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河南省漯河市育才中学2025-2026学年七年级历史上学期期末试卷
（考试时间：60分钟，分值：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：七年级上册
一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.考古发现，北京人遗址中有大量灰烬、烧骨和烧石，且这些遗存较为集中。这反映了北京人 ( )
A.已掌握人工取火技术 B.已具备制作陶器能力
C.已学会使用并保存火 D.已形成原始朴素审美
2．文物承载着历史。如图图片主要反映的历史信息是（）
A．聚族而居 B．原始农业 C．贫富分化 D．采集狩猎
3．某校举办“百件文物讲述浙江故事”图片展，如图为“河姆渡文化猪纹陶钵”文物介绍。据此推测（）
①该文物出土于黄河中游地区 ②河姆渡居民已开始了家畜饲养
③该文物是旧石器时代的器物 ④河姆渡居民已经能够烧制陶器
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.良渚古城遗址中发现大型水利工程和祭坛，不同大小的墓葬中玉器数量差异显著,说明当时（）
A.已进入奴隶社会阶段 B. 出现社会分化和权力集中
C.手工业技术领先世界 D.宗教信仰已成为社会核心
5．“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（）
A．发祥地是黄河流域 B．交通便利，创造了众多的文明成就
C．由炎帝和黄帝创立 D．杂居相处，在不断交往中融合而成
6.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人。但禹的儿子启却举兵杀死 伯益，继承了父亲的位置。从中能得到的准确信息是( )
A.伯益建立夏朝 B.世袭制代替禅让制
C. 夏朝建立标志我国封建社会的开始 D.启是夏朝第一任君主
7．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）
A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象严重
C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡
8．“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（）
A．老子 B．墨子 C．韩非子 D．庄子
9.下面时间轴体现的主题是（）
A. 中华文明的起源和早期国家的建立 B.原始社会与中华文明的起
C.是“社会变革与诸侯争霸” D.是“统一多民族国家的形成”，
10.斯塔夫里阿诺斯认为：这是一种非常有效且持久的统一的粘合剂，是所有受过教育的中国人都能阅读并理解的，……对中国后来的民族统一，对中国文化对整个东亚的影响来说，其重要性是不难想象的。他评价的是秦朝（ ）
A．扫灭六国 B．修筑长城 C．中央集权 D．统一文字
11.秦实现了大一统后，原来的政治形态已不能适应新的社会发展，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。这种制度的重要特征是（ ）
A．权力的高度集中 B．在地方推行郡县制
C．统一度量衡 D．在中央设丞相、太尉、御史大夫
12.毛泽东说：“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”我国历史上第一次大规模农民战争是（ ）
A．陈胜、吴广起义 B．项羽、刘邦起义
C．绿林赤眉起义 D．黄巾军大起义
13.汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”；文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（ ）
A．提倡勤俭治国 B．实行休养生息 C．重视思想控制 D．推行重农抑商
14.司马迁在《史记》中记载了从传说中的黄帝到汉武帝时的历史，其撰写的宗旨是“究天人之际，通古今之变(研究自然与人类的关系，通晓从古到今的历史变迁)”。说明他 （）
A. 重视神话传说 B. 强调历史规律 C. 推崇儒家思想 D.主张无为而治
15.东汉后期，时局动荡不安。184年，张角决定举行起义，提出了“苍天已死，黄天当立，岁在甲子， 天下大吉”的口号，各地纷纷响应，起义军头裹黄巾，被称为“黄巾起义”。关于黄巾起义的时间， 表述不正确的是( )
A.甲子年 B.2 世纪末 C.东汉后期 D.光武年间
16.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下列图示能正确示意“三国鼎立”的一项是( )
A B C D.
17.西晋统一后，推行“户调式”制度，规定“丁男之户，岁输绢三匹，绵三斤；女及次丁男为户者半输”, 同时实行鼓励农民垦荒。这些举措的直接作用是( )
A.促进了民族交融 B.巩固了中央集权 C.推动了经济恢复 D.抑制了士族势力
18.汉末至隋唐，门阀士族在政治生活中相当活跃，甚至在某些时期垄断了政治权力。“王与马，共天下”的政治局面出现在( )
A.秦朝 B.东汉 C.东晋 D.北魏
19.“大农(大司农)诸官尽笼(掌控)天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾亡(无)所牟大利，则反本(农业),而万物不得腾跃。”材料体现的汉武帝大一统的措施是 （）
A.尊崇儒术 B. 盐铁官营 C. 平抑物价 D.削弱诸侯
20.下列选项的表述，与年代尺中朝代序号对应正确的是（ ）
①开发江东 B．②短暂统一 C．③八王之乱 D．④休养生息
二、非选择题（5道大题，30分）
21. (6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
中国主要古人类遗址分布图
材料二
文化遗址 遗址简介
良渚古城遗址 位于浙江杭州，距今约5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。城北面有 一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外贵 族墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等、制作精美的玉礼器。
陶寺古城遗址 发现于山西襄汾，距今约4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内 有多处高等级建筑基址，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙 盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。城内还出土小件青铜器和带刻画符号的陶壶。
二里头遗址 位于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群，并在遗址中发现 了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，还出土了用于祭祀的精美玉器 和乐器、成套的青铜酒器、镶嵌绿松石的精美铜牌等王室使用的高贵礼器。
(1)根据材料一，指出中国主要古人类的遗址主要分布在哪两条河流的流域。(2分)
(2)材料二中三处遗址的考古发现有哪些共同点 结合所学知识，说说这些考古发现的重要意义。(3分)
(3)根据上述材料并结合所学知识，说明中华文明起源的特点。(1分)
22（5分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 中国古代典籍有许多关于牛的记载：肇牵牛车，远服贾。
——《尚书》
秦（国）以牛田之。
——《史记》
天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛，士以羊豕……凡祭宗庙之礼，牛曰“一元大武”。
——《礼记》
材料二
材料三 牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。
（1）根据材料一，概括春秋时期牛的用途。（1分）
（2）材料二中图一中的农具材质是什么？在我国最早出现于什么时候？它反映出当时手工业中哪一技术的进步？（3分）
（3）根据材料三，指出这一时期耕犁的变化。（1分）
23. (7分)经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读下列材料，回答问题 。
材料一 春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……牛耕 渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。
材料二 西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。
中国输出西方的物品和技术 西方输入中国的物品和文化
①大量的丝织品和漆器；②凿井、冶铁等 技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物；②罗马的毛织品、 玻璃等手工业品；③罗马的杂技、印度的佛教
材料三 江南之为国盛矣。 ……地广野丰，民勤本业， 一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布 帛之饶，覆衣天下。(指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用)
—— 《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述
(1)根据材料一，指出春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。(2分)
(2)根据材料二，说出“横贯欧亚大陆的通道”名称。据材料和所学知识，这条通道在中外往来中有何重大意义 (3分)
根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。(2分)
24. (7分)阅读材料，回答以下问题。
材料一 在周天子威风日薄、中原动乱之时，周边各部族纷纷向中原发展，也不断袭扰中原地区。 中原各国则以“攘夷”相号召，与之进行斗争。因之出现了空前的部族大迁徙、大交流，从而打破了 各部族之间固有的地域界限，促进了部族间的交流融合，为华夏族的形成奠定了基础。
——摘编自李天石《中国古代史教程》
材料二 东汉末年以后，战乱频繁发生，不断发生移民运动。汉族移民倾向于从中原奔向周边地区 ， 汉族文化因此呈现从长安与洛阳向四周播散的状态。原居于周边的少数民族则大量涌向中原和其他地 区，并带入了异彩纷呈的文化。——摘编自李凭《魏晋南北朝时期的移民运动与中华文明的整体升华》
(1)根据材料一,指出“空前部族大迁徙大交流”现象出现的时期，并概括其出现的原因。(2分)
(2)根据材料二，指出东汉末年之后“移民运动”的方向。结合所学知识，分析“移民运动”产生的影 响。(3分)
（3）结合历史发展趋势，为上述材料拟定一个恰当的主题。(2分)
25. (5分)请阅读以下材料，结合所学知识，提取一个观点，展开论述，写一篇80—120字的小短文。(要求： 题目自拟；观点明确；史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整)
材料 我国古代在天文、医学、数学等领域取得了重要成就。例如，春秋战国时期《甘石星经》记载了数 百颗恒星的位置、扁鹊创立“四诊法”。汉代张衡发明地动仪；《九章算术》成为古代数学经典；张仲景著 《伤寒杂病论》等。这些都是我国古代优秀的科学文化成果。
参考答案
一、选择题（每小题 1 分，共 20 分）
1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.A 9.A 10.D11.A 12.A 13.B 14.B 15.D 16.D 17.C 18.C 19.C 20.B
二、非选择题（共 30 分）
21.（6 分）（1）黄河流域、长江流域（2 分）（2）共同点：都有城市建筑（宫殿区 / 宫城）；都有等级分化（高等级墓葬、礼器）；都有手工业发展（玉器、青铜器等）（2 分）；意义：为研究早期国家的产生、社会结构、文明进程提供了重要实物证据（1 分）（3）多元一体（1 分）
22.（5 分）（1）用于运输（牛车）、耕作（牛田）、祭祀（1 分）（2）材质：铁（1 分）；最早出现：春秋时期（1 分）；技术进步：冶铁技术（1 分）（3）出现铁犁铧，有中间凸起的 “脊”，增加了入土角（1 分）
23.（7 分）（1）铁器的使用；牛耕的推广（2 分）（2）名称：丝绸之路（1 分）；意义：促进了中外经济文化交流；加强了东西方的联系（2 分）（3）土地开垦广泛；粮食产量提高；丝绵布帛产量丰富（任答两点，2 分）
24.（7 分）（1）时期：春秋时期（1 分）；原因：周天子权威衰落，中原动乱；周边部族向中原发展并袭扰中原；中原各国以 “攘夷” 为号召进行斗争（任答一点，1 分）（2）方向：汉族从北方向南方（中原向周边）迁徙；少数民族从周边向中原迁徙（1 分）；影响：促进了民族交融；推动了文化的传播与交流；促进了江南地区的开发（任答两点，2 分）（3）主题：民族迁徙与交融推动中华文明发展（符合题意即可，2 分）
25.（5 分）示例：
我国古代科学文化成就辉煌
我国古代在天文、医学、数学等领域成果丰硕。春秋战国时期，《甘石星经》记载数百颗恒星位置，扁鹊创立 “四诊法”；汉代张衡发明地动仪，《九章算术》成为数学经典，张仲景著《伤寒杂病论》。这些成就不仅体现了古人的智慧，也为世界文明发展作出了重要贡献。

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