身免疫疾病的治疗
D.细胞毒性T细胞攻击自身组织，引发被攻击细胞死亡属于细胞坏死
9.甲、乙、丙不同种类的螃鲏，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池
塘中分别放入数量不等的同种捕食者和1500条螃皱（甲、乙、丙各500只)，一段时间后，各
池塘中三种螃鲏的存活率如下表。下列推测正确的是
捕食者的数量（只）
鳑鲏存活率（%)
甲
乙
丙
0
85
8
40
2
55
32
26
4
40
35
13
8
22
37
11
10
20
25
9
A.在无捕食者时，甲将会呈“J”形增长
B.该实验可表明捕食者倾向于捕食原先的优势物种
C.捕食者的存在不影响甲、乙、丙三者的生态位
D.甲、乙、丙之间为竞争关系，且在捕食者存在时乙的竞争力最弱
10.细菌素是某些细菌产生的具有抑菌活性的多肽类物质，可代替食品防腐剂使用。研究人员将乳
酸菌置于液体培养基中发酵，取发酵液上清液滴加到长有金黄色葡萄球菌的固体培养基的孔洞
中，测定所形成的抑菌圈直径，结果如下图。下列叙述错误的是
生物试题卷第2页共8页株洲市2026届高三年级教学质量统一检测
生物参考答案
单选题
1-6 CACADC
7-12 BCBCCA
不定项
13 ABC
14ABC
15AD
16BC
17.(共11分，除标注外每空2分)
(1)不产生NADPH
(2)专一性
(3)浓度差（质子梯度）
pH过高使IDH、ACO、ACL等酶活性降低
(4)不受生物生长周期限制、可持续运行、可人工调控优化、不消耗固定的有机物用于自身呼
吸(3分，一点1分)
18.(共11分，除标注外每空1分)
(1)鱼甲、河虾、鱼乙河虾
群落结构（或群落物种组成、或食物网结构、或生态系统
营养结构)
①生长迅速、对铜、铅吸收能力强(2分，一点1分)
防止植物被分解后铜、铅重新释放回
水体(2分)
②循环整体
③少消耗、多效益、可持续(2分，答出两点给1分，答全给2分)
19.(共12分，除标注外每空1分)
(1)次级
(2)抑制减少
(3)HOMF与未经槟榔碱刺激的THP混合培养(2分)
THP能促进HOMF纤维化(1分)，槟榔碱能显著增强THP对HOMF纤维化的促进作用(1
分)（共2分）
(4)验证外泌体中miR-155-5P是诱导纤维化的关键分子(2分)miR-155-5P
(5)槟榔中含有大量的槟榔碱，能促进巨噬细胞释放携带mR-155-5P的外泌体，从而使HOMF
纤维化，进而引发口腔黏膜纤维化(2分)
20.(共12分，每空2分)
(1)aBm1:1
(2)生产角度：不育系产量下降，红色种子部分不适合再作为保持系（任答一点得2分）
生态：转基因可能逃逸到野生种群造成基因污染
(3)智能保持系和不育系B基因内部（使B基因功能丧失）
21.(共14分，除标注外每空2分)
(1)GFP(1分)
PSY(1分)
(2)①转运肽
进入有色体
②将GFP的N端与PSY的C端相连GAATTC
(3)①200bp
②出现600bp和2280bp的两条条带（只答“出现两条条带不给分”）

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