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吉林省松原市2025-2026学年九年级上学期第三次月考道德与法治试题
一、单选题
1．党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》持续吹响“改革开放”的嘹亮号角。这说明改革开放（ ）
A．是决定当代中国命运的关键抉择
B．使饱经苦难的中华民族站起来了
C．是推动人类社会向前发展的重要力量
D．已经成为综合国力竞争的决定性因素
2．对下侧漫画认识正确的有（ ）
①我国城乡发展差距日益加大
②我国朝着共同富裕目标迈进
③党和政府坚持共享发展理念
④党和政府促进社会公平正义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．从2025年春季学期起，高中阶段国家助学金资助标准将提高，并扩大中等职业学校国家助学金覆盖面。上述举措（ ）
A．目的是培养创新人才
B．体现国家平均分配教育资源
C．有利于促进教育公平
D．说明我国教育质量稳步提升
4．近年来，中国高度重视保护知识产权工作，深入推进知识产权强国建设，持续强化制度保障。其做法（ ）
A．为知识产权提供法律保障
B．加强知识产权保护法的学习
C．能杜绝知识产权违法犯罪
D．有利于尊重创造、保护创新
5．2025年9月12日至28日，衡阳市政协以“船山议事厅”为阵地，开展了“秸秆综合利用和禁烧管控”调研协商、耕地占补平衡项目民主监督、“助推民营经济发展”调研等，收集意见建议647条。这表明人民政协开展的工作（ ）
A．体现了人民民主的真谛
B．履行了国家机关的职能
C．促进了民主制度的建立
D．坚持为人民服务的宗旨
6．截至2025年10月23日，全国人大法工委共设有54个基层立法联系点，覆盖31个省区市，带动省市两级人大设立基层立法联系点7800多个。就214件次法律草案、立法规划稿征求群众意见建议66000多条，其中许多被吸收采纳。从材料可以感受到（ ）
①全过程人民民主的真实性
②基层群众自治制度不断完善
③公民的民主监督意识增强
④科学立法能够体现人民意志
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．《法治政府建设实施纲要（2021一2025年）》确立了法治政府建设的总体目标，明确到2025年，政府行为要全面纳入法治轨道。建设法治政府，就要（ ）
①依法执政，防范权力的滥用
②使政府的各项权力都在法治轨道上运行
③推进政务公开，提高政府公信力
④公正司法，使每一个案件都体现公平正义
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．2025年政府工作报告中，国务院强调：要完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制，将社会主义核心价值观融入教育、文化、社会治理等各个领域，使其成为全体人民共同的价值遵循。国务院的做法（ ）
A．旨在强调道德与法律相辅相成
B．有利于营造良好法治文化
C．有利于推进我国民主建设进程
D．重视发挥道德的教化作用
9．中华民族传统美德，是中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。对中华传统美德认识正确的是（ ）
A．凝聚着中华民族共同的奋斗历程
B．是两岸同胞血脉相连的精神纽带
C．熔铸了中华民族坚定的民族志向
D．是中华民族发展壮大的精神支柱
10．“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的精神，是中国共产党饱受磨难而生生不息、历经百年而风华正茂的奥秘所在，是中国共产党的精神之源。这告诉我们要（ ）
A．弘扬伟大建党精神 B．发展全过程人民民主
C．坚持中国式现代化 D．推进经济高质量发展
11．中华文化强调“言必信，行必果”，人们在不知不觉中便有了诚信的价值观。此观点说明（ ）
A．社会主义核心价值观植根于中华文化
B．社会主义核心价值观促进人全面发展
C．我们有中国人的独特的精神价值追求
D．中华优秀传统文化是中华民族的基因
12．2025年9月，全国339个地级及以上城市平均空气质量优良天数比例为96.2%，同比上升3.4个百分点，PM2.5平均浓度为26.0微克/立方米，同比下降5.1%。这说明（ ）
A．我国资源利用率下降，开发难度大
B．我国生态环境总体有所改善
C．美丽中国就是山清水秀，天蓝地绿
D．我国生态环境形势不容乐观
13．2025年8月15日是第三个全国生态日，主题为“绿水青山就是金山银山”，让我们从自身做起、从点滴做起，以实际行动守护绿水青山，共绘美丽中国画卷。这说明（ ）
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力
②人类可以开发和利用自然，可以通过宣传肆意凌驾于自然之上
③人与自然是生命共同体，体现了节约资源和保护环境的基本国策
④建设生态文明，绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料题
14．阅读图文，回答问题。
2025年，江苏省泰州市姜堰区政协组织委员深度参与基层治理“巡诊家家到”行动。区政协委员按界别与专业特长，加入镇街“巡诊专班”，与职能部门联动。
(1)材料体现了我国的哪一项政治制度？
(2)上侧漫画中政府的做法落实了哪项战略？
(3)为促进政府依法行政，公民应怎么做？
15．阅读材料，完成下列要求。
李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”让我们对长江文化有了更深刻的认识和感悟。长江的巴蜀之地孕育出的古蜀文明、荆楚大地滋长出磅礴恣肆的浪漫之美，都江堰清明放水节等，都是长江文化的重要体现。习总书记在长江视察时强调“要把长江文化保护好、传承好、弘扬好，延续历史文脉，坚定文化自信。”
(1)从材料中，你感受到中华文化的哪些特点？
(2)运用所学知识回答材料划线部分的重要性。
(3)为弘扬中华优秀传统文化，作为中学生我们能做些什么？
16．结合人民日报“思想之光照亮奋进之路”一篇报道，回答问题。
报道内容一 东海之滨，宁波舟山港，岸线上靠满万吨巨轮，桥吊装卸不停。截至2025年9月11日，港口今年集装箱吞吐量突破3000万标准箱，较去年提前23天，再次刷新历史纪录。
报道内容二 “坚持教育、科技、人才一起抓”……习近平总书记一次次深入细致指导，阐明创新驱动发展的方法和路径，华夏大地处处活跃着向新而行的景象。
报道内容三 俯瞰塔克拉玛干沙漠，千里绿色长城锁住黄龙。随着一株玫瑰花苗被栽入沙土，全长3046公里的塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带工程锁边合龙。经过持续努力，塔克拉玛干沙漠戴上了“绿围脖”。
(1)报道内容一体现了哪一文明建设成就？
(2)运用所学知识回答报道二内容“坚持教育、科技、大才一起抓”的原因。
(3)报道内容三说明什么已成为我国的发展共识？
17．阅读材料，回答问题。
吉林省人民政府加快推进人工智能发展，把实施“人工智能+”，积蓄低碳发展新动能作为振兴各项工作的目标，同时落实环保行动，建立省级污染防治和环境整治专项资金分配与市县空气质量改善绩效联动机制，调动市县政府大气污染治理积极性。
(1)材料的做法体现了政府发挥怎样的作用？
(2)材料中振兴各项工作的目标符合我国哪些新发展理念？
(3)落实材料中提及的行动，中学生能做哪些力所能及的事？
18．2025年是实施“十四五”规划的收官之年。某校九年一班的同学们就此展开了探究，请你参与。
促进资源整合晋甘青三地携手共进，通过产、学、研、用的紧密合作，共同守护和开发黄河经济沙棘这一绿色宝藏，实现跨区域协作发展，促进资源整合，提高科研成果的转化率，共同推进沙棘产业高质量发展。
(1)“共同守护和开发黄河经济”启示我们要处理好哪两者的关系？
(2)共同推进沙棘产业高质量发展，国家应怎样做？
不负国家重托神舟二十号和神舟二十一号航天员乘组2025年11月4日进行交接仪式，两个乘组移交了中国空间站的钥匙。神舟二十一号航天员张陆、武飞、张洪章，主动突破自我、刻苦训练，全力投身空间站科研任务，将对祖国的热爱转化为攻坚克难的动力，彰显了新时代中国航天人的责任与担当。
(3)材料划线部分成就的取得说明什么？
(4)从三名航天员身上，我们可以感受到哪些伟大的民族精神？
推动文化传承浙江金华开发区的首部原创文旅情景剧《活着的上山文化·汤溪传》，以当地村民为表演主体，用汤溪方言演绎，将万年稻作文明、考古发现、历史传说等与当代生活相融合，让记载于古籍中的上山文化从抽象概念变为具体可亲的家乡故事，在戏台上“活”了过来。
(5)材料启示我们发展中国特色社会主义文化应怎样做？
参考答案
1．A
2．D
3．C
4．D
5．A
6．B
7．B
8．D
9．C
10．A
11．A
12．B
13．C
14．(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)健康中国战略。
(3)公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
15．(1)源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
(2)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。或坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
(3)背好古诗词，学武术，练习书法，学唱京剧等。
16．(1)物质文明建设。
(2)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。（其他答案符合题意也可）
(3)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。
17．(1)一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
(2)绿色、创新。
(3)不随地扔垃圾、少乘私家车、不使用一次性用品等。
18．(1)经济发展与生态环境保护的关系。
(2)落实创新驱动发展战略，促进“产、学、研、用”深度融合，提高科研成果转化率；推动区域协调发展，支持晋甘青等地加强合作，整合资源、优势互补；坚持绿色发展理念，以“绿色宝藏”为导向，推动沙棘产业低碳、可持续发展；
(3)我国落实科教兴国战略或我国科技创新能力提高。
(4)爱国主义、勤劳勇敢、自强不息等。
(5)坚持以人民为中心的创作导向，发挥人民群众在文化传承中的主体作用； 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，将传统文化与当代生活、现代形式（如文旅情景剧）融合；发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

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