海南省省直辖县级行政区划陵水县2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题(图片版,含答案)

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海南省省直辖县级行政区划陵水县2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题(图片版,含答案)

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2025-2026 学年度第一学期期末学业质量监测
七年级道德与法治学科答案
一、选择题(每小题 3 分,共 16 小题,共 48 分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D A B B C D D D A B D A B B C
二、简答题(9 分)
17.(1)小华应该:放弃离家出走(1分);理由:需要用心体味亲情之爱,学会换位思考(2分)
(2)小华应该:劝小虎不要买“尖子生笔记”(1分);理由:学习要掌握科学的学习方法,适合自己的方法才是最好的方法(2分)
(3)小华应该:拒绝朋友的请求,劝阻朋友的打架行为(1分);理由:交友需要讲原则,要坚持正确立场并帮助朋友及时改正错误(2分)
三、辨析题(12 分)
18.(12 分)小文的观点是错误的。(2 分)
人生价值是通过劳动创造的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。(2分)一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。(2分)人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。(2分)无论是智能科学技术工作者,还是其他普通劳动者,他们的工作都是有意义的。人们都能在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。(2分)
所以,无论是科学及时工作者还是普通劳动者,都要在劳动中创造人生价值,在奉献中成就精彩人生。(2分)
四、材料分析题(14 分)
19.(1)(4分)热心公益、善良真诚、关爱他人、认真负责等(写出2点,每点2分)
(2)(6分)①积极的人生态度表现为乐观向上;②积极的人生态度表现为认真务实;③积极的人生态度表现为勤奋进取(每点2分,写出三点6分)
(3)(6分)①努力学习科学文化知识,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标;②无论身处顺境还是逆境,能够正确对待成败得失,处忧而不养尊,受挫而不短志;③踏实奋进,干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章等。(每点2分,写出三点6分,本题考查追求美好人生的做法。开放性试题,言之有理即可给分,如:树立终身学习的观念,不断学习,不断进步;增强创新意识,提高创新能力,争取有所创造、有所发明;不断为他人、集体、国家和社会作出贡献;做负责任的公民,过积极健康的生活等等。)
五、综合实践题(18 分)
20.(1)(4分)②合理膳食,适当锻炼,规律作息;③安全燃放烟花爆竹,安全用电等。(每条2分,写出两点4分)
其他符合题意答案言之有理亦可,如:不私自外出游泳,不到无安全保障的水域游玩;注意交通安全,遵守交通规则,过马路要走人行横道,不乘坐无牌无证车辆;不轻信网友,更不要擅自与网友会面;注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
(2)(6 分)①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。②敬畏生命,就要关爱他人的生命;③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。(每点2分,写出三点6分)
(3)(5分)自然灾害:地震(1分);应对方法:①保持冷静,切勿慌乱。②寻找安全区域。在室内,应立即寻找坚固的家具、如桌子、床等藏身。(每点2分,写出两点4分)
其他答案,如:事故灾难:火灾(1分);应对方法:①要镇定,尽快找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻。②不要乘电梯,千万不可盲目跳楼。(4分)
公共卫生事件:拥挤踩踏(1分);应对方法:①上下楼梯、台阶时抓牢扶手;
②发现人群蜂拥而至,不要盲目奔跑或逆流前进,应马上避让到一旁。(4分)2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测
着我的成长。这告诉我们()
七年级道德与法治学科试卷
A,真正的朋友对彼此应该毫无保留
B.朋友对我们的兴趣爱好影响很大
C.友谊不需要讲原则,是一种心灵的相遇D.真正的友谊带给我们温暖和力量
年级:七年级科目:道德与法治时间:60分钟总分:100分
9.集体生活中,个人意愿与集体规则有时会发生碰撞。面对这种情况,我们应当()
一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,每小题3分,共48分)
A.坚持个人意愿,因为个人利益至关重要B.让集体规则适应个人意愿,凸显个性
:
1.七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到
C.权衡利弊,选择对自己更有利的一方
D.个人服从集体,维护集体利益
兴奋的同时又有点迷茫。对于未来的初中生活,正确的做法是()
10.人脸识别技术,是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。这种技

A.着眼长远,只做大事
B.放飞自我,无拘无束
术现已广泛应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛
C.珍视当下,把握机遇
D.顺其自然,得过且过
应用证明()
2.“凡事预则立,不预则废。”生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
A.每个人的生命都是独特的
B.生命是地球上最珍贵的财富
面对初中这段充满变化的成长旅程,我们应该(
C.每个人的生命都是有限的
D.每个人都有不同的人生道路
A.专注学习,拒绝参与集体活动
B.把握机遇,只许成功不许失败
11.为更好地维护校园周边安全,某市公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专
C.做自己喜欢做的事,尽情享乐
D.确定发展目标,制订行动方案
项整治行动。为积极响应本次活动,我们中学生可以()
3.“不必羡慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点。这启示我们()
A.加大打击力度,整治交通违法行为
B.遵守交通规则,自觉规范自身行为
A.要学会接纳与欣赏自己
B.理想是成功的关键
C.注意开车安全,严格遵守驾驶规定
D.上课时间请假,参加交通普法宣传
C.要重视他人的评价
D.自强可以让我们更自信
12.总玩手机对眼晴不好,于是把手机壁纸换成绿色的:熬夜伤肝,于是熬夜前特意吃几
4.在2025年新年贺词中,习近平总书记点赞为梦想拼搏的劳动者、建设者、创业者,
粒护肝片…这些掩耳盗铃的“养生”行为在年轻人中屡见不鲜,殊不知这些不良的生
强调光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”,令人倍感温暖、倍受鼓舞。这启示我们
活习惯最终伤害的还是自己的身体。这表明()
中学生(
A.养生能消除不良生活习惯的影响
B.我国居民的健康素养水平稳步提升
①每个人要勇于追梦、勤于圆梦
②梦想一旦被确定下来就会变成现实
C.年轻人普遍关注自己的健康状况
D.养成健康的生活方式才是养生之道
③发扬艰苦奋斗精神,为梦想而战④少年的梦想应该紧扣时代脉搏
13.右边漫画《脚踏实地》启示我们(
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①积极主动规划自己的人生,为实现自己的人生目标而努力
5.小琪想成为一名环保志愿者,周末她跟着社区工作人员参与垃圾分类宣传,还阅读了
②只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标
《环保知识手册》。下列对小琪行为的认识,正确的是(
③实现目标是很困难的,应该学会早早放弃
A.只有在学校上课才是学习,参与宣传和读书不算学习
④我们所设立的长远目标都应指向近期目标
其实我们需要做的仅仅是
B.学习不仅是接受知识,还包括体验和实践
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
认准目标一步一步往前走
C.环保志愿者的梦想太难实现,小琪应该放弃
14.2025年6月,教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少
D.只需关注环保知识学习,不用重视学校其他学科
年学生读书行动的通知》。为落实文件要求,某校七年级(1)班举办了一场阅读《红
6.2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭,注重家教,注重
岩》的主题活动,并组织学生交流阅读感悟。举办该活动有助于学生(
家风》。正所谓“天下之本在家”,千家万户都好,国家才能好。对此理解正确的是()
①加强学习,不断提升自身素质
②做好规划,才能度过初中生活
①家乃我们永久居住之地,避难之所②要减少与父母沟通,避免产生矛盾
③编织梦想,防止未来遇到困难
④充盈生命,丰富人生阅历体验
③家中有亲情,家是心灵依托之所在④家庭是社会的基本细胞,家庭和睦则社会安定
A.①②
B.①④C.②③
D.③④
A.①②B.②③
C.③④
D.②④
15.有人说,顺境似一马平川的坦途,一边欣赏美景一边前行;逆境似崎岖不平的山路
7.2025年“最美教师”中,有的扎根乡土,以微光照亮教育公平之路;有的科技报国,
咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境,下列理解不正确的是()
以创新铸就强国之基;有的匠心筑梦,以技能点亮人生希望…“最美教师”集中诠
A.顺境和逆境都是我们生命成长的一部分B.只有经历逆境,才能有所成就
释了(
C.当身处顺境时,要抓住机遇,顺势而为D.得意时,逆境能使人更加清醒
A.作为专门职业的教师,当今时代工作方式已改变
16.陵水县吊罗山国家级自然保护区的护林员们,数十年如一日坚守岗位,巡护山林、防
B.新时代教师的精神风貌,启迪我们应人人当老师
范火灾、保护珍稀动植物:当地村民则通过发展生态种植、乡村旅游等产业,既守护
C.每个教师都是优秀的,都值得我们尊敬爱戴
了绿水青山,又带动了家乡增收致富。他们的事迹启示我们实现人生价值的重要途径
D.教师承担教书育人的使命,是我们成长的引路人
是()
8.友情是什么?友情,是一个信赖的眼神,给予我力量:友情,是一首动听的歌,带给
A.追求个人利益最大化,实现物质富足B.树立远大理想,等待机遇降临
我快乐;友情,是一盏明亮的灯,照亮我前行的路;友情,是一轮火红的太阳,陪伴
C.在劳动中创造价值,在奉献中成就人生D.专注公益事业,放弃个人正当利益
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