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2025年下学期期末教学质量检测试卷
九年级历史
时量：60分钟满分：100分
考生注意：请考生把答案写在答题卡的相应位置上，交卷时只交答题卡。
一、选择题（每小题3分，共14小题，42分。每小题只有一个正确答案)
1.古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，底部呈四边形，四面向上倾斜，上端为一尖
顶。中国人称该建筑为
A.金字塔
B.狮身人面像
C.亚历山大灯塔D.长城
2.九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺
从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是
A.基督教
B.天主教
C.佛教
D.伊斯兰教
3.研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是
A.文学《荷马史诗》
B.遗址帕特农神庙
C.电影《斯巴达克斯》
D.传说罗马城起源
4.从黄河流域到地中海沿岸，亚欧大陆的古典文明呈多元化。作为文明发祥地的古埃及和
希腊两种不同的发展形态在于
A.亚欧人民不同的发展意愿
B.东西方截然不同的文明观
C.进入文明的不同历史阶段
D.独特的自然地理环境影响
5.封君封臣制使得社会连成一个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的“链
条”。链接这一责任“链条”的是
A.土地
B.法庭
C.教会
D.管家
6.9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，
农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园
A.采用罗马奴隶制进行生产
B.存在领主对农奴的剥削
C.成为地方经济发展的中心
D.通过劳动惩罚违法行为
7.中世纪欧洲大学可以主办学术讲整，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，
甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学
A.拥有较大的自治权
B.享有充分言论自由
C.受到世俗权力支配
D,具备政府管理职能
8.12世纪晚期，源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号，于镰仓置幕府，武士贵族专权自
此始，天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是
A.大化改新取得胜利
B.武士集团形成
C.日本进入幕府统治
D.天皇大权独揽
9.穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待，穆罕默德赢得了人心，成为
公社的最高首脑，阿拉伯半岛逐步走向统一。可见，将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的
民族统一体的纽带主要是
A.政治口号
B.个人魅力
C.宗教信仰
D.经济实力
九年级历史第1页（共4页)2025年下学期期末教学质量检测试卷
九年级历史参考答案
一、选择题（每小题3分，共42分）
1-5:ACBDA 6-10:BACCB
11-14:DADC
二、非选择题（共4小题，共58分）》
15.(1)法典：《汉漠拉比法典》。(2分)
地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成
文法典。(2分)》
(2)历史史实：①③。(2分)历史解释：②④。(2分)》
(3)原则：分权制衡。(2分)局限：允许奴隶制的存在；存在种族、性别歧视等。（任
答一点，2分)
(4)方式：颁布法律。(2分)权利：自由平等、保护私有财产、法治等。（任答一点，2
分)
(5)认识：法治能促进社会的进步：我们要坚持依法治国，促进国家治理体系和治理能
力现代化等。（言之有理即可，2分）
16.(1)评价：是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。(2分)例子：罗马共和国的
扩张（或罗马帝国的扩张）。(2分)
(2)原因：阿拉伯人的进攻；十字军东征的打击。（任答一点，2分）
(3)因素：共同的经济生活；统一的民族市场：共同的语言（美式英语）出现等。（任答
一点，2分)转折点：萨拉托加大捷。(2分)性质：民族解放战争（或民族独立
战争)。(2分。答既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，给1分)》
17.(1)作者：莎士比亚。(2分)思想：人文主义。(2分)
(2)②：黑人奴隶。(2分)意义：有助于英国的资本原始积累，促进英国资本主义经
济的发展。(2分)
(3)特点：时间长、曲折性、不彻底。（任答一点，2分)政体：君主立宪制。(2分)
(4)趋势：快速增长。(2分)原因：工业革命的推动（或蒸汽机的广泛使用）。(2分)
(5)启示：坚持解放思想；坚持制度创新：坚持科教兴国等。（言之有理即可，2分）》
18.【示例1】观点：拿破仑是英雄。(2分)
论述：拿破仑建立起高效的国家机器，大力发展工商业和农业，稳定了法国资产阶级的
统治秩序：他主持制定了《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，确立资本主义立
法规范，成为其它国家的法蓝本；它多次打败反法同盟的军队，横扫欧洲大陆，打击了
当地的封建势力，推动了资产阶级思想的传播。（分层给分，至少2个史实说明，6分）
结论：综上，拿破仑是英雄。我们要学习他这种为国为民、敢于创新的精神，为中华民
族伟大复兴贡献自己的力量。(2分)
【示例2】观点：拿破仑是恶魔。(2分)
论述：拿破仑恢复了帝制，不利于民主政治的发展，是历史的倒退，逐渐失去人心：他是
战争的罪魁祸首，多次发动对外战争，消耗了大量的人力、物力和财力，给本国人民和
被侵略国家人民带来灾难；他对侵略地区的人民进行压榨和掠夺，激起了当地人民的
反抗，加速了帝国的灭亡。（分层给分，至少2个史实说明，6分）
结论：综上，拿破仑是恶魔。作为统治者应该要关注民生，推动民主法治发展，走和平
发展之路。(2分)
器九年级历史试卷参考答案第1页（共1页）器

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