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(共23张PPT)
1. 【新情境 重要会议】五星红旗的象征意义是：红色象征革命，旗上的五颗五角星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。将五星红旗确定为国旗的会议是 （　　）
A. 第一届全国人民代表大会第一次会议
B. 中国共产党第七次全国代表大会
C. 中国共产党七届二中全会
D. 中国人民政治协商会议第一届全体会议
知识点1 中国人民政治协商会议和《共同纲领》
础
基
练
C
2. （山东青岛市南期中）它展示了一幅宏伟的建设蓝图，是新中国的建国纲领。在全国人民代表大会制定宪法前，它具有国家临时宪法的作用。这里的“它”是指 （　　 ）
A. 《中华人民共和国中央人民政府组织法》
B. 《中华人民共和国宪法》
C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
D. 《中华民国临时约法》
C
A
3. 【新趋势 跨道德与法治】（河南洛阳洛宁期中）中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次主席会议于2023年3月12日上午在北京举行。中国人民政治协商会议第一届全体会议的成功召开，初步建立起的制度是
　 （　　 ）
A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B. 人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度
D. 社会主义制度
4. 1949年，中央人民广播电台在某一活动现场直播道：“国旗已经升到旗杆的顶尖，开始在人民首都的晴空迎风招展。它象征着中国的历史已经走入一个新的时代，我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的天地上。”播音中“新的时代”始于 （　　）
A. 中华民国的成立
B. 中国共产党的成立
C. 中国人民政治协商会议的召开
D. 中华人民共和国的成立
D
知识点2 开国大典
5. 【核心素养 史料实证】（贵州贵阳中考改编）1949年10月1日，当五星红旗第一次在人民首都的晴空里徐徐升起，参加庆典的王金凤激动地说道：“你说多少年了吧？109年！就是中国人民前仆后继啊，是不是啊？我想这个红旗真的是烈士的鲜血染成的。”与该场景相关的史事是 （　　）
A. 重庆谈判 B. 淮海战役
C. 渡江战役 D. 开国大典
D
6. （山东滨州中考改编）“这是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一。它标志着中国已从半殖民地半封建社会进入新民主主义社会，开始了向社会主义社会的过渡时期，中国历史揭开了新的篇章。”文中高度盛赞的事件是 （　　）
A. 中国共产党的建立
B. 抗日战争的胜利
C. 中华人民共和国的成立
D. 人民解放战争胜利
C
6. （山东滨州中考改编）“这是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一。它标志着中国已从半殖民地半封建社会进入新民主主义社会，开始了向社会主义社会的过渡时期，中国历史揭开了新的篇章。”文中高度盛赞的事件是 （　　）
A. 中国共产党的建立
B. 抗日战争的胜利
C. 中华人民共和国的成立
D. 人民解放战争胜利
C
7. （安徽宣城绩溪期中）下表可用于说明 （　　）
A. 抗日战争胜利原因
B. 解放战争爆发背景
C. 新中国成立的意义
D. 西藏和平解放影响
C
历史时期 旧中国 新中国
国家层面 主权沦丧、政治分裂、经济依附、国际地位低 独立自主、和平发展、主权完整、国际影响力提升
人民层面 受奴役、受压迫 权力保障、当家作主
8. （河北承德期末）中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民，首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，共同反对帝国主义侵略，以保障世界的持久和平。 由此可见，中华人民共和国的诞生 （　　）
A. 标志着中国进入社会主义初级阶段
B. 实现了我国社会主义现代化强国的目标
C. 从根本上改变了中华民族的地位
D. 壮大了世界和平民主和社会主义的力量
C
9. 【核心素养 史料实证】（江苏无锡江阴期中）1951年，某西藏高层人物致信中央人民政府说：“过去，在我年幼未掌权期间，藏汉之间关系屡遭破坏，近日已通知阿沛及随员从速启程去北京（谈判）。”此次和平谈判促成了 （　　）
A. 人民解放军进驻拉萨
B. 西藏和平解放
C. 中国全境获得统一
D. 土地改革
B
知识点3 祖国大陆的完全统一
10. （河南洛阳嵩县期中）西藏自古以来就是中国的领土。1951年5月，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京签订，这标志着 （　　 ）
A. 祖国大陆获得统一
B. 中国人民从此站立起来了
C. 封建制度彻底被消灭
D. 祖国完全获得统一
A
11. 西藏和平解放前，我国在西藏的边境地区处于“有边无防”状态。西藏和平解放后，人民解放军进驻西藏、巩固边防，外防侵略，内护稳定。据此可知，西藏和平解放 （ ）
A.开辟了西藏人民通往幸福的道路
B.构筑了维护国家安全的屏障
C.为社会主义改造创造了政治前提
D.铸牢了中华民族共同体意识
B
12. 【新趋势 跨道德与法治】（广东广州海珠期中）下表展示了中国人民政治协商会议第一届全体会议参会人数构成（部分）。这反映出中国人民政治协商会议 （ 　　）
A. 代行了全国人大的职能 B. 开辟了中国历史的新纪元
C. 使中国人从此站立起来了 D. 具有广泛性和民主性
中国共产党：18人 中国国民党革命委员会：18人
中国民主同盟：18人 西北解放区：17人
内蒙古自治区：7人 全国工商界：17人
宗教界民主人士：8人
升
提
练
D
13. 【核心素养 历史解释】《人民日报》刊载的文章中曾写道：“中国，中国人，将不再是屈辱的半殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真正能保护自己、代表自己的政府。”该文章评价的是（　　 ）
A. 抗美援朝的伟大胜利
B. 中华人民共和国的成立
C. 中国人民政治协商会议的召开
D. 第一颗原子弹爆炸成功
B
14. 歌曲《翻身农奴把歌唱》中唱道：“太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔……驱散乌云见太阳，革命道路多宽广……翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方。”那么，西藏人民“驱散乌云见太阳”开始于 （ ）
A.三大改造完成
B.开国大典
C.中央人民政府成立
D.西藏和平解放
D
15. （山东济南槐荫期中）从此以后，西藏民族和西藏人民得以永远摆脱帝国主义的奴役，回到中华人民共和国各民族友爱合作的大家庭里来。材料反映了西藏和平解放的 （　　 ）
A. 背景 　B. 过程 　C. 内容 　D. 意义
D
养
素
练
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……
——毛泽东在中国人民政治协商会议 第一届全体会议开幕式上的开幕词
（1）（教材课后活动改编）材料一中的会议的主要任务是什么？结合材料一及所学知识，谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解。（6分）
任务：讨论成立新中国的问题。理解：推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家；人民成为了国家的主人，实现了真正的当家做主。
材料二　毛泽东和朱德一前一后，最先登上了天安门城楼。毛泽东庄严宣布：“同胞们，中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
——《中华人民共和国史》
（2）【核心素养 历史解释】材料二反映的是什么历史事件？这一事件发生在什么时候？毛泽东这一庄严的宣告有何标志性意义？（6分）
事件：开国大典。时间：1949年10月1日。意义：这一宣告标志着中华人民共和国的成立。
材料三　中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面……
（3）【核心素养 家国情怀】有人说，“中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元”。材料三中哪一句说明了这一点？结合所学知识，写出中华人民共和国成立的国际影响。（6分）
说明：“中华人民共和国的成立……彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史”证明了中国历史从此走出了近代的阴霾，开辟了新纪元。国际影响：壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（4）【新趋势 开放性问题】综合以上材料，拟定一个恰当的主题。
主题：中华人民共和国成立。(共15张PPT)
1. （河北石家庄二十三中月考）毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”据此材料可以看出我国奉行的外交政策是 （　　）
A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则
C. “求同存异” D. 全方位外交
础
基
练
A
知识点1 新中国的外交方针
2. 【新考法 历史评价】新中国奉行独立自主的和平外交政策，展开积极的外交活动。在成立后的第一年里，新中国就同苏联等十几个国家建立了外交关系，迎来了第一次建交高潮。这一成就 （ ）
A.为新中国经济建设创造了一个良好的外部环境
B.为我国大规模的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境
C.加强了新中国同亚非各国的团结与合作
D.使我国形成了全方位、多层次、立体化的外交布局
A
3.新中国成立初期，为发展同邻近的民族独立国家之间关系，消除他们对新中国的疑虑和误解，周恩来在接见印度代表团时首次提出 （　　）
A. 和平共处五项原则
B. “求同存异”的方针
C. 独立自主的和平外交政策
D. 共商共建共享的全球治理观
A
知识点2 和平共处五项原则的提出
4. 2023年是和平共处五项原则提出70周年，历史上，中印双方曾经共同以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本准则。该原则的主要内容是（　　）
①互相尊重主权和领土完整　②互不侵犯、互不干涉内政　③平等互利、和平共处　④求同存异
A. ②③　　　B. ①③④　　　C. ①③　　　D. ①②③
D
知识点3 加强与亚非国家的团结合作
5. 【核心素养　史料实证】（广西玉林一模）2023年2月14日，习近平主席在北京人民大会堂同来华进行国事访问的伊朗总统举行会谈，双方表示继续开展共建“一带一路”国际合作，促进互联互通。同样是为了促进团结与合作，在1955年的万隆会议上，周恩来提出了 　（　　）
A. 独立自主的和平外交政策
B. 促进各国共同繁荣的主题
C. “求同存异”的方针
D. 和平共处五项原则　
C
6. （教材相关史事改编）万隆会议召开前夕，爆发了“克什米尔公主号”事件，周恩来不畏个人安危，仍然参加了这次会议。中国代表团积极参会的原因是 （　　）
A. 广交亚非朋友，提供中国智慧
B. 抗美援朝，保家卫国
C. 团结苏联，完成“一五”计划
D. 改革开放，融入世界市场
A
7. 【核心素养 历史解释】20世纪50年代，中华人民共和国的外交工作充满硝烟和艰辛，其主要原因是 （　　）
A. 新中国刚成立，没有得到国际的认可
B. 美国等一些帝国主义国家对我国的敌视
C. 中国忙于巩固政权和经济的恢复发展
D. 我国在国际上基本没有朋友
B
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提
练
8. （河南省实验中学模拟）1955年，《万隆会议十项原则》全部吸纳了和平共处五项原则；当今《联合国宪章》序言和第2条的国际法基本原则也是基于和平共处五项原则的深化、浓缩与提升。由此可知和平共处五项原则 （　　）
A. 只适用于亚非拉国家
B. 成为世界各国的外交原则
C. 阻止了霸权主义行径
D. 得到国际社会的广泛认可
D
9. 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二　1960年11月4日，尼克松说：“我明确地表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。” ——《纽约每日新闻》
养
素
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（1）根据材料一、二并结合所学知识指出，新中国成立后的第一年，中国的外交取得哪些成就？又面临怎样的困境？
成就：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。困境：美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。
材料三　（1953年）12月31日接见参加中印关于中国西藏地方和印度的关系问题谈判的印度政府代表团第一次提出……“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处”。并说“两个大国之间，特别是像中印这样两个接壤的大国之间，一定会有某些问题。只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”
——中共中央文献研究室编《周恩来年谱（一九四九—一九七六）》
（2）【新趋势 探究性问题】依据材料三指出，周恩来在当时首次提出了哪一外交原则？分析该原则在处理国际关系方面的主要意义。
原则：和平共处五项原则。意义：和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
材料四　……在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。中国代表团是来求同而不是来立异的，我们的会议应该求同而存异。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相猜疑和恐惧、互相排斥和对立。 ——周恩来《补充发言》
（3）材料四是周恩来在哪个国际会议上的发言？这次会议的特点是什么？概括指出材料四中“同”和“异”的含义。
会议：亚非会议（万隆会议）。特点：这次会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。“同”：大多数国家曾遭受过殖民主义奴役；大多数国家都为解除殖民主义痛苦和灾难进行过努力和斗争。“异”：各国的社会制度和意识形态不同。(共44张PPT)
1. （辽宁朝阳双塔期末）中国共产党提出的过渡时期总路线的特点是（ ）
A.先工业化后社会主义改造
B.先社会主义改造后工业化
C.工业化和社会主义改造同时进行
D.分主次进行
知识点1　过渡时期总路线
础
基
练
C
2. （教材材料研读改编）（广西柳州柳南期末）新中国成立初期，毛泽东曾说：“（我们）一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为改变这种局面，我国实行了 （　　）
A. 土地改革 B. 第一个五年计划
C. 三大改造 D. 改革开放
知识点2　第一个五年计划
础
基
练
B
3. 【新考法 统计图】据图可知，“一五”计划的主要目标是 （　　）
A. 发展中国外交事业 B. 完成土地改革
C. 改变工业落后面貌 D. 支持抗美援朝
C
4. 【新趋势 跨语文】（浙江宁波慈溪期中）“一五腾飞，两个第一，三藏三鞍，四鹰铁路，五（武）汉大桥，六百项目。”歌谣内容发生在 （　　）
A. 1950—1953年 B. 1953—1957年
C. 1956—1966年 D. 1966—1976年
B
5. 【新考法 数学思维】下表为1957年我国部分行业产量情况。表中信息说明我国 （　　）
A. 中华民国的成立 B. 中国共产党的成立
C. 中国人民政治协商会议的召开 D. 中华人民共和国的成立
A
项目 产量 比1952年增长
钢产量 535万吨 296%
原煤产量 1.31亿吨 98.5%
发电量 193亿千瓦时 164%
粮食产量 1.95亿吨 19%
棉花产量 164万吨 26%
6. （山东济南章丘期中）20世纪50年代，我国的贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能使用先进的机械化农具。为改变这一状况，中央政府采取的措施是 （　　）
A. 实行包产到户 B. 重点发展工业
C. 走集体化道路 D. 开展公私合营
知识点3 三大改造
C
7. 1953年，河南安阳发生了“鸡毛飞上天”的故事，当时村中的富裕户讥讽贫农说：“一伙穷光蛋还想办社哩，没有见过鸡毛能上天！”这里的“社”指的是
（　　）
A. 农业生产合作社 B. 手工业生产合作社
C. 人民公社 D. 公私合营
A
8. （天津北辰期中）新中国成立以后，国家对手工业进行社会主义改造的方式和哪个部门相似？ （　　）
A. 资本主义工商业 B. 农业
C. 交通运输业　 D. 重工业
B
9. 1956年，全国手工业工人代表、雕刻家杨士惠在献给毛主席的喜报信中写道：“毛主席、共产党指出了合作化的方向，给我们开胖了光明富裕的社会主义道路。”这突出表现了 （ ）
A.获得民族独立的自豪
B.对人民当家作主的骄傲
C.实现公私合营的喜悦
D.对中国发展道路的认同
C
10. （湖北鄂州鄂城期中）“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小……经过一个公私合营的过程，只要自己努力，完全可以成为光荣的社会主义社会的自食其力的劳动者。”这段话所反映的历史事件是 （　　）
A. 对农业的社会主义改造
B. 对资本主义工商业的社会主义改造
C. 对手工业的社会主义改造
D. 对国有企业的改革
B
11. （教材知识拓展改编）（河南濮阳南乐期末）同仁堂是我国中药名牌老店。1954年，为了贯彻国家对资本主义工商业的改造政策，同仁堂率先实现公私合营。我国在公私合营过程中采取的创造性举措是 （　　）
A. 无偿没收 B. 赎买政策
C. 平均分配 D. 成立乡镇企业　
B
12. 【新考法 示意图】（江苏淮安洪泽期末）下图反映的历史事件是我国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。这一历史事件是 （　　）
A. 土地改革完成
B. “一五”计划实施
C. 三大改造基本完成
D. 人民代表大会制度的确立
C
13. （贵州遵义一模）邓小平在《一切从社会主义初级阶段的实际出发》中指出：“我们党的十三大阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段……”材料中的“初级阶段”开始于 （　　）
A. 新中国的成立
B. 土地改革的完成
C. 三大改造的基本完成
D. 第一届全国人大会议的召开
C
14. 【新趋势 跨道德与法治】2023年3月4日，一年一度的“两会”拉开帷幕，代表们共商国家大事。“两会”指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。第一届全国人民代表大会第一次会议讨论的话题是 （　　）
A. 建立社会主义制度
B. 通过《中华人民共和国宪法》
C. 颁布《中华人民共和国土地改革法》
D. 制定第一个五年计划
B
知识点4　社会主义政治制度的确立
15. （四川遂宁射洪期中）新中国成立后，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。在第一部社会主义类型宪法诞生的同时，奠定我国民主政治建设基础的根本政治制度也确立了，它是 （　　）
A. 人民代表大会制度
B. 民族区域自治制度
C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D. 基层群众自治制度
A
16. 【新趋势 跨道德与法治】（北京通州期中）下面两段法律文献的共同之
处是 （　　）
中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政……
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
　　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
B
A. 由全国人民代表大会制定
B. 保障了国家权力属于人民
C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度得到了完善
D. 社会主义制度得到了确立
17. 【新趋势 跨道德与法治】（江苏泰州中考）右图为1953年创作的宣传画《把更多的钢铁送到祖国建设的最前线》。该宣传画体现了我国 （　　）
A. 人民打败美帝国主义的坚定信念
B. 土地改革后农民支持工业的决心
C. “一五”计划时期工人建设祖国的热情
D. 全面建设社会主义时期工人的愿望
C
升
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练
18. （湖南娄底涟源一模）某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某某积极响应国家号召，踊跃参军赴朝作战，战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设，因表现优异荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有 （　　）
A. 背景　　　B. 过程　　　C. 内容　　　D. 意义
D
19. （山东聊城中考）1953年，毛泽东指出，过渡时期总路线的要旨在于“解决所有制的问题”。为此，党和政府 （　　）
A. 开展了土地改革运动
B. 开始了社会主义工业化
C. 进行了社会主义改造
D. 发出了“大跃进”的号召
C
20. 【新考法 统计图】（广西贺州中考）下图是中国1953年到1956年粮食产量的变化图。这表明当时我国 （　　）
A. 全行业公私合营开始实施
B. 全面大规模社会主义建设成就显著
C. 农业合作化促进农业生产的发展
D. 国民经济调整任务基本完成
C
21. 【核心素养 历史解释】（广东茂名期末）下图反映了我国1956年公私经济成分的比例。图中现象出现的原因是 （　　）
A. 土地改革完成 B. 三大改造完成
C. “大跃进”的影响 D. 国民经济的调整
B
22. 【核心素养 历史解释】（湖北武汉江汉期中）《人民日报》1954年1月25日发文：“中央、华北和北京各机关选民投票的队伍中，充溢着格外热烈的气氛。好多单位的首长们和驻地选区的选民们一起参加投票。”这则材料说明 （　　）
A. 社会主义改造的成效显著
B. 社会主义民主法制体系完备
C. 制定宪法是新中国成立初期的首要任务
D. 人民当家作主行使国家权力
D
23. 【新趋势 跨道德与法治】（山东淄博中考）申纪兰（1929—2020）是唯一一位连任第一至第十三届的全国人大代表。她倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法，提出很多聚焦农村、农民的议案，2019年获得“共和国勋章”。她的这些成就得益于我国实行 （ ）
A. 民族区域自治制度
B.人民代表大会制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.社会主义市场经济体制
D
24. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”
（1）【核心素养 史料实证】材料一反映出60多年前全国人民的梦想是什么？为了实现这一梦想，党和政府采取了什么举措？
梦想：实现工业化。举措：实施第一个五年计划。
养
素
练
材料二　如图
（2）【新考法 统计图】观察材料二图片，指出这一时期我国工业发展呈现的特点。这些特点对我国经济建设产生了什么影响？
特点：沿海工业产值比重大，内地工业产值比重小；重工业发展迅速，轻工业发展相对较慢。影响：我国工业布局渐趋合理；奠定工业化基础；开始改变工业落后的面貌；一定程度上造成国民经济比例失调；影响人民生活水平的提高等。
材料三　1953年1月，中央人民政府决定成立以毛泽东为主席的中华人民共和国宪法起草委员会。宪法起草委员会经过1年多的努力，完成了宪法草案初稿，在此基础上又进行了历时3个月上亿民众参加的讨论、修改。1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》。
（3）概括《中华人民共和国宪法》起草过程的突出特点。《中华人民共和国宪法》在我国历史上有何重要地位？
特点：参与群众多，具有广泛的群众基础。地位：1954年《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
25. 阅读材料，回答问题。
材料一
图1：土地改革时期。图2：三大改造时期。变化：由农民土地私有制转变为社会主义公有制。
（1）【新考法 历史对比】材料一中两幅图片分别出现于哪一历史时期？由图1到图2可以看出土地所有制经历了怎样的变化？
材料二　公元1663年（清康熙二年），张小泉剪刀始创于杭州，传统民用剪刀是张小泉的起家产品。它靠磨工精细、刃口锋利等十大特点称雄制剪业。当历史的时针指在1953年时，手工业社会主义改造开始了，原先的小作坊全部统一在一起，成立了一个制剪生产合作社。1956年，张小泉剪刀厂诞生。
（2）你知道我国对手工业进行社会主义改造采取了怎样的方式吗？手工业改造的实质是什么？
方式：建立手工业生产合作社。实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
材料三
朱先生原本的身份是私营工商业资产所有者（资本家）。
“我”的宣讲提纲：①简要讲背景。新中国成立后，尤其是“一五”计划实施以来，在中国共产党的领导下，我国在国内建设上取得的成就，私营工商业在此背景下的处境。②谈趋势——农业、手工业社会主义改造的快速发展。③讲国家对资本主义工商业改造的政策——公私合营和赎买政策，以及对合营后的展望。（言之有理即可）
（3）左图《私股领息凭证》的持有人朱先生原本是什么身份？右图为1956年1月，武汉市私营百货等行业被批准公私合营后的庆祝场面，如果你是其中一位参与庆祝活动的百货店老板，应邀进行公私合营的宣讲，请列一份宣讲提纲。
养
素
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10. 阅读材料，回答问题。
材料一
图1：土地改革时期。图2：三大改造时期。变化：由农民土地私有制转变为社会主义公有制。
（1）【新考法 历史对比】材料一中两幅图片分别出现于哪一历史时期？由图1到图2可以看出土地所有制经历了怎样的变化？
材料二　公元1663年（清康熙二年），张小泉剪刀始创于杭州，传统民用剪刀是张小泉的起家产品。它靠磨工精细、刃口锋利等十大特点称雄制剪业。当历史的时针指在1953年时，手工业社会主义改造开始了，原先的小作坊全部统一在一起，成立了一个制剪生产合作社。1956年，张小泉剪刀厂诞生。
（2）你知道我国对手工业进行社会主义改造采取了怎样的方式吗？手工业改造的实质是什么？
方式：建立手工业生产合作社。实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
材料三
养
素
练
10. 阅读材料，回答问题。
材料一
图1：土地改革时期。图2：三大改造时期。变化：由农民土地私有制转变为社会主义公有制。
（1）【新考法 历史对比】材料一中两幅图片分别出现于哪一历史时期？由图1到图2可以看出土地所有制经历了怎样的变化？
材料二　公元1663年（清康熙二年），张小泉剪刀始创于杭州，传统民用剪刀是张小泉的起家产品。它靠磨工精细、刃口锋利等十大特点称雄制剪业。当历史的时针指在1953年时，手工业社会主义改造开始了，原先的小作坊全部统一在一起，成立了一个制剪生产合作社。1956年，张小泉剪刀厂诞生。
（2）你知道我国对手工业进行社会主义改造采取了怎样的方式吗？手工业改造的实质是什么？
方式：建立手工业生产合作社。实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。
材料三
三大改造的基本完成。
材料四　1952年底，全国出现了农民自愿组织的830多万个互助组和3600多个初级农业合作社，农业的社会主义改造就这样开始了。1953年，个体手工业和资本主义工商业的社会主义改造也相继开始。社会主义改造是在生产关系方面由私有制到公有制的一场伟大变革，也是中国历史上最深刻的一场社会变革，它对当时社会生产力的发展直接起到了促进作用。中国选择社会主义成为20世纪50年代最重要的事件之一，由此开启了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。 ——摘编自纪录片《复兴之路》解说词
（4）根据材料，指出中国社会主义基本制度建立的标志。
观点：社会主义改造是中国历史上最深刻的社会变革。
论述：从1952年底农业的社会主义改造开始，1953年个体手工业和资本主义工商业的社会主义改造也相继展开。到1956年，我国基本上完成对生产资料所有制的社会主义改造，实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。
（5）【新考法 论述题】阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料
和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）(共36张PPT)
1. （广东汕头潮南期中）中国土地制度极不合理……这种情况如果不加以改变，中国民主革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，中华人民共和国的工业化就没有实现的可能。材料强调中华人民共和国成立初期 （　　）
A. 工业水平落后
B. 新生政权需要巩固
C. 农村生产力水平低下
D. 土地改革刻不容缓
知识点1 土地改革
础
基
练
D
2. （河北保定莲池期末）毛泽东主席曾告诉美国记者埃德加·斯诺：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能够解决土地问题，谁就会赢得农民。”因此，新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是 （　　）
A. 凡天下田，天下人同耕……丰荒相通
B. 地主减租减息，农民交租交息
C. 废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制
D. 打土豪，分田地
C
3. （河南周口太康一模）从1950年冬开始，大批机关干部、知识分子（包括大学教授）和许多民主党派成员投身到农村的这场伟大斗争中。为更好地开展这场“伟大斗争”，中央人民政府 （　　）
A. 开展农村土地革命
B. 实行减租减息政策
C. 落实《中国土地法大纲》
D. 颁布《中华人民共和国土地改革法》
D
4. （山东济南长清期中）新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久。1950年后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1 600千克。他家生活发生变化的主要原因是 （　　）
A. 农村的土地革命
B. 土地改革的推行
C. 抗美援朝战争的胜利
D. 西藏的和平解放
B
5. 土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人，解放了农村生产力。此次改革 （　　）
A. 实行农民的土地所有制
B. 废除土地私有制
C. 成立农业生产合作社
D. 成立了农业互助组
A
6. “土地改革后，农民……早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具……1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。”这说明土地改革
（　　）
A. 使农民生产积极性提高
B. 使新生的人民政权得到巩固
C. 彻底摧毁封建土地制度
D. 为工业化建设提供了条件
A
7. 【新考法 数学思维】（陕西西安长安期中）造成1950—1954年中国农村不同阶层人口及其土地占有比重变化（如下表）的原因是 （　　）
A. 新中国成立　 B. 抗美援朝
C. 祖国大陆统一 D. 土地改革
D
项目 1950年（%） 1954年（%）
人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重
贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4
富农、地主 14.5 54.8 7.9 8.6
8. （新疆中考）毛泽东说土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。这是因为它 （　　）
A. 开辟了中国历史的新纪元
B. 确立了我国的根本政治制度
C. 建立了社会主义基本制度
D. 彻底摧毁了我国的封建土地制度
D
9. 1951年，中共中央召开了第二次全国统战工作会议，周恩来明确指出：“我们必须进一步掀起抗美援朝运动高潮，并把它同土地改革、肃清土匪、镇压反革命等工作结合起来。”这样做的根本目的是 （ ）
A.巩固社会主义制度
B.彻底消灭剥削和压迫
C. 肃清国内外反动政权
D.巩固人民政权
A
知识点2 镇压反革命
10. （教材材料研读改编）毛泽东说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……”为了扭转这种不利局面，新中国采取的行动是 （　　）
A. 开国大典 B. 抗美援朝
C. 土地改革 D. 解放西藏
知识点3 抗美援朝，保家卫国
B
11. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！”从这首战歌可以看出，抗美援朝战争 （　　）
A. 提高了中国的国际地位
B. 是保家卫国的正义战争
C. 赢得了相对稳定的和平环境
D. 取得了反侵略战争的胜利
B
12. 【新情境 历史人物】（北京通州期中）下表是对某位英雄人物生平的梳理，据此判断他是 （　　）
A. 杨靖宇 B. 左权
C. 董存瑞 D. 黄继光
D
1931年1月 1949年11月 1951年3月 1952年7月 1952年10月
出生在四川省中江县 被评为民兵模范 报名参加中国人民志愿军 作战勇敢，荣立三等功一次 用身躯堵住敌人机枪射口，英勇牺牲
13. 【核心素养 历史解释】（山东潍坊中考）下图为红色文物“一面布满381个弹孔的红旗”，曾高高飘扬在上甘岭阵地，上写：英勇前进，将红旗插到解放的阵地上。它生动诠释了 （　　）
A. 革命英雄主义精神
B. 敢为人先首创精神
C. 伟大国际主义精神
D. 执政为民奉献精神
A
14. 【新考法 历史评价】这场战争是美国自独立战争以来历史上第一次没有胜利班师的战争。美国当局从朝鲜战争中充分认识到，中国人说话是算数的，中国人民是有力量的，对朝鲜战争的教训记忆犹新。这体现了抗美援朝战争的胜利 （　　）
A. 巩固了新生的人民政权
B. 提高了我国的国际地位
C. 维护了亚洲和世界和平
D. 打击了美国的扩张政策
D
15. 【新考法 数学思维】（山东济南平阴一模）新中国成立初期，在农村占农户总数不到15%的地主、富农，占有耕地总数的50%以上;而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。这段材料反映了土地改革的 （ ）
A. 历史背景
B.具体内容
C. 阶级性质
D.主要影响
升
提
练
A
16. 【核心素养 历史解释】（山东济南平阴一模）“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。”这场在20世纪50年代初的“暴风骤雨”就是土地改革。下列对当时土地改革后的土地所有制理解正确的是（ ）
A.由私有到公有
B.由公有到私有
C.由私有到私有
D.由公有到公有
C
17. 费正清在《剑桥中华人民共和国史（1949—1965年）》一书中写道：“作为一项经济改革方案，土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口……土地改革对总的农业生产力的贡献究竟有多大，这个问题仍可以讨论。总之，这个运动的主要成就是政治上的。”作者旨在说明土地改革 （　　）
A. 为新中国赢得了和平的外部环境
B. 为抗美援朝胜利奠定了政治基础
C. 巩固了中华人民共和国政权
D. 提高了新中国的威望
C
18. 某同学整理的课堂笔记中有“麦克阿瑟”“三八线”“轰炸东北边境”和“第七舰队”等关键词。据此判断，他整理的内容最有可能的是 （　　）
A. 解放东北 B. 干涉台湾
C. 分裂朝鲜 D. 抗美援朝
D
19. 【核心素养 史料实证】（山东临沂中考）秦基伟将军在回忆录中写道：“上甘岭战役不仅从军事上打垮了敌人的攻势，也打出了我军的指挥艺术、战斗作风和团结精神，打出了国威军威。以后有人说过，美国人真正认识中国人，是从上甘岭开始的。”由此可知 （　　）
A. 上甘岭战役的地理位置在朝鲜半岛中部
B. 在上甘岭战役中，志愿军全歼了侵朝美军
C. 在上甘岭战役中，我军主要处于进攻地位
D. 上甘岭战役创造了现代战争史上的奇迹
D
20. （教材课后活动改编）彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明，西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”此材料最能说明抗美援朝战争 （　　）
A. 标志中国进入社会主义初级阶段
B. 提高了中国的国际地位
C. 恢复了中国在联合国的合法席位
D. 促进了中国的文化繁荣
B
21. 阅读下列材料，回答问题。
【农村换新颜】
材料一　恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军来到后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。
（1）材料一中的哪一制度迫使喜儿逃居深山？这一制度给当时的中国带来了什么影响？这种土地制度在哪一措施下被废除？
养
素
练
制度：地主阶级封建剥削的土地所有制。影响：这一制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。措施：土地改革。
材料二　……过去在别人地里出力劳动，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全归自己所得……土改前俺们的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进了土改时分到的新房子。某村民说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。”
（2）根据材料二并结合所学知识，分析土地改革后农民生活发生的变化。
农民分到了土地、房屋以及其他生产资料，生活发生了翻天覆地的变化。
【法律做保障】
材料三　废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（3）（教材材料研读改编）材料三出自哪一部法律文件？结合材料三和所学知识，分析土地改革的直接目的和根本目的。
法律文件：《中华人民共和国土地改革法》。直接目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。根本目的：解放农村生产力，巩固人民政权，为新中国的工业化建设开辟道路。
【政权的巩固】
（4）【核心素养 史料实证】中华人民共和国成立后，为巩固政权，政府采取了哪些措施？
措施：抗美援朝、土地改革等。
22. 阅读下列材料，回答问题。
【名人话语　探究原因】
材料一　1950年10月，“联合国军”总司令麦克阿瑟信心十足地说：“我认为中国介入的可能性极小……部署在鸭绿江边的不会超过10万至12.5万人，只有5万至6万人可以越过鸭绿江。他们没有空军，我们的空军在朝鲜有基地，如果中国人试图南下到平壤，那对他们来说将是一场大规模的屠杀。”
材料二　毛泽东说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”
（1）【核心素养 历史解释】根据两则材料，分别概括麦克阿瑟认为中国不出兵的理由和毛泽东认为中国必须出兵的理由。
麦克阿瑟认为中国不出兵的理由是“中国力量弱小”。毛泽东认为中国必须出兵的理由是“中国安全受到威胁”。
【漫画赏析　回顾历程】
材料三　
（2）图1反映的中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是什么？通过图2你获得了哪些信息？
目的：抗美援朝，保家卫国。信息：美国不得不在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
【资料分析　感悟影响】
材料四　在异常残酷的战争中，志愿军涌现出30多万名英雄模范和功臣，他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的分量。通过这场战争，人民军队建设向国防现代化方向迈出了一大步。
（3）根据材料四并结合所学知识，概括这场战争胜利的伟大意义。
意义：抗美援朝战争的胜利，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。
23. （山东日照中考改编）阅读材料，完成下列要求。
材料一　下为贵州籍红军战士刘新扬的一封家书，此信收藏于贵州省博物馆，原件无标点。刘新扬后来在抗日战争前线英勇杀敌，献出了自己年轻的生命。
父母亲二位大人鉴：
　　敬禀者，自儿出门转瞬间就是三年了，也没有给二位大人一函，也不知二大人的身体如何，想二大人的身体是很健康的，儿在外为国家出力也不能在父母身边问安，儿想在为阶级、为中华民族谋解放，为中国人不当亡国奴，所以儿远离父母二大人。可幸！儿经过雪山草地，没有丧于敌人之手，这真是几万幸唉！儿在外的生活比在家好得多了，请父
母亲不必挂念，将来把日本鬼子赶出中国，儿荣归故里，父母的面目上也是光荣的，儿再望父亲来信将家庭的一切来信写明，这是儿希望的。言之不尽，下次再禀告……
男刘新扬叩禀
一九三七年七月十四日
——耿显家《一封“长征家书”的考证及相关思考》
材料二　牟敦康，山东日照籍的革命战士。1951年4月，他在沈阳接到了父亲牟宜之的来信，鼓励他大胆出国征战：“当祖国需要我们的时候，不必考虑任何问题……我鼓励你全力以赴，作为我的好儿子，作为人民的好儿子，你可努力为之！”
　　1951年8、9月间，牟敦康在紧张的训练之余，给父亲写信：“最近将接受新任务，有可能较长期间不能通信。父亲可不要挂念。多少年来我很渴望着这种改变，决心在那新的环境中、战斗中作出好的成绩来，以回答党多年来的培养与自己的努力，我希望父亲听到我的好消息。尽管存在很多的困难，我将用自己所有的智慧与主观的努力去克服它，父亲当不用对我担心。”
——张丁《最可爱的人：抗美援朝家书中的家国情怀》
（1）【核心素养 史料实证】根据材料一，概括说明刘新扬烈士的革命经历。
经历：参加红军；参与长征；抗击日本侵略者。
（2）指出材料二中家书的时代背景。
背景：新中国成立，抗美援朝战争爆发，中国人民志愿军入朝参战。
（3）【核心素养 家国情怀】材料二中的家书体现了怎样的家国情怀？说明革命家书的收藏价值。
情怀：热爱祖国，报效祖国；自强不息、视死如归；拥护中国共产党；忠于革命事业等。收藏价值：革命家书记录了革命先辈的真情实感和使命担当，彰显其自强不息的奋斗精神、意蕴绵长的家国情怀；是新时代立德树人的鲜活教材，是传承红色基因的重要载体。

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