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楚雄州中小学2025一2026学年上学期期末教育学业质量监测
初中七年级道德与法治参考答案
1.B2.D3.A4.C5.C6.B7.D8.A9.C10.B11.C12.D13.C14.C
15.B16.A17.A18.C19.D20.D21.B22.A23.A24.D
25.(1)正确认识自己，正确对待他人的评价。(1分)理由：正确认识自己有助于我们增强自信，
促进自我发展；他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分)
(2)合理安排学习和游戏时间。(1分)理由：善于学习，要养成良好的学习习惯，掌握科学的
学习方法。(2分)
(3)与父母沟通和交流。(1分)理由：在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们
要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。(2分)
26.(1)①我们应当养成健康的生活方式，自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不
良嗜好。②我们应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄，参加适合自己的体育锻炼，选
择合理的运动负荷，提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生。
(每方面3分，满6分为止)
(2)①牢固树立安全意识。②树立规则意识。③增强风险意识。（每方面2分，满6分为止）
27.①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的，你不必太过焦虑。②交友需要学会处理朋
友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，你们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方
式。③交友需要真诚和热情。你们要敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。
(每方面2分，满6分为止)
28.(1)①生命是不可逆的。②生命是独特的。③生命是有限的。（每方面2分，共6分）
(2)任务一：有意义。(1分)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇
聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（每方面1分，满2分为止）
任务二：①做有梦想的少年，应当树立远大志向，要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的
少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（每方面2分，满4分
为止)
(3)①逆境对人生的作用是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；②生活中难免会遇
到各种各样的困难，要逆境不馁；③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人
生路；④无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺
境和逆境都可以成为人生成长的阶梯；等等。（每方面2分，满6分为止》
(4)①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
②立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人
生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献
时，人生就会闪耀出伟大的光辉。（每方面2分，满6分为止）
【道德与法治·参考答案第1页（共1页）】
·26-ZYCZ04a·楚雄州中小学2025-2026学年上学期期末教育学业质量监测 初中七年级 道德与法治 多维细目表
题号 题型 考查必备知识 考查关键能力 考查学科核心素养 考查要求 分值 试题难度预估值
1 选择题 正确面对初中生活 分析、判断 健全人格 基础性 2 0.95
2 选择题 合理规划的作用 分析、判断 健全人格 基础性 2 0.95
3 选择题 正确认识自己 辨识与分析 健全人格 基础性 2 0.9
4 选择题 做有梦想的少年 分析、判断 政治认同 基础性 2 0.9
5 选择题 学会欣赏和接纳自己 辨识与判断、分析与综合 健全人格 综合性 2 0.85
6 选择题 做更好的自己 分析与判断 健全人格 综合性 2 0.7
7 选择题 梦想的重要性 分析与判断 健全人格 基础性 2 0.65
8 选择题 学习的重要性 分析与判断 健全人格 基础性 2 0.85
9 选择题 建设和谐家庭 分析、判断 责任意识 基础性 2 0.9
10 选择题 家的重要性 分析、判断 道德修养 基础性 2 0.75
11 选择题 学会和老师交往 分析、判断 道德修养 应用性 2 0.9
12 选择题 友谊的特质 分析、判断 健全人格 应用性 2 0.7
13 选择题 学会交友、健全人格 分析、判断 道德修养 基础性 2 0.9
14 选择题 集体生活的作用 分析、判断 健全人格 综合性 2 0.8
15 选择题 敬畏生命 分析、判断 健全人格 基础性 2 0.7
16 选择题 增强安全防护能力 辨识与判断、分析与综合 责任意识 应用性 2 0.75
17 选择题 滋养心灵 分析、判断 道德修养 基础性 2 0.8
18 选择题 树立人生目标 分析、判断 健全人格 基础性 2 0.8
19 选择题 树立人生目标的影响因素 分析、判断 健全人格 基础性 2 0.8
20 选择题 积极的人生态度 分析、判断 健全人格 综合性 2 0.75
21 选择题 正确对待顺境 分析、判断 健全人格 基础性 2 0.95
22 选择题 劳动创造人生价值 分析、判断 健全人格、责任意识 基础性 2 0.9
23 选择题 在奉献中创造人生价值 分析、判断 健全人格、责任意识 基础性 2 0.95
24 选择题 追求美好人生 分析、判断 健全人格、责任意识 基础性 2 0.95
25 非选择题 正确认识自己的意义、正确对待他人评价、学会学习、建设美好的家庭 信息提取与分析能力、价值判断与论证 政治认同 基础性 9 0.75
26 非选择题 爱护身体、守护生命安全 分析与综合、联系实际与解决问题能力 健全人格、责任意识 综合性 12 0.75
27 非选择题 交友的智慧 价值判断与解决问题能力、语言表达与规范书写能力 健全人格、责任意识 综合性 6 0.7
28 非选择题 生命的特点、梦想的意义、做有梦想的少年、正确对待逆境、实现人生价值 探究与建构、反思与评价、语言表达与规范书写能力 健全人格、责任意识、道德修养 综合性 25 0.65
试卷难度预估值 0.75楚雄州中小学2025一2026学年上学期期末教育学业质量监测
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
初中七年级道德与法治答题卡
(2)(3分)
(2)(6分)
姓名：
贴条形码区
班级：
座位号：
考证号
注意事项
1答题前，考生须认真核对条形码上的
0
回o
姓名和准考证号，然后将本人姓名
班级，座位号填写在相应位置。
2
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将对
品
习
应题目的答案标号涂黑，修改时用橡
皮擦干净，再选涂其他答案。
S
田团
3答非选择题时，必须使用0.5毫米的
5
黑色字迹签字笔书写，作图题可先用
思
S口B
铅笔绘出，确认后再用0.5毫米的黑
色字迹签字笔描清楚。要求字体工
(3)(3分)
8
8
整，笔迹清晰。严格按题号所指示的
四
答题区域作答，超出答题区域书写的
答案无效：在试题卷、草稿纸上答题
考
无数
缺考
填
正确填涂■
4.保持答题卡清洁，完整。严禁折叠.严
禁填
形
标记
区
禁在答题卡上做任何标记，严禁使用
的缺考标记
例
错误填涂
涂改液、胶带纸、修正带。
选择题（须用2B铅笔填涂
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。
27.(6分)
1
23
D
4
岛
9
[B C]
D
B
5
令
B
10
A
[B]C D
A
B
16A)B
D
21 A]BCD]
26.(12分)
17 [A [B]C][D]
22AIB D
18 [A][B][C]
D
23 A [B]C D
19 [A][B C][D]
24ABD
(1)(6分)
20a
非选择题（须用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
25.(9分)
(1)(3分)
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
【道德与法治答题卡第1页（共2页）】
26-ZYCZ04a·
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效」
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
28.(25分)
(3)(6分)
(1)(6分)
(2)(3分)任务一：
(4)(6分)
请勿在此区域内作答
(4分)任务二：
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
【道德与法治答题卡第2页（共2页）】
26-ZYCZ04a

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