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2025年下学期七年级道德与法治学科期末试卷
参考答案
一、选择题（每题4分，共40分）
1-5 BBBCA 6-10 BCBCD 11-14 BACC
二、非选择题（共60分）
15.（8分）
①晶晶要学会掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，提高学习效率。
②交友需要真诚和热情。小荣要敞开心扉，主动表达，热情待人。只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
③小丽要学会正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
④小明要改变学习态度，学会尊重并适应不同风格的老师，不能偏科。
16.（12分）
（1）（6分）孟母三迁、孔融让梨、曾子杀猪等（写出2个即可）。
（2）（6分）良好家风的建设有利于传承孝敬父母、尊敬长辈、兄弟和睦的中华民族的传统美德；有助于学生养成良好的道德品质；有利于履行孝亲敬长的法定义务；有助于帮助我们战胜困难和挫折；可以激励我们为实现理想而拼搏奋斗；增强社会责任感，成为有责任感的人；有利于成为对社会有用的人；帮助我们形成正确的世界观、人生观和价值观等
17.（10分）
不同意这个观点。无数的英雄发扬奋斗精神，创造人生价值，但是我们普通人也能在平凡中创造伟大。
理由：①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位高低，而在于他能运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值，为人们留下宝贵的物质财富和精神财富。
②我们在平凡的岗位上也可以创造生命的价值。当我们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
④平凡铸就伟大，英雄来自人民，因此，我们要珍爱生命，爱岗敬业，尽己所能为国家、为社会作贡献，在平凡中闪耀出伟大，绽放生命之花。
18.（28分）
（1）①生命是宝贵的，我们要敬畏生命。当生命遭遇不可抗拒的自然灾害或不可预知的意外时，生命是脆弱的和艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，生命又是坚强的、崇高的和神圣的。
②面对山火，有的人奋不顾身选择“逆行”，体现了对生命的敬畏（或珍视和善待生命）。
③敬畏生命就要关爱他人生命，就要坚持人民至上、生命至上。（每点2分，共6分）
（2）（6分）
①火灾：及时拨打119；用湿毛巾捂鼻；从安全通道逃生。
②地震：躲到坚固的物体下，以手臂护头；若被埋，用砖头敲击出声呼救。
③交通事故：拨打120；记住车牌号和司机长相；及时报警；向路人求助。
（3）（8分）
①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；
②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。
（4）（8分）①保持积极的人生态度，战胜挫折，磨砺坚强意志，增强生命韧性。彭超意外失去双臂却不气馁，开启别样学习之路。
②自尊自信，自立自强，坚强乐观，合理调控情绪。
③树立正确的人生目标，以理想指引方向，彭超怀揣知识改变命运、用才华照亮理想，在不同领域发光发热。
④坚持不懈努力，把努力落实到日常点滴，多年如一日，用双脚练习各项技能，积累知识，提升自我。
⑤懂得奉献社会，在帮助他人中实现人生价值，在奉献中成就精彩人生。他关爱他人，与人为善，热心公益，服务社会，具有社会责任感，为山区孩子带去希望，让自己的人生更有意义。
⑥学会学习，培养兴趣爱好，促进人的全面发展，充盈生命。他热爱诗词，在诗词大会的舞台上，凭借深厚的诗词功底和自信风采，赢得观众阵阵掌声，展现出坚韧不拔的精神风貌。（答对任意4点得满分）2025年下学期七年级道德与法治学科期末试卷
时量：60分钟 满分：100分
一、选择题（共14小题，每小题只有一个正确答案，答对一题计3分，共42分）
1.七年级学生小春在日记中写道：初中生活的序幕已经拉开，我们需要依靠自己的力量，一点一点打拼出一个新天地。下列诗句中与他日记中的想法最为一致的是（ ）
A.工欲善其事，必先利其器
B.人生万事须自为，跬步江山即寥廓
C.行到水穷处，坐看云起时
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
2.在“我的高光时刻”的主题班会上，同学们分享了自己的经历：小辉：篮球赛中，我设计战术并鼓励队友。这让我发现自己的抗压能力较强，并具备一定的组织力。小雅：在参加博物馆志愿者讲解活动后，我知道了自己表达能力强，善于沟通的特点。
从以上两位同学的分享中可以看出（ ）
A.正确认识自己能够改变外部世界
B.在实践中能够不断发现和认识自我
C.认识自己离不开他人的客观评价
D.个人的价值只能在团队中得以实现
3.学习了“友谊之树常青”一课后，老师要求以“友谊”为题写一个总结发言提纲。以下观点可以采纳的是（ ）
①友谊是双向的，并非单方面的给予
②朋友之间要诚实，不能有任何隐瞒
③只要是在青少年时期建立的友谊就不会改变
④呵护友谊需要体会朋友的需求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.春节的脚步渐近，那股浓浓的年味儿已在空气中悄然弥漫。在外的游子无论漂泊多久多远，也会回到家乡，与家人团聚。春节的团圆就是心灵的归宿，家庭的分量，重逾千钧。家庭的分量重逾千钧的原因是（ ）
①家是生命的居所，是心灵的港湾
②建设美好家庭，需要传承优良的家风
③减少与父母沟通，避免矛盾发生
④家是代代传承，血脉相连的生活共同体
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
5.随着人工智能技术的不断进步，它被广泛应用于商业、教育、医疗等领域，为我们提供便捷的在线服务和支持，于是有人说教师职业在不久的将来会被取代。对此，以下观点正确的是（ ）
A.科技的进步并不能完全取代教师在教书育人中的作用
B.当今时代，教师可以不用传授知识了
C.教师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡
D.人工智能可以帮助我们自学成才
6.“国将兴，必贵师而重傅”“为学莫重于尊师”。以下四位同学的做法，体现了尊师这一要求的是（ ）
①小赵：路遇老师，热情地和老师打招呼
②小钱：被老师误会了，课后找老师沟通
③小孙：直呼老师姓名，打听老师的隐私
④小李：春节期间，发短信给老师送祝福
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
七年级道德与法治试卷第1页共4页
7.对下列“微情境”进行“微点评”，恰当的是（ ）
微情境 微点评
班级午休时间要求安静，小张与同桌大声交流学习问题 集体规则不合理就不用遵守
在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李逐渐变得自律了 在集体生活中可以不断完善自我
经过共同努力，七年级（1）班获得了拔河比赛的第一名 集体的力量取决于成员数量的多少
每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论，共同表决 有序参与集体生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（ ）
①遵守社会规则，增强风险意识
②制定相关法律，树立规则意识
③加大处罚力度，增强安全意识
④学会珍爱生命，自觉佩戴头盔
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是（ ）
①张涛：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明
②赵明：生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富
③李海：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华
④陈曦：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
10.以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题，由此推断该校本期黑板报的主题是（ ）
愈挫愈勇，顽强生长 自立自强，百炼成钢 日进一步，终至千里 破浪前行，淬火而行
A.树立人生理想，明确奋斗目标
B.培养生活技能，提高自理能力
C.培养积极心态，保持乐观豁达
D.磨砺自强精神，成就卓越自我
11.某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。这些数据给我们的启示有（ ）
①生命至上，要珍爱生命 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量
③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩 ④增强安全意识，提高避险和逃生能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.生命是宝贵的，守护生命，除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需要。下列做法符合养护精神的有（ ）
①参观历史博物馆，增长见识
②欣赏经典诵读活动，提升品味
③观看国庆大阅兵，激励情感
④参加学校长跑竞赛，增强体质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.如图漫画《面对挫折的三种人》意在告诉我们（ ）
①导致挫折的因素是多种多样的
②对待挫折的态度不同结果就不同
③挫折并不可怕，要有战胜挫折的信心
④战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
14.从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到奋战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的广阔天地中，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代要（ ）
A.不计个人得失，积极展示自我
B.发扬奋斗精神，维护个人利益
C.服务奉献社会，实现个人价值
D.参与志愿服务，追求建功立业
二、非选择题（本题共4小题，共58分）
15.【走进初中新生活】（8分）
情境一：进入初中后学业负担加重，晶晶学习很努力，但效果不佳，课间也不休息，经常熬夜。
情境二：小荣性格内向，在小学里没有多少朋友，进入初中后，他渴望结交新朋友。
情境三：小丽喜欢别人夸她聪明，一旦有人批评她，她就难过，认为自己一无是处。
情境四：升入初中后，小明的英语成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢英语老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。
以上是几个七年级同学进入初中生活后的一些情景片段，请结合片段中的表现，分别给他们提出针对性的建议。
16.【家和万事兴】（12分）
为了积极落实“做中学，用中学”的教学新理念，在学习“亲情之爱”相关内容时，老师布置了一道“共话良好家风”的微项目作业。下面是某小组在完成该作业时的部分摘录：
资料一：家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》，有十几本，其中一本就是讲“岳母刺字”，精忠报国在我脑海中留下的印象很深。——习主席会见第一届全国文明家庭代表时的讲话
资料二：航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导。家人全心全意地支持，助力了她的飞行事业。
（1）习主席提及的“岳母刺字”式良好家庭教育的典故，你还知道哪些？（写出2个即可）（6分）
（2）结合资料一、二谈谈良好家风的建设对一个人成长的影响？（6分）
17.【致敬英雄 绽放生命】（10分）
国家主席习近平在2026年新年贺词中深情地说，2025年是“十四五”收官之年。五年来，我们砥砺奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。五年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位奉献付出的奋斗者致敬！
有同学认为：“只有英雄才能创造伟大，我们普通人只能甘于平凡。”你赞同这个观点吗？请你进行辨析。
18.【守护生命，践行人生价值】（28分）
为了增强生命意识，促进健康成长，某校开展了以下探究活动，请你一起参加。
活动一：生命的感悟
2026年1月11日，广东汕头某街道突发山火，火势蔓延，并向拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁……数名救援人员迎着烈火“逆行而上”，仅用15小时就将山火全部扑灭，用行动诠释了“以生命赴使命，用大爱担大义”的担当。
（1）结合材料，运用所学知识，分析救援人员在危险来临时选择“逆行而上”的理由。（6分）
活动二：生命的守护
七年级（1）班开展“思灾难学应对之道，重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。活动的目的在于增强学生的安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
（2）如果我们在生活中遇到火灾、地震、交通事故等突发情况时，可以采取哪些方法自救自护？（任选1种情况回答2点，要求：注明选择的情况及对应方法）（6分）
活动三：生命的思考
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中这样说：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们身边从不缺这样的人：他们认真做好每一件事，在日复一日的坚守里诠释责任与热忱；他们将个人成长融入时代发展，为民族前行贡献自己的力量；他们总在他人需要时伸出援手，用点点善意照亮身边的人。他们以脚踏实地的行动，回答了“怎样的一生才值得”这个永恒命题。
（3）结合所学知识，谈谈我们怎样度过一生才是值得的？（8分）
活动四：生命的绽放
无臂青年彭超，在幼年时因意外失去双臂。但他没有向命运低头，凭借顽强毅力，用双脚开启求知之旅。课堂上，他用脚趾灵活翻书、书写笔记，以惊人的专注力投入学习，成绩优异。同时，他热爱诗词，在诗词大会的舞台上，凭借深厚的诗词底蕴和自信风采，赢得观众阵阵掌声，展现出坚韧不拔的精神风貌。不仅如此，彭超还积极投身公益，为偏远山区的孩子线上授课，分享学习经验，激励他们勇敢追梦。他常说：“没有双臂，我还有双脚，一样能走出精彩人生。”
（4）结合所学知识，谈谈彭超的经历为我们走出精彩人生带来哪些宝贵启示？（8分）

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