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2025-2026学年度第一学期学业质量监测
七年级历史参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D C D B B C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B A B C D C C A
二、材料题
21.（12分）
1．(1) 图3 图2 图1（一空1分，共3分）
(2)示例一：选择图②，河姆渡人干栏式建筑复原想象图可以证实：河姆渡人会建造干栏式房屋，过定居生活。
示例二：选择图③，半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆可以证实：半坡居民会制作彩陶，且彩陶上有精美的纹饰。
示例三：选择图④，浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒可以证实：我国远古先民已会人工栽培水稻。（选择1分，解释2分，共3分）
(3)信息：上古时期曾发生特大洪灾；（2分）
英雄：禹；（2分）
(4)途径：研究考古化石与遗存物；阅读历史典籍；参观博物馆；观看历史纪录片；聆听民间传说等。（一点1分，共2分）
22.（14分）
(1)不同：分封制下的封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任命，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。（2分）
影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分）
(2)（君主专制）中央集权制度；（2分）行政。（2分）
(3)指的是：采纳主父偃的“推恩”建议。（2分）
影响：削弱诸侯势力，加强中央集权。（2分）
(4)趋势：中央对地方的管理不断加强。（2分）
23.（14分）
（1）目的：联络大月氏夹击匈奴。（2 分）历史人物：张骞（2分）
（2）A：长安；B：大秦。 历史意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。（6分）
（3）时间：公元前 60 年。地区：新疆。（4分）2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测
5.下面历史笔记少记了一项内容，请依据表中的史实判断这位历史人物是
七年级历史学科试卷
历史人物：
考试形式：开卷满分：100分考试时间：60分钟
生活年代：春秋口号：尊王攘夷
重要大臣：管仲
事迹：春秋首霸
A.晋文公
B.周武王
C.楚庄王
D.齐桓公
(考试时间：60分钟，满分：100分，考试形式：开卷)
6.下图是《战国七雄形势图》，其中③处为
一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一个正确。每小题3分，共60分）
1.运用时间轴构建时空观念是学习历史的基本方法之一。下图是某同学学完我国境内远古人类后
绘制的时间轴，其中①、④处对应的古人类分别是
①
②
③
④
⑤
距今约
距今约
距今约
距今约
距今约
170万年
160万年
100万年70一20万年3万年
A.元谋人、蓝田人
B.元谋人、北京人
A.燕
B.秦
C.齐
D.楚
C.蓝田人、山顶洞人
D.郧县人、北京人
7.儒家学派的创始人孔子的核心思想是
2.“民以食为天”，从野食充饥到水稻和粟的种植是远古人类生活史上史无前例的飞跃。你知道世
A.“无为而治”B.“仁”
C.“兼爱非攻”
D.以法治国
界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是什么人吗？
8.2025年央视春晚的主标识创意源自甲骨文中的“已”字，其设计巧妙地呈现出“灵蛇吐信”的灵动
A,元谋人和北京人
B.元谋人和半坡人
姿态，表达了“巳已如意，生生不息”的美好愿望。这体现了
C.河姆渡人和半坡人
D.河姆渡人和北京人
A.政治制度创新B.生产技术进步C.传统文化传承D.民族关系发展
3.梁启超说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化
9.下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时
合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这里可以看出，华夏民族形成的特点是
诸侯国量（个】
A.由炎帝、黄帝创立
B.发祥地是黄河流域
120
116
103
公元前476年
C.部落之间不断攻伐合并中形成
D.杂居相处，在不断交往交融中形成
80
春秋
战国
60
4.下图体现的是哪一制度？
32
38
2
21
25
18
天子
春秋战国时期诸侯数量变化示意图
诸侯
A.王室逐步衰落B.经济发展C.统一趋势加强D.民族交融
用大夫
10.据兔子山遗址出土的秦简记载，公元前215年，一位名叫“尊”的益阳县女子，因在交易活动中
X
拒收法定货币半两钱，被当地县令、县丞与令史集体判处弃市之刑（在闹市处死，并暴尸于众）。
这说明秦朝
A.世袭制
B.禅让制
C.分封制
D.封建君主专制
A.虐待百姓
B.货币体系混乱C.百姓赋役繁重D.刑法严苛
历史科目第1页（共6页）
历史科目第2页（共6页）

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