资源简介

2025—2026 学年度第一学期期末教学质量监测
八年级 道德与法治
（试卷总分：100 分 考试时间：70 分钟）
注意事项：
1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。下列各题的备选答案中，只有一项
是正确或符合题意的。
1．观察下图，对图片理解正确的有（ ）
①社会生活是不断变化发展的 ②人的生存和发展离不开社会
③个人从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人可以独立于社会存在和发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．研学是培养学生综合素质的一大重要方式。今年暑假，各地多校开展了丰富多彩的研学活动，学生通过
“手工制作”“草药种植”等活动，收获颇丰，各项活动受到广泛好评。你觉得受到好评的原因有（ ）
①参加研学活动有利于实现自己的人生价值 ②只有参与研学活动才能成为合格的社会成员
③能够培养同学们关注、了解社会的亲社会行为 ④亲社会行为只能在社会实践活动中养成
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．“人之初生，不食则死；人之幼稚，不学则愚。”在社会生活中，我们要做到“不愚”应该（ ）
①在与他人互动中不断提高自身素质 ②学习扮演社会角色，承担相应责任
③明辨善恶是非，形成正确的价值观 ④不立“危墙之下”，远离复杂的社会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．下边的漫画提醒我们青少年要（ ）
A．增强防范意识，提高媒介素养，保护个人隐私
B．学会“信息节食”，防止沉迷网络世界
C．加大执法力度，营造清朗的网络空间
D．提高自我保护的意识和能力，拒绝使用网络
5．某市部分商家将商品摆在店外进行售卖，虽然方便了人们选购，但常常影响行人的通行。市场监管部门
在调研后，因地制宜地划定了一条“一米线”，允许商家在线内售卖商品。这条线既是“规则之线”，也
是“温情之线”。“一米线”的划定（ ）
①维护了公共秩序，彰显了社会文明 ②说明建立规则是为了限制自由
③体现完善改进规则，提高服务水平 ④要求公民要依法维权，积极改进社会规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．诚实守信是中华民族的传统美德。下列做法符合诚信要求的是（ ）
A．考试时偷偷查看同学答案 B．因害怕受批评而撒谎
C．隐瞒自己未完成作业一事 D．借同学的书要按时归还
7．下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的有（ ）
①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽
②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚
③寒暑假期，参加社会公益活动→遵守法律→确保社会良性运行
④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动经济社会发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．法律明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的。不违法是人们行为的底线。下列情境中的人
物具有法治观念的是（ ）
A．初中生小刚每天按时上学，按照交通标志骑自行车
B．初中生小贝关爱同学，经常帮助同学解答疑问
C．初中生小青按照学校的要求，每天穿戴干净整齐
D．一位化名“微尘”的好心人多次捐款帮助他人
9．围绕“自由”这个话题，同学们表达了各自的观点。小琪：自由应该是完全由自己作主，但现实生活中
怎么有那么多规矩和限制呢？小慧：我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。从上述对话中，我们
能够感受到真正的自由（ ）
A．在现实的社会生活中是不存在的 B．就是人们能够完全按照自己的意志活动
C．需要遵守道德、纪律、法律等社会规则 D．在思想、言论和行为等方面拥有绝对自主性
10．以下两名同学讨论的共同话题是（ ）
A．服务社会 B．依法办事 C．坚守公平 D．珍视自由
11．2025 年 3 月 28 日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺凌“全覆盖式”
排查整治。这一举措旨在筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺凌，以下做法
可取的有（ ）
①奋起反抗，以暴制暴，不做受害者 ②及时报告，寻求帮助，不做沉默者
③坚定立场，维护正义，不做欺凌者 ④有勇有谋，见义智为，不做旁观者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．下面“任务单”是某班开展的课后实践活动，下列微点评正确的有（ ）
实践活动任务单
任务 1：到养老院看望、陪伴老人。
任务 2：到红色展馆或革命遗址做小讲解员。
任务 3：国家宪法日来临，走上街头开展宪法宣传。
①服务社会，关爱他人 ②融入社会，勇于担当
③追求自由，守护正义 ④诚实守信，爱岗敬业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．下面两则新闻之所以强调国家利益，是因为（ ）
新闻一 我们决不会坐视国家利益受损，任何人都不要指望中国吞下损害自身利益的苦果。
新闻二 今年中国特色大国外交六大任务：……五要持续筑牢捍卫国家利益坚强防线……
①国家利益决不能受到任何亵渎和损害 ②国家利益关系民族生存、国家兴亡
③重视国家利益就能提高我国国际地位 ④国家安全是国家核心利益的唯一内容
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．人民军队对党忠诚、听党指挥，始终以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的方向为方向。这
主要体现了（ ）
A．人民军队是一支战无不胜的军队 B．国防和军队现代化的成就
C．我们必须全面贯彻强军思想 D．党对人民军队的绝对领导
15．在新时代，我们党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略安排，到 2035 年要实现的目标是（ ）
A．成为世界上军事力量最强的国家 B．实现建军一百年奋斗目标
C．基本实现国防和军队现代化 D．全面实现国防和军队现代化
16．自 2025 年 1 月 1 日起施行的《网络数据安全管理条例》旨在规范网络数据处理活动，保障网络数据安
全，促进网络数据依法合理有效利用。该条例的施行（ ）
①有利于维护国家安全和公共利益 ②体现了国家安全以网络安全为宗旨
③意味着我国已构建了完善的法律体系 ④体现了网络安全是国家安全的重要组成部分
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非连续性文本：第 17 小题，本题 10 分，根据漫画，回答问题。
17．（10 分）观察漫画，回答问题。
（1）漫画一体现了网络有何积极作用？（4 分）
（2）观察漫画二，结合所学，谈谈我们应如何合理利用网络，让 AI 成为学生的“奋进助手”而不是代写
作业的工具？（6 分）
三、阅读与思考：第 18 小题，本题 12 分。阅读材料，简明扼要回答问题。
18．（12 分）【见闻分享】某校八年级老师组织同学们前往博物馆进行志愿服务活动，活动后，同学们分享
了本次活动的所见所闻：
人员 见闻
小美（秩序维护组） 人群排队入场时，有游客嫌排队太久从护栏翻越入场……
参观中有不少游客对着珍贵文物拿闪光灯拍照，经过我的不断提醒，他们改进了
小青（义务讲解组）
自己的行为……
（1）如果你是小美，你会如何劝说翻越栏杆的人？（6 分）
【依法维权】最近，小冬遇到了“网络暴力”，有人用 AI 换了他的脸造谣。家人们气得想用“骂回去”
的方式解决，但小冬坚定地说：“我要用法律来维权，让他道歉。”
（2）请你给小冬出谋划策，谈谈他应如何运用法律维护自己的合法权益？（6 分）
四、判断与分析：第 19 小题，本题 12 分。联系材料，判断分析。
19．（12 分）根据《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的要求，当前我国各省市为残疾
考生提供了诸多“合理便利”。比如，提供现行盲文试卷、提供大字号试卷、免除外语听力考试、允许携
带助听辅听设备、适当延长考试时间等。
对此，甲乙两位同学有不同的看法：
请你结合所学，对上述两位同学观点进行辨析。
五、实践与探究：第 20 小题，本题 18 分。联系材料，按要求完成任务。
20．（18 分）下面是某中学八年级学生开展的“第十个国家安全教育日”系列活动，请你参与。
活动一：宣传活动设计
时间 2025 年 4 月 15 日 地点 ××中学
活动主题 国家安全 人人有责
通过本次活动，了解国家安全相关知识，增强国家安全意识，提高维护国家安全的能力
活动目的
等。
活动形式 ____________________________________________________________________________
①____________________________________________________________________________
践行行动 ②____________________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________________
④____________________________________________________________________________
（1）请你推荐两种活动形式。（4 分）
（2）维护国家安全，我们中学生在日常生活中应该如何践行？（8 分）
活动二：制作名言录
“立言何敢苟，报国总嫌迟”“顽钝如常能执戟，愿听驱策卫中华”。
——中国共产党创始人之一董必武
“如活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。”
——我国核潜艇第一任总设计师彭士禄
“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”。
——华坪女子高级中学毕业生山启燕
（3）根据所学内容，谈谈你对个人利益和国家利益关系的认识。（6 分）

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