资源简介

启用前★注意保密
贵州省铜仁市2026年1月期末质量监测试题
八年级 道德与法治
注意事项：
1．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2．答题时，第I卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚。在试题卷上作答无效。
一、选择题：本大题第1-14小题为道德与法治学科选择题，每小题2分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1.初中生乐乐在日记中写到：“在班级，我是组织班级活动的班长；在家里，我是协助父母做家务的孩子；在社区，我是负责环保宣传的志愿者。”从中可以得出
A.每个人的身份都是与生俱来且固定不变的
B.在不同的社会关系中我们有着相同的身份
C.人的身份由社会关系确定并伴随相应的责任
D.我们只有在学校和社会中才拥有不同的角色
2.AI赋能已经走进我们的工作、学习和生活中，我们可以通过AI了解时政新闻、策划活动方案、解答学习疑问。对此网友们发表了不同的见解，其中正确的是
A.小智：使用AI时，我们不需要遵守现实社会的规则
B.小慧：合理利用AI能帮助我们提高工作和学习效率
C.小方：AI的广泛应用不利于人才的培养和社会的发展
D.小新：AI发展迅猛，将会胜任和替代人类所有的工作
3.某市邻鲜汇菜市场内，既热闹又规范。商户按照市场要求规范摆摊，商品明码标价；居民有序排队称重，自觉扫码付款。这说明
①只有菜市场才显示出秩序之美
②菜场规则保障菜场秩序的实现
③菜场有序运行需要菜场规则维系
④良好社会秩序促进社会和谐发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.放学路上，小欣看到有同学为赶时间准备闯红灯，她立刻制止并劝说该同学等待绿灯后再通行。小欣的行为表明
A.她对规则的敬畏和维护
B.她具有很强的执法意识
C.唯有靠他人监督才能遵守规则
D.规则对人们的行为没有约束力
5.李叔叔因拥有良好的信用记录，所以在租借充电宝和共享单车时，他每次都能享受“免押金”的服务。这一事例说明
A.只有李叔叔能享有免押这一服务
B.讲诚信定会获得丰厚的物质回报
C.信用积分能替代生活里的所有押金
D.诚信是个人融入社会的重要通行证
6.下列谚语与图1所表达的意思一致的是
A.千里之堤，毁于蚁穴
B.聪明一世，糊涂一时
C.赠人玫瑰，手有余香
D.尺有所短，寸有所长
7.我国宪法规定：“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”下列生活场景中，能够体现这一规定的是
①小刘按时上交个人所得税 ②小王在公交车上为老人让座
③小张主动帮同学补习功课 ④赵某因诋毁他人被依法惩处
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
8.法国哲学家孟德斯鸠说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。”对此，下列理解不正确的是
①自由不是随心所欲，它是受规则限制的 ②自由划定法律边界，权利行使无限制
③法律是自由的边界，需要依法行使权利 ④法律限制自由，保障自由需摆脱法律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.为了让随迁子女与本地户籍子女享有同等就近入学的机会，依据相关法律法规要求，某省明确随迁子女可凭居住证申请在流入地公办学校免试就近入学，学位不足时由教育行政部门统筹协调学位资源。该举措体现的社会主义核心价值观是
A.民主 B.敬业 C.自由 D.平等
10.《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》中明确了网络暴力的罪名适用规则、网络暴力违法行为的处理规则等，对网络暴力违法犯罪案件的法律适用和政策把握问题作了全面、系统的规定。面对网络空间的是非善恶，作为青少年，我们应当
①坚持严格执法，依法严厉打击网络暴力违法犯罪行为
②坚守正义底线，敢于同网络暴力等非正义行为作斗争
③提升媒介素养，增强辨别是非能力自觉抵制网络谣言
④完善法律法规，构建严密的网络法治监管长效新体系
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
11.作为学校文化艺术节的志愿者，小海负责节目催场。活动即将开始，他最好的朋友找到他说：“我后天演讲比赛，但我总觉得自己的稿子不好，你现在能帮我看看吗？你们班那么多志愿者，少你一个没事。”此时，小海最恰当的做法是
A.假装没听到，继续负责自己的催场工作
B.委婉拒绝，另约时间再帮朋友修改讲稿
C.答应朋友，偶尔缺席催场也没什么问题
D.懒得解释，随便帮朋友修改一下演讲稿
12.近年来，各式各样的“微公益”活动吸引越来越多的人参与。从募集闲置衣物捐赠，到为生活不便的老人送温暖，再到倡导绿色低碳出行。这些点滴善行如同涓涓细流，汇聚成了推动社会文明进步的强大力量。这说明
A.参与公益活动是成年人的事，与青少年无关
B.微公益的力量是微不足道的，不必大力提倡
C.社会进步需要担当，我们应积极参加公益活动
D.在社会中，只有大型公益活动才能汇集大能量
13.榕江“6.28”洪涝灾害后，从中央到地方的应急救援力量迅速汇聚，人民子弟兵清淤、国家电网员工抢修、邻省救援队驰援、当地百姓自发救援。72小时后，县城主干道恢复通行，通讯、供电基本恢复，清淤有序推进。这表明
①国家利益与人民利益是高度统一的 ②抢险救援是人民子弟兵的唯一任务
③国家利益与人民利益二者相互矛盾 ④这场救援诠释了人民利益高于一切
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.在祖国南疆的尖峰岭上，陆兰军一家三代人用数十年如一日的坚守诠释了“将哨所上的每一件小事都当做关乎国家大事来做”的价值取向。下列行为，与该价值取向一致的是
①科研人员放弃海外高薪工作，回国攻坚芯片技术瓶颈
②社区工作者十年如一日调解邻里纠纷，守护基层和谐
③小张发现附近的河堤有垮塌迹象，立刻向有关部门报告
④小李坚持每天观看法治频道，以此提高自己的法治意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非连续性文本（8分）
15．仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。
武陵中学亲社会行为调查表
序号 生活情境 亲社会行为的具体表现
1 看望长辈时 主动向长辈问好；耐心陪伴交流；帮忙做家务等
2 乘坐公共交通工具时 自觉排队上车；为有需要的人让座；不大声喧哗等
3 小组合作完成研学任务时 积极参与讨论；承担分配的任务；主动协助组员等
4 ① ②
（1）请你将上表中①和②补充完整。（4分）
（2）请你结合上表内容归纳出亲社会行为的共同特点？（4分）
三、阅读与思考（9分）
16．周末，小青应邀去小美家过生日。小青按照约定时间抵达门口，见房门紧闭，她便用指关节轻轻叩门，温和唤道：“小美，我是小青，来给你过生日啦！”门很快被打开，小美笑着迎了出来。小青扬了扬手中的礼物袋说到：“生日快乐！”于是跟着小美进屋。小美招呼她在沙发落座，便转身去厨房倒水。等小美端着水杯走近时，小青连忙起身，双手稳稳接过，微微颔首示意，并连忙说道：“谢谢你，太客气了！”
（1）上述哪些行为体现了“文明有礼”这一品质，请找出两个并说明理由。（4分）
（2）请结合材料和所学知识，说说文明有礼对个人和社会分别有什么重要意义？（5分）
四、判断与分析（9分）
17．某校八年级（1）班竞选“学宪法·讲宪法”法治知识竞赛代表，小刚与小李初选票数持平，班主任计划组织第二轮投票并强调要公平公正。小刚深知小李知识储备更扎实，再次投票担心自己会落选，于是在第二次投票之前，小刚私下找到好友小岩，称参赛机会对自己至关重要，还提出送小岩珍藏的球星卡换取选票，并表示这只是朋友间的感谢，不算破坏公平。面对好友的请求，小岩说：“抱歉！这事我无法帮你！投票要讲公平，公平无小事，需要我们每个人去维护。”
请结合材料，运用所学知识，对小岩的观点进行辨析。
五、实践与探究（21分）
18．为迎接第11个全民国家安全教育日，某校拟举办“国家安全·我守护”主题活动。现邀请你作为策划员，完成以下任务。
任务一：【解读实力·关联安全】 在活动筹备会上，策划组选取了这样一段素材：2025年九三阅兵展示了大批国产现役主战装备，涵盖陆、海、空、火箭军等多领域。陆上作战群的99B主战坦克、防空反导群的红旗系列导弹、无人作战群的多型无人装备筑牢地面防御屏障；战略打击群的东风系列导弹、巨浪-3潜射核导弹构建“三位一体”核威慑体系；空中梯队的歼-20A/S隐身战机、预警指挥机强化制空与信息作战能力；信息作战群的电子侦察、网电对抗装备提升信息攻防水平。这些装备体系化亮相，彰显了我国维护国家安全的坚定决心和强大实力。
（1）九三阅兵展示的武器装备维护了我国哪些领域的国家安全？（6分）
任务二：【分析形势·阐明道理】 策划组在撰写活动前言时，引用了这样一段材料：“当前，中华民族伟大复兴进入关键时期。我们在为发展成就自豪的同时，也必须清醒看到：祖国统一面临严峻形势；海洋权益存在复杂纠纷；边界争端尚未全部解决；少数分裂势力影响边疆安全稳定……国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广。因此，我们必须绷紧国家安全这根弦，一刻也不能放松。”
（2）结合材料，运用所学知识，分析为什么“我们必须绷紧国家安全这根弦” （7分）
任务三：【倡议行动·担当使命】 为更好地引导青少年履行维护国家安全的义务，策划组准备在活动的最后环节进行总结发言。
（3）请你以“维护国家安全，人人都是践行者”为主题撰写一份发言提纲。要求：符合主题，结合生活实际，内容具体可行，语言简洁。（8分）
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B D A D C B C D C B C B A
五、非连续性文本（第35题8分）
35．（1）示例：①生活情境：社区垃圾分类宣传活动时；②具体表现：协助工作人员分发宣传手册；为老人讲解垃圾分类规则；参与现场垃圾分拣志愿工作。
（评分建议：情境设计合理且贴近生活，1分；行为表现符合亲社会行为内涵，具体可操作，每点1分，共3分）
（2）①有益于他人；②关注社会利益；③有利于个人成长和社会进步；④在人际交往和社会实践中养成等。
（评分建议：答对1点得2分，答对2点得满分4分，言之有理，酌情给分。）
六、阅读与思考（第36题9分）
36．（1）文明行为：①按时赴约；②礼貌敲门呼唤；③主动道贺并带生日礼物；④双手接过水杯并道谢；⑤给客人倒水；⑥招呼他人落座。
理由：①文明有礼体现一个人的基本素质，这些言行表现出懂礼貌，有素养；②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄，这些言行符合这一要求。
（评分建议：行为答对一点得1分，答对2点得满分2分；理由答对一点得满分2分，言之有理，酌情给分。）
（2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。他们的行为有助于提升个人形象，促进自身人际交往能力的提升，为未来的成长和发展奠定基础；②文明有礼促进社会和谐发展。他们的行为彰显了社会文明风尚，有利于营造互敬互爱、文明和谐的社会氛围，推动社会文明进步。
（评分建议：答对一点得2分，如果没有结合材料进行分析，此题最多得4分。言之有理，酌情给分。）
七、判断与分析（第37题9分）
37．判断：小岩的观点正确。
分析：第一层面：投票要讲公平，公平无小事：①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。②公平是个人生存和发展的重要保障。③公平是社会稳定和进步的重要基础。公平投票有利于协调各方面的利益关系，减少冲突，促进和谐。
第二层面：公平需要我们每个人去维护：①维护公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。②面对利益冲突，我们要站在公平的立场，以公平之心为人处世。③维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。全体社会成员都遵守规则、按规则行事。
总结：投票虽小，但影响很大，需要我们坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平。
（评分建议：判断2分；分析6分，答对1点得2分，但必须从两个层面分析才得满分6分，言之有理酌情给分。）
八、实践与探究（第38题21分）
38．（1）①国土安全：②军事安全③科技安全：④网络安全⑤核安全（评分建议：答对1点得2分，共6分。）
（2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。④国家安全是民族伟大复兴的根基,安邦定国的重要基石。
（评分建议：答对1点得2分，答对3点得满分7分，言之有理，酌情给分。）
（3）①增强国家安全意识，认真学习国家安全相关的法律法规和知识，树立“国家安全，人人有责”的观念。②树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，自觉履行维护国家安全的义务。③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。④自觉遵守国家安全相关规定，不泄露涉及国防、军事的敏感信息，不随意拍摄和传播军事基地、军用装备等照片。⑤发现危害国家安全的可疑行为或信息，及时向家长、老师或国家安全机关举报。
（评分建议：答对1点得2分，答对4点得满分8分，言之有理，即可给分。）

展开更多......

收起↑