资源简介

山西省晋中市左权县校联考 2025-2026 学年八年级上学期期末道德与
法治试题
注意事项：
1.本试卷共 6 页，满分 75 分，考试时间 70 分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！
第Ⅰ卷 选择题（共 24 分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂
黑。本大题共 12 个小题，每小题 2 分，共 24 分）
1. 为了更好地诠释“社会生活是不断变化发展的”，同学们列举了下面事例，其中符合的是（ ）
A. 小强来到商场买东西，琳琅满目的商品让他挑花了眼
B. 小金爷爷说他小时候写信与家人联系，现在通过视频就可以聊天了！
C. 小丽到公园游玩，发现很多市民都在公园健身、娱乐。
D. 小华到当地的历史博物馆参观，被丰富的展品所震撼。
2. 下列是学生小王的笔记（节选）：
在社会中，我们遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，
形成正确的价值观……
从小王的笔记（节选）中，我们可以明白（ ）
①每个人都从社会中获得精神滋养
②社会的发展变化是人们努力的结果
③我们的成长是不断社会化的过程
④在社会生活中，我们学习行为规范
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 山西太谷郝村凭借 12 座智能网络温控大棚，以智慧农业为笔，描绘出传统农业转型、带动村民增收的产
业振兴新画卷。这表明（ ）
A. 网络催生新业态，推动生产方式变革
B. 网络打破了时空限制，促进人际交往
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C. 应提升媒介素养，利用网络获取新知
D. 要传播网络正能量，让网络汇聚民智
4. 小悦在研学中发现很多公共场所都悬挂着“静”字提示语，其作用在于（ ）
A. 改进社会规则 B. 扩大公民权利
C. 限制人身自由 D. 维护公共秩序
5. 设身处地、换位思考；下雨天撑伞迎候；主动奉上姜枣热茶……山西文旅服务质朴、热诚、厚道，赢得
了“旅游满意在山西”的良好口碑，赢得良好口碑得益于山西文旅服务做到了（ ）
A. 诚实守信 B. 遵守规则 C. 严于自律 D. 友善待人
6. 近日，在人民广场新出的宣传栏上，画有下面一幅漫画。其意在警示市民（ ）
A 身体力行，弘扬传统美德
B. 讲究策略，注重方式方法
C. 遵纪守法，珍惜诚信记录
D 以诚相待，杜绝社会矛盾
7. 今天，生产者可以根据市场需求自主生产，消费者可以自主消费……所以，市场上才有了品类丰富、物
美价廉的商品供我们选择。这表明（ ）
A. 自由促进人们的全面发展
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B. 自由推动社会的繁荣进步
C. 珍视自由需要依法行使权利
D. 尊重他人权利实现自由价值
8. 在宪法宣传周活动中，某班级创作一期主题为“践行平等”的手抄报。以下是学生推荐的素材，其中可
以用在手抄报中的是（ ）
①本班同学一人一票选举产生班委会干部
②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施
③因公司对自己的学历歧视，李某据理力争
④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 在议题教学中，老师出示如下材料：
◇教师兢兢业业，履行教书育人的使命。
◇解放军战士不畏严寒酷暑，守卫着人民的安全。
◇父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。
同学们对材料进行总结，其中最为合适的是（ ）
A. 对自己负责，挖掘自身潜能
B. 对他人负责，创建美好社会
C. 对国家负责，实现强国梦想
D. 承担有代价，选择需慎重
10. 国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，坚守“科学要为祖国服务”的信念，婉拒国外优厚待遇，选择
学成归国投身测绘遥感学科建设。他做到了（ ）
A. 顾全大局，维护国家利益
B 挺身而出，发扬斗争精神
C. 努力学习，做到理性爱国
D. 牺牲生命，捍卫国家尊严
11. 在战争年代，我们的战士哪怕冻饿交加，也不拿群众一针一线；在战场上，哪怕烈火焚身，也岿然不动，
直至付出生命……在震撼中，我们可以体会到人民军队是（ ）
A. 对党忠诚、听党指挥的军队
B. 攻无不克、战无不胜的军队
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C. 纪律严明、作风优良的军队
D. 党和人民完全信赖的英雄军队
12. 某校开展全民国防教育和国家安全教育实践活动。小晋所在班级开展板报展览。你认为以下主题合适的
是（ ）
A. 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。——培养规则意识，遵守规则
B. 道不可坐论，德不能空谈。——努力做道德的践行者
C. 独学而无友，则孤陋而寡闻。——学会合作学习
D. 安而不忘危，存而不忘亡。——增强危机意识和防范意识
第Ⅱ卷 非选择题（共 51 分）
二、简答题（本大题共 3 个小题，共 26 分）
13. 观察图片，回答问题。
某班级围绕“共建网络美好家园”开展大单元学习，同学们纷纷展示了自己整理的图片：
请结合图片，谈谈你从中获得的网络感悟。
14. 阅读材料，回答问题。
某校围绕“公平正义”主题开展板报展览。下列是某班级板报的部分内容：
☆维护公平守护正义☆
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②一次不公正的裁判，其恶果甚至 ①遇到火灾，先报火警而非贸然闯入；
超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视 发现落水者，优先启用救生工具而非
法律，而不公正的审判则是毁坏法 徒手救援。
律。
③公安叔叔告诉你：碰到不公平的事 ④某运动员因服用兴奋剂，国际体
情，应及时向老师和家长反映，寻求 育仲裁法庭根据相关规定取消其
他们的帮助。 获得银牌的成绩。
请你结合所学知识，总结上述内容启迪我们在生活中应如何维护公平正义？
15. 分析案例，回答问题。
案例一 近期，面对国际上部分国家涉及“违背一个中国原则”的言论和做法，中方代表义正辞严地
强调：“中国人民爱好和平、亲仁善邻，追求合作共赢、不搞零和博弈，但在事关国家主权和领土完整的大
是大非问题上，绝不会有任何妥协退让。”
（1）从案例一中“中方代表的发言”中可以读出哪些信息？
案例二 近期，从北疆哨所到南国军港，从东海前哨到西陲军营，我军在积极实现高质量发展——联
勤保障部队某旅官兵在跨区联训中融合无人智能设备，探索提升战场投送、战伤救治等保障质效；北部战
区陆军某边防旅北极哨所在智能管控、装备转型、综合保障等方面建设迈上新台阶；海军某潜艇支队开展
“水下课堂”，形成 23 项战法创新意见……
（2）结合案例二，请你分析我国是如何推进国防和军队现代化的？
三、分析说明题（本大题共 1 个小题，共 9 分）
16. 阅读材料，回答问题。
元旦来临之际，某校表扬了部分优秀学生，并号召全体学生向他们学习——
☆小东同学利用双休日进入社区，对居民的生活变化进行调研；参观现代化工厂，体会科技变革的力
量；参观博物馆，感受文明成果的灿烂辉煌……
☆小伟同学多次参加青年志愿者活动，让自己的身影在假期活跃在社区建设、马拉松赛事、环境保护
等志愿服务场所。最近他又向学校团组织提交了入团申请书。
☆小敏同学在网络上“充电”时，发现有匿名人士在传递涉及军事训练的照片，她就主动向国家安全
网络平台予以反映，为破获某起间谍案提供了有力证据。
结合上述材料，分析这些优秀学生对我们成就新时代中学生的启迪。
四、实践探究题（本大题共 1 个小题，共 16 分）
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17. “法安天下，德润人心”。 了引导学生学习并践行道德和法律规范，提高道德修养，树立法治观念，
推动社会文明进步，某校开展系列教育实践活动，请你参与并完成相应任务。
任务一 遵守容止格言培养文明素养
近期，学校政教处向全校师生公布了“容止格言”，要求老师和学生在学校内外都必须做到下面要求，
随时注意仪容仪表——
容止格言
面必净，发必理，衣必整，纽必结；
头容正，肩容平，胸容宽，背容直；
气象：勿傲，勿暴，勿怠；
颜色：宜和，宜静，宜庄。
不少学生疑惑：“教师的职责重在教书育人；学生重在学业，为何学校会强调仪容仪表呢？”
（1）请你结合所学知识，为这些学生答疑解惑。
任务二 学习模范人物弘扬传统美德
校团委开展榜样人物宣讲活动，同学们了解到“诚信之星”刘平贵、李继林夫妇的感人事迹：
晋城市人士刘平贵、李继林夫妇曾在村民帮助下创办面粉厂，夫妻二人始终将“不负乡亲”镌刻于心。
然而，一场洪灾席卷厂房，邻里乡亲近 80 万元存粮被水浸泡。刘平贵、李继林夫妇并没有以洪水之名“赖”
掉存粮，而是由妻子携长女辗转打工，用血汗钱重购小麦；丈夫则驻守厂房昼夜工作，将雪白面粉一袋袋
送还乡亲。“如果将变质的小麦掺进去，那就太缺德了，也对不住乡亲们。”夫妻俩坚持 6 年诚信还粮，用
行动诠释“诚信二字重千钧”。
（2）班级学生准备结合事迹材料为刘平贵、李继林夫妇撰写一篇致敬词，请你帮忙拟写。
任务三 参与模拟庭审 提升法治素养
在政教处的安排下，八年级学生开展了一次模拟法庭，邀请全校学生参与旁听。下面是模拟法庭的相
关资料：
大学生李某在网上预定了某旅游公司的民宿客
房。入住后，李某根据自身的消费体验对民宿服
务给出了三星评价，后又改为一星。不料商家用 庭审案例
“恶意差评、威胁炒作、缺乏心智、为人不厚道”
等言语对李某进行网络辱骂。双方在网络上多次
沟通未果，李某毅然以商家侵权为由提起诉讼。
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受理人民法院判决，民宿经营者向李某公开道歉，
法院判决 并赔偿李某精神损失慰问金 1000 元和律师费
6000 元。
模拟法庭旁听活动结束后，道法老师给学生布置了作业——分享自己从案例及其判决中获得的启迪。
（3）请你写出自己的启迪，并与班级学生交流分享。
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山西省晋中市左权县校联考 2025-2026 学年八年级上学期期末道德与
法治试题
注意事项：
1.本试卷共 6 页，满分 75 分，考试时间 70 分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！
第Ⅰ卷 选择题（共 24 分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂
黑。本大题共 12 个小题，每小题 2 分，共 24 分）
【1 题答案】
【答案】B
【2 题答案】
【答案】C
【3 题答案】
【答案】A
【4 题答案】
【答案】D
【5 题答案】
【答案】D
【6 题答案】
【答案】C
【7 题答案】
【答案】B
【8 题答案】
【答案】A
【9 题答案】
【答案】B
第 8页/共 10页
【10 题答案】
【答案】A
【11 题答案】
【答案】C
【12 题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷 非选择题（共 51 分）
二、简答题（本大题共 3 个小题，共 26 分）
【13 题答案】
【答案】①图一表明网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②
图二表明网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，完善智能化、精细化公共服务，促进民主政
治的进步。③图三启迪我们要自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。同时要
恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。④图四启示我们要学会选择网络信息，不在无关信息
面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
【14 题答案】
【答案】①守护正义需要勇气和智慧。（或面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，
寻找有效的方法，善于做到见义智为。）②守护正义需要维护司法公正。（或司法机关坚持以事实为根据，
以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。）
③维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。（或遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，
敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。）④维护社会
公平，需要充分发挥规则的保障作用，通过社会的共同准则，保障合法权益。
【15 题答案】
【答案】（1）①确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。②主权是一个国家独立自主地处理对内
对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。③领土是国家行使主权的范围和空间，也是
一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。④国家利益关系民族生存、国家兴亡。我国坚决维
护和捍卫国家利益。
（2）①推进国防和军队现代化要以高水平治理推动人民军队高质量发展。②要坚持边斗争、边备战、边建
设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战
略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。
三、分析说明题（本大题共 1 个小题，共 9 分）
第 9页/共 10页
【16 题答案】
【答案】①要培养和践行亲社会行为。亲社会行为促进个人成长和社会进步。小东同学的行为是亲社会行
为，启迪我们在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，主动了解社会，关注社会变化发展；遵守社会公
德，积极融入社会生活；积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。②要积极奉
献社会。奉献社会能够不断提升我们的道德境界，也能够推动国家发展、社会进步，使我们的社会变得更
加和谐美好。小伟同学的行为是奉献社会的行为，启迪我们要积极参与志愿服务活动，力所能及地为他人
提供服务和帮助，推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚，并积极追求进步，主动向团组织靠拢。③要
积极履行维护国家安全的义务。中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。小敏同学的
行为是维护国家安全的行为，启迪我们自觉履行维护国家安全的义务，不断提升国家安全素养，通过各种
方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
四、实践探究题（本大题共 1 个小题，共 16 分）
【17 题答案】
【答案】（1）①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质。②文明有礼是
一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。③文明有礼有利于提升自己的内在
修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。④学校的“容止格言”能增强学生文明有礼意
识，引导学生讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好校园风尚等。
（2）洪水冲不垮信义脊梁，岁月磨不灭赤子初心，你们以诚信立身，身体力行丈量了诚信高度，用六年
还粮温暖了乡亲们的心，也温暖了整个社会。你们践行诚信本色，用实际行动诠释了新时代核心价值观。
谨向你们致以崇高敬意！
（3）①要敬畏法律，坚持宪法法律至上，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。②自觉
守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。③树立
法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。④当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或
他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。
⑤解决问题靠法，必要时可以直接向人民法院提起诉讼等。
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