资源简介 2025-2026学年度第一学期期末试题(B卷)三年级道德与法治(时间:45分钟满分:100分)第1卷(选择题45分)都在每题的三个选项中,只有一项是符合题目要求的。01.背古诗时总是记不住,下列做法最好的是()A.放弃不背,反正老师不会检查B.一边跳绳一边背,觉得这样记得快C.把诗句分成小段,理解意思后再反复读2.老师布置了观察蚂蚁的任务,但下雨了没法去操场。下列做法正确的是()A.随便写几句应付了事B在教室门口找蚂蚁,或者看科普视频了解C抱怨“都怪下雨,害我没法观察毁3.在集体活动中,和同学合作最大的好处是()A.自己可以不用那么辛苦B.出了错可以怪别人C.能够取长补短,完成一个人难以做到的事杯4.小组讨论时,你和另一位同学的意见完全不同,陷入了争执。此时,最好的做法是(A.请小组其他成员一起听听两种想法,共同商量B坚持己见,直到对方妥协C.生气地离开,不参与讨论了5.老师为了让同学们更好地理解课文,精心准备了有趣的道具。这体现了老师(蜜A.只是浪费时间,做没必要的事B.想让同学们更喜欢自己C.对待教学工作认真负责,努力让课堂更生动6.学校运动会接力赛,你掉棒了导致班级落后,同学们没有责怪你。你会(A哭着说“都怪我,我不参加了!”B.偷偷把贵任推给跑得慢的同学翻C.对大家说:“谢谢你们鼓励我,下次我会更努力!”7.科学小组讨论“如何让纸飞机飞得更远”,小美说“加尾巴”,小强说“折成尖头”。下列观点正确的是(A坚持自己的想法:“我的方法肯定最好!”B.“我们试试两种方法,看哪种更远!”C.嘲笑他们:“你们的想法太幼稚了!”8.用语音助手查天气状况,语音助手马上回答。这用的技术是(A语音识别B.心灵感应C写字输入三年级道德与法治试题第1页共4页9.下列属于“公共场所”的是(①自己家卧室②村头的大树下③小区游乐场④爸爸办公室A.①②B.2③C.③④①10.在图书馆看书时,下列做法体现了文明素养的是(A.和朋友大声讨论有趣的情节B.将手机调成静音,安静阅读C.把喜欢的书页折角做记号11.热心帮助他人时,非常重要的一条原则是(A.不管对方是否需要,我帮了就行B.尊重对方的意愿和感受C.帮助后一定要让对方感谢自己12.游戏规则、交通规则、班级公约…生活处处有规则。规则最重要的作用是(A.保障公平、维护秩序、保护每个人的安全B.限制我们的自由,让我们不能随心所欲C.给老师和管理人员增加工作量13.某小区高层突然发生火灾,浓烟弥漫,下面逃生做法正确的是(A.惊慌大哭,待在原地等待B.乘坐电梯尽快下楼C.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,沿安全指示灯方向迅速撤离14.小区里的健身器材坏了,存在安全隐患,正确的做法是()A.觉得好玩,上去晃几下试试B.立即停止使用,并告知物业或居委会C.自己找工具修15.课间操排队时,小丽为了站前面插队,后面的同学很不满。你会(A.跟着插队,说“大家都插,凭什么我不能?”B.推小丽一把,说“你挤到我了!C.对小丽说:“按顺序排队才公平,我们一起去后面吧。”第Ⅱ卷(非选择题共55分)主题一:在集体中成长一智慧与温暖校园成长营。(27分)16.集体的温暖,源于美好的情感与行动。请将左侧的“校园能量元素”与右侧最能产生的“美好效应”连接起来,为我们的成长营注入能量。(每小题2分,共12分)校园能量元素美好效应①老师课后的耐心辅导A.感受到集体的支持与归属感②运动会上同学们的齐声呐喊B.营造相互尊重、和谐的校园氛围③共同制定的班级公约C.体会到老师的爱与付出④对保洁阿姨真诚地问好D.学会用和平方式解决冲突⑤将自己的课外书放入班级图书角E.建立有序、公平的集体生活环境⑥ 主动调解两位吵架的同学F.分享资源,让集体更富有三年级道德与法治试题第2页共4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览