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外研版英语七年级上册Unit 2
重点知识讲解
重点词汇解析
1. 教材原句: As a rock music lover, I play the electric guitar in the school band. 作为一名摇滚乐爱好者，我在学校乐队弹奏电吉他。
as 的用法
核心考点为 as 作介词与连词的不同用法。
① 常见用法：
作介词：像；如同；作为
作连词：按……的方式；如同；正当……的时候；由于
② 例句：
As your friend, I will always support you.
She sings as sweetly as a nightingale.
As he was late, he missed the first part of the movie.
2. 教材原句: There is so much fun in music. 音乐中有如此多的乐趣。
fun 的用法
核心考点为 fun 的不可数名词用法与固定搭配。
① 常见搭配：
have a lot of fun：玩得很开心
have fun doing sth：开心地做某事
② 例句：
We had a lot of fun at the picnic last weekend.
The children are having fun building sandcastles on the beach.
3. 教材原句: Right at this moment, the sound of Grandpa’s erhu cuts in. 就在此时，爷爷的二胡声插了进来。
sound 的用法
核心考点为 sound 作名词、系动词的用法，以及与 voice / noise 的区别。
① 常见用法：
作名词：声音（泛指一切能听到的声音）
作系动词：听起来（后接形容词作表语）
sound like：听起来像
② 易混辨析：
sound：泛指自然界的一切声音
voice：指说话声、嗓音、歌声等
noise：指不悦耳的嘈杂声
③ 例句：
The sound of the rain on the window is very relaxing.
Your idea sounds great!
It sounds like a train is coming.
4. 教材原句: But it’s a different kind of music. 但它是一种不同的音乐。
different 的用法
核心考点为 different 的形容词用法与相关短语。
① 常见搭配：
be different from：与……不同
be different in：在……方面不同
② 名词形式：difference（差别；差异）
③ 例句：
My new school is very different from my old one.
The two paintings are different in style.
There are many differences between the two cities.
5. 教材原句: Now read the passage and check your answer. 现在读这篇文章并核对你的答案。
check 的用法
核心考点为 check 作动词与名词的多义性。
① 常见用法：
作动词：检查；核查；克制
作名词：检查；核查；支票
check out：察看；核实
② 例句：
Please check your test paper before you hand it in.
Can I pay by check
He had to check himself from getting angry.
6. 教材原句: Hobby groups 爱好小组
group 的用法
核心考点为 group 的名词用法与主谓一致。
① 常见搭配：
in groups：成群地；成组地
a group of：一群/一组……
② 主谓一致：
强调整体时，谓语动词用单数；强调成员时，谓语动词用复数
③ 例句：
Students are discussing the project in groups.
A group of tourists is visiting the museum.
The group are having a meeting now.
7. 教材原句: Complete the blog using the correct form of there be. 使用 there be 的正确形式完成博客。
correct 的用法
核心考点为 correct 的词性变化与用法。
① 常见用法：
作形容词：正确的；无误的
作动词：纠正；改正
副词形式：correctly（正确地）
名词形式：correctness（正确）
② 例句：
Your answer is correct.
The teacher corrected my spelling mistakes.
Please read the sentence correctly.
8. 教材原句: For a long time, young people didn’t have much interest in traditional arts. 很长一段时间里，年轻人对传统艺术没什么兴趣。
interest 的用法
核心考点为 interest 作名词、动词的用法，以及 interested / interesting 的区别。
① 常见搭配：
show/have/take an interest in (doing) sth：对（做）某事表现出/有兴趣
have no interest in…：对……不感兴趣
be interested in (doing) sth：对（做）某事感兴趣
② 易混辨析：
interested：修饰人，意为“感兴趣的”
interesting：修饰事物，意为“有趣的”
③ 例句：
She has a great interest in painting.
The book interests me a lot.
I am interested in learning about different cultures.
9. 教材原句: There were only a few young paper-cutters before. 以前只有少数年轻的剪纸艺人。
few 的用法
核心考点为 a few / few / a little / little 的区别。
① 易混辨析：
a few：一些（修饰可数名词，肯定）
few：很少；几乎没有（修饰可数名词，否定）
a little：一些（修饰不可数名词，肯定）
little：很少；几乎没有（修饰不可数名词，否定）
② 例句：
I have a few friends in this city.
Few people know the truth of the story.
There is a little milk left in the bottle.
10. 教材原句: Now, there are hundreds of us with the same hobby! 现在，我们中有数百人有着相同的爱好！
same 的用法
核心考点为 same 的形容词用法与固定搭配。
① 常见搭配：
the same as：与……相同
② 反义词：different（不同的）
③ 例句：
We go to the same school.
My bag is the same as yours.
11. 教材原句: Example 例子
example 的用法
核心考点为 for example 与 such as 的区别。
① 易混辨析：
for example：插入语，用逗号隔开，可置于句首/中/末
such as：后接名词/动名词，列举同类人或物的几个例子
② 例句：
Some fruits, for example, apples and bananas, are very popular.
I like sports such as running and swimming.
12. 教材原句: Listen to the school news report and choose the best title. 听学校新闻报道，并选择最合适的标题。
report 的用法
核心考点为 report 作名词、动词的用法。
① 常见搭配：
write a report：写一篇报告
make a report：做报告
② 名词形式：reporter（记者）
③ 例句：
He wrote a report on the environmental problem.
She will report the accident to the police.
13. 教材原句: She felt a bit lonely. 她感到有点儿孤独。
bit 的用法
核心考点为 a bit 与 a bit of 的区别。
① 常见搭配：
a bit：有点儿；稍微（修饰形容词/副词）
a bit of：一些；一点（修饰不可数名词）
② 例句：
I feel a bit tired after the long walk.
There is a bit of sugar in the coffee.
14. 教材原句: Emma put the notebook on a shelf and left. 埃玛把笔记本放到架子上并离开了。
leave 的用法
核心考点为 leave 作动词的多义性与固定短语。
① 常见搭配：
leave for + 地点：动身去某地
leave sth + 介词短语：把某物忘在某地
② 例句：
We will leave for Beijing tomorrow morning.
Don’t leave your keys at home.
重点句式解析
一、“How about… ” 句型
教材原句: How about starting a writing group 成立一个写作小组怎么样？
核心考点为 “How about… ” 表建议的用法。
① 句式结构：
“How about… ” 相当于 “What about… ”，意为“……怎么样/行不行/好吗？”
后常接名词、代词或动词-ing形式
② 例句：
How about going to the cinema this evening
I don’t like this restaurant. How about you
二、let 句型
教材原句: Let me introduce to you a new club at our school. 让我向你介绍我们学校的一个新俱乐部。
核心考点为 let 的用法及 let’s 与 let us 的区别。
① 常见搭配：
let’s do sth：让我们做某事吧（包括说话者和听话者）
let sb do sth：让某人做某事
② 易混辨析：
let’s：包括说话者和听话者双方
let us：只包括说话者一方
③ 例句：
Let’s go for a walk after dinner.
Let him finish his homework first.
三、There will be 句型
教材原句: There will be activities like… 将会有一些活动，比如……
核心考点为 There will be 句型的一般将来时结构。
① 句式结构：
There will be 是 there be 的一般将来时，表示“某处将会有/存在某人或某物”
否定句：There won’t be…
一般疑问句：Will there be… ，回答用 “Yes, there will.” / “No, there won’t.”
② 例句：
There will be a football match next week.
There won’t be any classes this afternoon.
Will there be a party at your house
重点语法解析
there be 句型的用法
教材原句: ①There is so much fun in music. 音乐中有如此多的乐趣。②There are many fans of them. 他们有很多音乐迷。
核心考点为 there be 句型的主谓一致、否定句与一般疑问句。
① 主谓一致：
be 动词的单复数由后面的名词决定，遵循“就近原则”
② 否定句：
在 be 动词后加 not，some 变为 any
③ 一般疑问句：
把 be 动词提到句首，some 变为 any
肯定回答：“Yes, there + be 动词.”
否定回答：“No, there + be 动词 + not.”
④ 例句：
There is a pen and some books on the desk.
There aren’t any apples in the basket.
Is there a library in your school

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