资源简介

2025-2026学年第一学期二年级期末
美术试卷
（满分：50分 时间：30分钟）
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 《树叶的“血管”》一课中，“血管”指的是树叶的（ ）
A. 叶脉 B. 叶柄 C. 叶片
2. 《拼摆的乐趣》一课可以用哪种材料进行创作？（ ）
A. 颜料 B. 树叶、石子 C. 剪刀
3. 《与风做朋友》一课中，表现风的方式不包括（ ）
A. 画飘动的头发 B. 画静止的大树 C. 画飞舞的风筝
4. 《多样的窗》一课中，窗户的装饰元素通常有（ ）
A. 花纹、图案 B. 车轮 C. 书本
5. 《独特的建筑》一课中，属于特色建筑的是（ ）
A. 普通民房 B. 故宫 C. 自家卧室
6. 《有序地缠绕》一课需要用到的材料是（ ）
A. 绳子、木棍 B. 彩笔 C. 黏土
7. 《玩具的巧思》一课中，玩具的设计要考虑（ ）
A. 是否好玩、美观 B. 是否昂贵 C. 是否巨大
8. 《指尖撕撕乐》属于哪个单元的内容？（ ）
A. 身边的自然 B. 寻找年味儿 C. 我是小工匠
9. 《福叠绵绵意》一课中，“福”的创作方式通常是（ ）
A. 折叠、剪贴 B. 唱歌 C. 跑步
10. 《吹皱的水波》一课中，表现水波的线条是（ ）
A. 直线 B. 曲线 C. 折线
二、判断题（每题2分，共20分）
（ ）1. 《树叶的“血管”》可以用拓印的方法表现叶脉。
（ ）2. 《回家路上》一课是画自己家的内部环境。
（ ）3. 《声音的秘密》可以用不同材料制作能发声的作品。
（ ）4. 《稳稳当当》一课是学习让作品保持平衡。
（ ）5. 《窗台春意浓》属于“寻找年味儿”单元的内容。
（ ）6. 《校园小导游》是画校园里的景点和路线。
（ ）7. 《拼摆的乐趣》只能用一种材料创作。
（ ）8. 《福气满满》一课是创作和“福”相关的新年装饰。
（ ）9. 《吹皱的水波》中，水波的线条越直，代表风越大。
（ ）10. 《有序地缠绕》不需要考虑缠绕的规律，随便绕即可。
三、连线题（每条线2分，共10分）
将课程与对应的单元用线连起来：
1. 《与风做朋友》 我是小工匠
2. 《独特的建筑》 身边的自然
3. 《玩具的巧思》 爱我家园
4. 《指尖撕撕乐》 寻找年味儿
5. 《树叶的“血管”》 身边的自然

参考答案
一、选择题
1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
2. A 7. A 8. B 9. A 10. B
二、判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
2. √ 7. × 8. √ 9. × 10. ×
三、连线题
1. 《与风做朋友》——身边的自然
2. 《独特的建筑》——爱我家园
3. 《玩具的巧思》——我是小工匠
4. 《指尖撕撕乐》——寻找年味儿
5. 《树叶的“血管”》——身边的自然

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