资源简介

2025～2026 学年度第一学期九年级教学质量监测
化 学 试 卷
说明：
1．全卷共 6页。满分 100 分，考试用时 60分钟。
2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填在答卷密封线左边的空格内；并将自己的姓名、
准考证号写在答题卡指定位置上，同时将准考证号对应信息点涂黑。
3．答选择题时，必须用 2B 铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑；若要修改，必须用橡皮擦
先擦去要修改的选项，再把重选的选项涂黑。
4．答非选择题时，可用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答卷上，不能用铅笔和红色字迹的笔；若要
修改，把要修改的答案划上横线，在旁边有空位的地方写上修改后的答案。不准使用涂改液。
5．相对原子质量：H:1 C:12 O:16 S:32 Cu:64
一、选择题（每小题 3分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题意）
春晚为广大观众带来了全方位的视觉盛宴，同时也蕴含丰富的化学知识。请回答 1-2 题
1．春晚中涉及的下列变化，属于化学变化的是
A．720°穹顶 LED屏幕投放 B．XR虚拟视觉技术
C．裸眼 3D呈现技术 D．烟花燃放
2．2025春晚歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注，下列有关空气描述正确的是
A．空气中氧气的质量分数约为 21%，氮气约为 78%
B．氮气的化学性质比较活泼
C．氧气能支持燃烧，可作燃料
D．稀有气体化学性质稳定可作保护气
3．净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③活性炭吸附 ④消毒杀菌，要将混有泥
沙的天然水净化成自来水 应选用的方法和顺序为
A．①②③④ B．②④①③ C．②①③④ D．①③②④
4．做木炭在氧气中燃烧的实验时，无须标注提醒的实验图标是
A． B． C． D．
5．下列有关科学家所做出的贡献描述不正确的是
A．闵恩泽院士研发石油化工的催化剂
B．拉瓦锡研究空气由氮气和氧气组成
C．阿伏加德罗发现了元素周期律
D．道尔顿提出了原子论
6．为防控甲流流感病毒，通常在公共场所使用 84消毒液（主要成分是 NaClO）进行消
毒。NaClO中氯元素的化合价是
A．-1 B．0 C．+1 D．+5
九年级 化学试卷 第 1页（共 6页）
消防喷淋头及其结构如图。当喷淋头附近温度升高到设定值时， 热
敏球内的丙三醇 C3H8O3 会将外层玻璃胀破，喷淋头自动喷水灭 火。
请回答 7-9 题
7．阀座使用黄铜材质（铜锌合金），下列有关黄铜的说法错．误．的是
A．属于金属材料 B．熔点较纯铜更高 C．受热时会变黑 D．能与稀盐酸反应
8．下列有关喷淋头的说法正确的是
A．为了防止喷淋头生锈，平时可以用纱布将其包裹起来
B．喷水灭火的主要原理是降低可燃物的着火点
C．热敏玻璃球胀破的原因是受热时丙三醇分子间隔减小
D．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
9．下列有关丙三醇的说法正确的是
A．含有 14个原子 B．由碳氢氧 3种元素组成
C．碳、氢元素质量比为 3:8 D．碳元素的质量分数最小
10．2025年 2月南方科技大学的薛其坤院士团队开发出的超导体材料是一种基于镍氧化
物的薄膜材料，具体为La 2.85Pr0.15Ni2O7 。该材料在常压下实现了高温超导电性，成功突破了“麦
克米兰极限”。下列有关说法不．正．确．的是
A．是金属元素 B．元素符号为 Ni
C．相对原子质量为 58.69 D．原子的中子数是 28
11．下列说法正确的是
A．金刚石性质稳定，在炉火中不会燃烧
B．铅笔芯在氧气中燃烧生成二氧化碳
C．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化
D．碳充分燃烧时放出热量，不充分燃烧时吸收热量
12．下列劳动项目与化学知识没．有．直接关联的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用伍德合金制保险丝 合金硬度高于成分金属
B 用活性炭自制除臭剂 活性炭具有吸附性
C 用热水使压瘪的乒乓球复原 分子的间隔随温度升高而变大
D 用生石灰做自热火锅的加热包原料 生石灰与水反应放热
13．科学家利用新研制的含镧催化剂，实现了如图所示的物质转化。下列说法正确的是
A．该反应属于分解反应 B．反应前后氧元素化合价不变
C．丙为氧化物 D．反应前后分子、原子种类均不变
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14．金属 X在金属活动性顺序中的位置如下图，已知 XSO4可溶于水。下列化学方程式书
写错误的是
A．X＋H2SO4=== XSO4＋H2↑ B．X＋CuSO4=== XSO4＋Cu
C．Fe＋XSO4=== FeSO4＋X D．Mg＋XSO4=== MgSO4＋X
15．下列实验设计能达到实验目的的是
实验 1 实验 2 实验 3 实验 4
A．实验 1 探究氧化铜是该反应的催化剂 B．实验 2 验证分子不断运动
C．实验 3 实验室制 O2 D．实验 4 测定空气中氧气含量
二、非选择题（第 16 题 7 分，第 17 题 8分，第 18－21 题各 10 分，共 55 分）
16．(7分）我国古代很多发明创造与化学工艺有关。如图是三星堆出土的黄金面具、西
汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯和西周时期的“玉柄铁剑”。
黄金面具
(1) 三星堆遗址出土的文物中，黄金面具历经三千年依旧金光灿灿，这是因为金化学性
质 ，用金制成较薄的面具，是因为金具有良好的 性。
(2) 雁鱼灯的灯体采用青铜材质，青铜属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
将灯罩关闭即可将火焰熄灭，其原理是 。
(3)“玉柄铁剑”的铁质剑身锈迹斑斑，实际上是铁与空气中的 和 发生反应。
请你提出一条防止铁制品生锈的建议： 。
17．（8分）【科普阅读】
天然气是一种清洁能源，原料组分复杂，甲烷为主要成分，还含有 CO2和硫化氢（H2S）等
杂质，其中，H2S 具有毒性和腐蚀性，在有水存在的情况下会形成酸性溶液，腐蚀设备和管道，
所以在进入输气管网之前须予以脱除。常见脱硫工艺技术特点对比如下表：
九年级 化学试卷 第 3页（共 6页）
(1) 天然气属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源，其主要成分甲烷的化学
式 。
(2) H2S中氢元素和硫元素的质量比是 ，该气体在有水存在时易形成 溶
液，对设备与管道造成腐蚀。
(3) 上文中介绍的天然气的脱硫工艺有 种，若某天然气中含有较多 CO2，且工厂希
望同时脱除 H2S和 CO2，适合选用 脱硫工艺。
(4) 下列有关脱硫工艺的说法中，正确的是 （多选）。
a. 固体床脱硫工艺虽然经济，但不能脱除 CO
b. 直接转换脱硫可将 H S 转化为单质硫，操作弹性大
c. 膜分离脱硫虽分离效率高，但存在膜污染问题
d. 生物脱硫无二次污染，且反应条件温和，已广泛应用于各类天然气处理
18．(10分)【基础实验与跨学科实践】
I．O2的制取与性质
(1) 图 1中仪器 a的名称是 。
(2) 实验室用装置 A加热高锰酸钾制取 O2，反应的化学方程式为 。
该装置还需做出的改进是 ，用装置 C收集氧气，验满时应将带火
星的木条放在 （填“b”或“c”）端。
(3) 探究 O2的性质，用如图 2装置探究氧气的性质，实验步骤如下：①将透明实验盒用
隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将
氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。
a.图像中 P点所对应的操作步骤是______ （填序号）。
b.该探究实验能说明氧气的化学性质是 。
Ⅱ．微型空气质量“监测站”的组装和使用实践小组组装下列微型空气质量监测仪（下图），
检测本市空气质量，并记录数据如表：
空气质量指数 PM2.5 PM10 X NO2 SO2 臭氧
(ug/m3) (ug/m3) (ug/m3) (ug/m3) (ug/m3) (ug/m3)
108(轻度污染) 20 60 70 50 120 6
(4) 监测仪中太阳能板的作用是将太阳能转化为 能。
(5) 表中 X指的是 （填名称）。
(6) 造成该市空气污染的首要污染物是 。
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19．(10分) 电石灯是古老的照明工具（如右图），原理是利用
电石(主要成分是 CaC2，杂质不参与反应)与水反应生成可燃性气体
乙炔（C2H2），点燃气体可用于照明。乙炔完全燃烧时生成二氧化
碳和水，常用于电焊电割。
(1) 据图分析，乙炔完全燃烧的化学方程式为： 。
如果乙炔不充分燃烧时伴有大量黑烟，说明要使燃料充分燃烧的条件为
或 。
(2) 探究电石
【查阅资料】电石与水反应生成白色固体和乙炔（C2H2）气体。
【提出问题】电石遇水生成的白色固体是什么？
【猜想假设】猜想 I：有 CaO，猜想Ⅱ：有 Ca(OH) ，猜想Ⅲ；有 CaCO3
大家讨论后一致否定了猜想 I，原因是： 。
【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
1.取少量白色固体于烧杯中，加水溶解，
猜想Ⅱ成立
取上层清液于试管中，通入 CO2。
2.另取少量白色固体于试管中，滴加过 猜想Ⅲ不
量稀盐酸。 成立
【交流反思】步骤 1中反应的化学方程式为： 。
【迁移拓展】电石遇水引发爆燃是因为放出大量的热，将生成的大量乙炔气体引燃而引起
的。因此，电石的保存方式是 。
20．(10分)Ⅰ.我国每年报废的手机超过 1亿部，废旧手机电路板中贵金属回收具有广阔
前景。手机电路板中含有铁、锡、铜、银、金等金属，经过预处理粉碎，酸浸处理后可得到贵
金属混合物（铜、银、金），下图是回收贵金属的工艺流程。
已知：铜能与过氧化氢和稀硫酸的混合液反应生成硫酸铜和水。
(1) 手机电路板预处理时粉粹的目的是 。
(2) 步骤①的操作是 ，得到的固体混合物 A是 。
(3) 写出步骤②中反应方程式： 。属于 反应（填基本
反应类型）
九年级 化学试卷 第 5页（共 6页）
Ⅱ．过氧化氢可应用于金属回收，目前用 H2和 O2 在 Pd催化剂作用下可直接合成 H2O2。
(4) 写出利用 Pd催化剂制取 H2O2的反应方程式： 。
(5) 下图是以 Pd为催化剂，三种不同孔径的 ZSM-5 为载体，Pd /ZSM-5(25)、Pd /ZSM-5(50)
和 Pd /ZSM-5 (100) 合成 H2O2产率随时间的变化曲线，在反应时间相同时，催化效果最好的是 Pd
/ZSM-5 ( )。根据图像，无论采用何种催化剂，过氧化氢产率均随时间延长呈现下降趋势，
推测其产率下降原因可能是 。
21．(10分) 初中化学课堂上老师和同学们开展了木炭与氧化铜反应的实验。
(1) 要使 8g 氧化铜完全反应，理论上需要碳的质量至少是多少？（写出具体计算过程）
(2) 为了进一步探究木炭还原氧化铜的反应原理，采用数字化传感器改进实验，对不同质
量比的 CuO 与 C 反应产生的气体进行数据采集(1ppm=0.0001%)。
①热前向三颈烧瓶和硬质短试管通入足量的氮气，目的是 。
②分析图 1，CO2浓度下降的原因可能是 (用化学方程式表示)。
③分析图 2，可得出反应物的质量比与产生的 CO 含量的关系是 。
九年级 化学试卷 第 6页（共 6页）参考答案
说明：1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。
2．评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷过程中会出现各种不同情况，可参考本评分说明，作出具体处理．并相应给分。
3．化学方程式的书写中，化学式正确1分；其中不配平、错漏条件和“↑”“↓”
任一种、两种或三种情况共扣1分。
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。)
DDCAC CBDBD BAACB
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18~21小题各10分，
共55分。
(7分)
（1）稳定或不活泼 延展性 (2)混合物 隔绝氧气（空气）
（3）氧气（O2） 水（H2O）
保持铁制品表面洁净干燥，避免接触水，涂油刷漆，电镀 隔绝氧气和水
17．（8分）
（1）不可再生 CH4 （2） 1：16 酸性（酸） （3）7 化学溶剂
（4）abc （2分）（选对2个得1分，有错不给分）
18．(10分)
（1）锥形瓶 （2）2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ (2分) 试管口塞一团棉花 c
（3）③ 氧气有助燃性或支持燃烧 （4）电 （5） 一氧化碳 （6）SO2
19．(10分)
（2分）
足够的空气（氧气） 或 与空气（氧气）要有足够大的接触面积
氧化钙与水不能共存，氧化钙与水反应会生成氢氧化钙
【实验验证】步骤1 澄清石灰水变浑浊 步骤2 不产生气泡
【交流反思】CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O (2分)
【迁移拓展】放在密封干燥处、防水等
20．(10分)
增大反应物的接触面积，加快反应速率。
过滤 金、银（Au、Ag）。
Fe+CuSO4 ＝ FeSO4 +Cu (2分)。 置换
H2 + O2 ＝= H2O2 (2分)
（5）25 过氧化氢在反应过程中发生分解，或催化剂活性随反应时间降低，或反应物H2和 O2浓度下降，
21．(10分）
（1）解：设理论上需要碳的质量为x， -------------------- 1分（设和答合1分）
C + 2CuO 2Cu + CO2↑ -------------------- 2分
12 160
x 8g -------------------- 1分
-------------------- 1分
x=0.6g -------------------- 1分
答：理论上需要碳的质量为0.6g。
①排净装置内空气，防止碳与氧气反应，干扰实验分析 （1分）
② (2分)
③在一定条件下，氧化铜与木炭质量比越高，产生的一氧化碳气体越少 （1分）

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