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2025~2026 学年度第一学期期末质量监测
七年级 生物学（30分）
一、单项选择题（共5小题，每小题2分，共10分）
【观察·思考】取洋葱的鳞叶表皮、叶片和根尖，分别制成临时装片。在显微镜下观察到甲、乙、丙三个视野，如图 1 所示，回答第1~2题：
1．三个视野中的细胞均有的细胞结构是( )
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④线粒体；⑤液泡：⑥叶绿体；
A．①②③④ B．②③④ C．①②③④⑤ D．①②③④⑥
2．具有分裂能力的细胞处于( )
A．甲视野 B．乙视野 C．丙视野 D．甲、乙、丙视野
3．涡虫是一种身体扁平的动物，多生活在淡水溪流中的石块下。涡虫具有非凡的再生能力如下图 2 所示，将涡虫切割后，三个切段能在短时间内形成完整个体。当涡虫受到切割伤害时，伤口周围会迅速聚集一种具有再生能力的细胞。结合图2所示，判断下列关于该细胞的叙述是不正确的是( )
A．该细胞会分化产生形态不同的新细胞 B．该细胞会分裂产生结构不同的子细胞
B．该细胞会分化产生功能不同的新细胞 D．该细胞会分裂产生与其相同的子细胞
4．阅读资料，结合生物分类的依据，下列关于金鱼藻所属类群的判断及理由正确的是( )
金鱼藻是一种在水中生长的多年生生物，一般常见于小湖或者池塘、水沟等地。金鱼藻没有根，通气组织发达，叶特化成丝状，方便水流通过，同时能充分利用光照和吸收水中的无机盐、二氧化碳等物质。它的花颜色浅绿，花期是 6-7 月，果期是 8-10 月，结出的果实只有几毫米长，呈扁椭圆形（如下图所示），果实成熟后下沉至泥底，休眠越冬。
A．藻类——无根，结构简单，能进行光合作用 B．苔藓植物——无真正根，依赖水环境生存
C．蕨类植物——有茎、叶分化，通气组织发达 D．种子植物——有花和果实，依靠种子繁殖
5．进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？下图中，图中所示的是鱼鳃的结构，根据图乙装置进行实验，下列说法不合理的是( )
（液体A为溴麝香草酚蓝简称BTB。二氧化碳溶于水会生成酸性物质，使蓝色BTB溶液变成黄色。短时间内使用 BTB 对鱼没有影响。）
A．图甲中的②是鱼进行气体交换的结构，其中密布毛细血管
B．流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，水中氧气减少，二氧化碳增多
C．预测放入鱼一段时间后，液体A的颜色将会由蓝色变为黄色
D．放入鱼前后的液体A的颜色变化，可证明鱼呼吸使水中的氧气减少
二、非选择题（共3小题，共20分）
6．（7分）山楂的果实具有酸甜诱人的味道，是冰糖葫芦的主要原料。
（1）通过显微镜观察山楂的果实细胞，需要制作果实细胞临时装片，制作临时装片的基本步骤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（2）图3 所示光镜下山楂果实不同部位的显微图，观察 a、b、c三种细胞，任选两种比较它们形态、结构特点，推测其在山楂果实中的分布位置，并推测这些细胞的功能。（3分）
（3）根据以上分析，判断山楂的果实的结构层次属于 ，理由是 。
7．（8分）探究实践是研究生命现象的重要途径。
作为第一种被发现的高效抗生素，青霉素救治了众多被细菌感染的患者。青霉素是由英国细菌学家弗莱明（Alexander Fleming，1881-1955）发现的。它被发现的过程如下所示：
针对观察到的生物学现象去提出问题，尝试做出假设，并对假设做出有根据的推测或预测，然后获取证据寻求答案，这就是科学探究的过程。在弗莱明的科学探究中，因为他细致地观察、科学的方法和不懈地努力，青霉素才得以被发现。
（1）跟随科学家的研究脚步，请推测弗莱明针对观察现象做出的假设是：① 。
（2）完善实验检验中的实验设计方案：② ；③ 。
（3）经过多次实验发现，实验结果为④ ，则可支持假设，得出结论。
（4）弗莱明的细菌培养皿被青霉污染，这些青霉是从哪里来的？ 。
学校举办了“印象鄂尔多斯·探寻特色美食之味——酸奶制作工坊”项目式学习活动，请结合实践过程回答下列问题：
（5）酸奶是一种常见的奶制品，以鲜奶为原料，经过巴氏消毒后，在鲜奶中添加乳酸菌在一定条件下发酵制成。乳酸菌是一种细菌，属于原核生物，其判断依据是 。
（6）下图4是李红设计的制作酸奶装置示意图。为确保发酵效果，依据乳酸菌发酵所需条件，该装置还应补充 （答出一点即可），理由是 。
8．（5 分）某鸳鸯保护项目组利用相关工具追踪监测 24 只鸳鸯，了解其活动规律。
（1）监测显示，2号鸳鸯曾飞走进行短暂“郊游”，全程 74.39 千米，显示出较强的飞行能力。鸳鸯的气体交换效率高，图 5 中属于它的呼吸系统的是 。根据所学知识，再写出鸳鸯具有较强飞行能力的两个特征： 。
（2）鸳鸯是树栖鸟，搭建人工巢箱可以给它们提供更多的栖息场所。鸳鸯对使用不同巢材搭建的巢箱的利用情况不同。根据图6分析，如果你参与人工筑巢项目，将会选择 巢材，在搭建人工巢箱时，你还会考虑哪些因素？ 。（答出一点即可）
（3）除鸳鸯外，很多珍稀鸟类也将北方部分城市作为迁徙的中转站、栖息地。下表列出的鸟类中，与鸳鸯亲缘关系最近的是 。
鸳鸯 黑鹳 白腰杓鹬 青头潜鸭
科 鸭科 鹳科 鹬科 鸭科
属 鸳鸯属 鹳属 杓鹬属 潜鸭属2025~2026学年度第一学期质量监测
七年级生物学（30分）评分说明及作答示例
一、单项选择题（共5小题，每小题2分，共10分）
题号 1 2 3 4 5
答案 A C B D D
二、非选择题（共3小题，共20分）
6.（共7分）（1）【作答示例】擦拭载玻片，在载玻片中央滴加一滴清水（1分），挑取少许果肉细胞放入水滴中，用解剖针将山楂果肉细胞拨散，盖上盖玻片（1分）。
【评分说明】本小题 2 分，要点全包含得2分；错1~3个，得1分；错4~5个得 0 分。
（2）【作答示例】
a图中细胞壁薄，液泡大，液泡内含细胞液，溶解多种物质，组成薄壁组织，富含营养，位于山楂果肉内；
b图细胞形状较长，呈管状细胞，上下相连，形成输导组织，起运输营养物质的作用，遍布在山楂的果实内；
c图细胞排列紧密，没有间隙，起保护作用，属于保护组织，分布在山楂果实表皮部位。
【评分说明】本小题 3 分，写全任意两种得3分，写全包含：细胞形态、结构特点、其作用（或属于某种组织）、分布；写两种，错写、漏写1~2项得 2分；写两种，错写、漏写3~4项得 1分；写全、写对一种得1分；写两种，错5项以上得0分。
（3）器官 （1分）；山楂果实是由多种组织按照一定次序构成的结构。（1分，关键词：“多种组织构成”）
（共8分）（1）①青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质。（1分）
②接种青霉 （1分）； ③不接种青霉 （1分）；
④接种青霉的培养基中出现抑菌圈，不接种青霉的培养基没有出现抑菌圈。（1分）
空气中的青霉孢子。（1分）
乳酸菌没有成形的细胞核。（1分）
瓶盖（或温控器 ） （1分，任写一个即可） ； 乳酸菌发酵需要无氧环境，同时防止杂菌进入（温控器可控制乳酸菌发酵所需的温度）（1分，任写一个即可）。
（5分）（1）甲 （1分） ；① 体形呈流线型；②前肢变成翼，体表被覆羽毛；③骨骼轻薄儿坚硬，长骨中空，充满空气；④胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌；⑤鸟的食量非常大，消化吸收能力强，有角质喙；⑥有喙无齿，利于减轻体重；⑦无膀胱、直肠短。（1分）【评分说明】答对任意两点特征即可得1分。
枯草 （1分）； 巢箱的尺寸、形状、材质、悬挂的位置、遮蔽程度、光照条件、监测与保护需求等（1分，任写一条即可）
（3）青头潜鸭（1分）
评卷说明：本说明供阅卷评分使用，考生若写出其他正确答案，可参考评分说明给分。

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