资源简介 (共35张PPT)8.6.2 直线与平面垂直第1课时 直线与平面垂直的判定1.在发现和应用直线与平面垂直的判定定理的过程中,培养数学抽象、逻辑推理和直观想象的核心素养.2.通过求直线与平面所成的角,培养直观想象、逻辑推理和数学运算的核心素养.【课程标准要求】必备知识·归纳落实知识点一 直线与平面垂直定义 一般地,如果直线l与平面α内的 直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直记法 l⊥α有关 概念 直线l叫做平面α的 ,平面α叫做直线l的 .直线与平面垂直时,它们唯一的公共点P叫做 .过一点作垂直于已知平面的直线,则该点与垂足间的线段,叫做这个点到该平面的 ,垂线段的长度叫做这个点到该平面的 .任意一条垂线垂面垂足垂线段距离画法画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直『知识拓展』直线与平面垂直的重要结论过一点有且只有一条直线与已知平面垂直;过一点有且只有一个平面与已知直线垂直.知识点二 直线与平面垂直的判定定理文字 语言 如果一条直线与一个平面内的 垂直,那么该直线与此平面垂直符号 语言 l⊥a,l⊥b,a α,b α, l⊥α图形 语言两条相交直线a∩b=P·温馨提示·对该判定定理中的两条直线的认识该判定定理中,平面内的两条直线必须是“两条相交直线”而不是“两条平行直线”.知识点三 直线和平面所成的角有关概念 对应图形斜线 与平面α ,但不和平面α ,如图中 .斜足 斜线和平面的 ,如图中 . 斜线在平 面上的 射影 过斜线上斜足以外的一点P向平面α引 ,过 叫做斜线在这个平面上的射影 相交垂直直线PA交点点A垂线PO垂足O和斜足A的直线AO直线 与平 面所 成的角 定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的角规定:一条直线垂直于平面,它们所成的角是 ;一条直线和平面平行,或在平面内,它们所成的角是 .取值 范围 [0°,90°]90°0°·疑难解惑·对直线和平面所成的角的理解(1)在直线和平面所成角的定义中,点P具有任意性,它是斜线上异于斜足A的任意点.(2)斜线在平面α上的射影是一条直线,而不是一条线段,它是过斜足和垂足的一条直线.基础自测1.空间中直线l和三角形的一边AC及另一边BC的中线同时垂直,则这条直线和三角形的第三边AB的位置关系一定是( )[A] 平行 [B] 垂直[C] 相交 [D] 不确定B【解析】 由于直线l和三角形的一边AC及另一边BC的中线同时垂直,所以直线l和三角形所在的平面垂直,又因为三角形的第三边AB在这个平面内,所以一定有l⊥AB.故选B.2.(人教A版必修第二册P152练习T3改编)如图所示,如果MC⊥平面ABCD,四边形ABCD是菱形,那么MA与BD的位置关系是( )[A] 平行[B] 垂直相交[C] 垂直但不相交[D] 相交但不垂直C【解析】 连接AC(图略).因为四边形ABCD是菱形,所以BD⊥AC.又MC⊥平面ABCD,所以BD⊥MC.因为AC∩MC=C,AC,MC 平面AMC,所以BD⊥平面AMC.又MA 平面AMC,所以MA⊥BD.显然直线MA与直线BD不共面,因此直线MA与BD的位置关系是垂直但不相交.故选C.3.如图所示,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AA1=4,则直线D1B与平面ABCD所成角的正弦值为 . 关键能力·素养培优题型一 直线与平面垂直的定义[例1] (多选题)下列命题正确的是( )[A] 如果一条直线和一个平面内的两条直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面[B] 如果一条直线和平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面[C] 如果一条直线和一个平面内的无数条直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面[D] 如果一条直线和一个平面内的任何一条直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面BD【解析】 A中两条直线一定是两条相交直线,如果是两条平行直线,结论不成立;C中的无数条直线如果是平行直线,结论也不成立;只有B与D才成立.故选BD.·解题策略·(1)证明线面垂直:即若任意直线a 平面α,都有l⊥a,则直线l⊥平面α,这里需要强调直线a是任意的,无数条直线也不能代替a的任意性,但是两条相交直线可以代替任意一条直线.(2)证明线线垂直:即若直线l⊥平面α,直线a 平面α,则l⊥a.[变式训练] 下列平面中的两条直线与直线a垂直,可以保证直线a与平面垂直的是( )①四边形的两边;②正六边形的两边;③圆的两条直径;④三角形的两边.[A] ①② [B] ①③[C] ②③ [D] ③④D【解析】 对于①,四边形中的两条边可能平行,如平行四边形的对边,此时不能保证线面垂直;对于②,若直线垂直正六边形的两条平行的边,此时不能保证线面垂直;对于③,圆的两条直径交于圆心,故能保证线面垂直;对于④,三角形的任意两边一定相交,故能保证线面垂直.所以可以保证直线与平面垂直的是③④.故选D.[例2] (人教B版必修第四册P114例2)如图所示的四棱锥S-ABCD中,已知底面ABCD是一个平行四边形,AC∩BD=O,且SA=SC,SB=SD,求证:SO⊥平面ABCD.题型二 直线与平面垂直的判定定理【证明】 由已知可得O为AC的中点.在△SAC中,因为SA=SC,且AO=OC,所以由等腰三角形三线合一可知SO⊥AC.同理,SO⊥BD.又因为AC∩BD=O,所以SO⊥平面ABCD.·解题策略·(1)证明线面垂直的方法.①线面垂直的定义.(不常用)②线面垂直的判定定理.③如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.④如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面.·解题策略·(2)利用直线与平面垂直的判定定理判定直线与平面垂直的步骤.①在这个平面内找两条直线,使它和这条直线垂直.②确定这个平面内的两条直线是相交的直线.③根据判定定理得出结论.[例3] 在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=1,AA1=1,求BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值.题型三 直线与平面所成的角·解题策略·求线面角的方法(1)求直线和平面所成角的步骤:①寻找过斜线上一点与平面垂直的直线;②连接垂足和斜足得到斜线在平面上的射影,斜线与其射影所成的锐角即为所求的角;③把该角归结在某个三角形中,通过解三角形,求出该角.(2)求线面角的技巧:在上述步骤中,其中作角是关键,而确定斜线在平面内的射影是作角的关键,几何图形的特征是找射影的依据,射影一般都是一些特殊的点,比如中心、垂心、重心等.【解析】 若M,N在α的同侧,如图所示,过M作MB∥AN′交NN′于点B,感谢观看第2课时 直线与平面垂直的性质【课程标准要求】 1.在发现、推导和应用直线与平面垂直的性质定理的过程中,培养数学抽象、逻辑推理和直观想象的核心素养.2.通过空间距离的求解,培养直观想象、逻辑推理和数学运算的核心素养.知识点一 直线与平面垂直的性质定理文字语言 垂直于同一个平面的两条直线平行符号语言 a∥b图形语言作用 ①线面垂直 线线平行 ②作平行线对直线与平面垂直的理解直线与平面垂直的常用结论:若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.知识点二 空间距离直线到平面的距离 一条直线与一个平面平行时,这条直线上任意一点到这个平面的距离,叫做这条直线到这个平面的距离平面到平面的距离 如果两个平面平行,那么其中一个平面内的任意一点到另一个平面的距离都相等,我们把它叫做这两个平行平面间的距离空间距离中的注意事项(1)当直线l与平面α相交或l α时,直线l到平面α的距离为0.(2)当平面α与平面β相交时,平面α到平面β的距离是0.基础自测1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线l(与直线BB1不重合)⊥平面ABCD,则有( )[A] BB1⊥l[B] BB1∥l[C] BB1与l异面[D] BB1与l相交所以BB1∥l.故选B.2.(多选题)已知PA⊥矩形ABCD所在的平面,则下列结论正确的是( )[A] PB⊥BC[B] PD⊥CD[C] PD⊥BD[D] PA⊥BD BC⊥平面PAB BC⊥PB.故A正确;同理B正确;C错误.故选ABD.3.若正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面边长为1,AB1与底面ABCD成60°角,则A1C1到底面ABCD的距离为 . 4.(人教A版必修第二册P155练习T2改编)已知线段AB在平面 α的同侧,A,B两点到平面α的距离分别为1和3,则线段AB的中点到平面α的距离为 . 因为A,B两点到平面α的距离分别为1和3,由梯形的中位线可知,线段AB的中点M到平面α的距离d==2.题型一 直线与平面垂直的性质定理[例1] 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AB上一点,N是A1C的中点,MN⊥平面A1DC,求证:MN∥AD1.所以AD1⊥A1D.又因为CD⊥平面ADD1A1,AD1 平面ADD1A1,所以CD⊥AD1.因为A1D∩CD=D,A1D,CD 平面A1DC,所以AD1⊥平面A1DC.又因为MN⊥平面A1DC,所以MN∥AD1.当题中垂直条件很多,但又需证两直线平行关系时,就要考虑直线和平面垂直的性质定理,从而完成垂直向平行的转化.[变式训练] 如图,在正方体A1B1C1D1-ABCD中,E是A1D上的点,F是AC上的点,且EF与异面直线AC,A1D都垂直相交.求证:EF∥BD1.因为DD1⊥平面ABCD,AC 平面ABCD,所以DD1⊥AC.又因为AC⊥BD,BD∩DD1=D,BD,DD1 平面BDD1B1,所以AC⊥平面BDD1B1.又因为BD1 平面BDD1B1,所以AC⊥BD1.同理可证BD1⊥B1C.又因为AC∩B1C=C,AC,B1C 平面AB1C,所以BD1⊥平面AB1C.因为EF⊥A1D,A1D∥B1C,所以EF⊥B1C.又因为EF⊥AC,AC∩B1C=C,AC,B1C 平面AB1C,所以EF⊥平面AB1C.所以EF∥BD1.题型二 空间中的距离问题[例2] 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2BB1=2BC=2a,E为A1B1的中点,连接EA,EB,EC,BD1和BD.(1)求直线BD1与平面ABCD所成角的余弦值;(2)求直线AD到平面EBC的距离.所以DD1⊥BD,即∠D1BD就是直线BD1与平面ABCD所成的角.所以cos∠D1BD===.(2)因为直线AD∥BC,AD 平面EBC,BC 平面EBC,所以直线AD∥平面EBC,所以直线AD到平面EBC的距离即为点A到平面EBC的距离.由于E为A1B1的中点,所以AE=BE=a,从而AE2+BE2=4a2=AB2,因此AE⊥BE.又BC⊥平面ABB1A1,所以BC⊥AE.又BE∩BC=B,所以AE⊥平面EBC,所以点A到平面EBC的距离为AE,且为a.因此,直线AD到平面EBC的距离为a.直线到平面的距离、平面到平面的距离一般都转化为点到平面的距离,求点到平面的距离一是考虑直接法,二是考虑等体积法.[变式训练] 正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则平面A1BC1到平面AD1C的距离为( )[A] 1 [B] 2 [C] 3 [D] 4在正方形A1B1C1D1中,有B1D1⊥A1C1,因为DD1,B1D1 平面DD1B1,DD1∩B1D1=D1,所以A1C1⊥平面DD1B1,因为B1D 平面DD1B1,所以A1C1⊥B1D.同理A1B⊥B1D,A1C1,A1B 平面A1BC1,A1C1∩A1B=A1,所以B1D⊥平面A1BC1,同理B1D⊥平面AD1C.因为正方体棱长为2,所以A1B1=B1C1=BB1=2,A1C1=A1B=2,设点B1到平面A1BC1的距离为h,由=,得××=××2×2×h,解得h=2,即点B1到平面A1BC1的距离为2,同理点D到平面AD1C的距离为2,B1D==6,则平面A1BC1到平面AD1C的距离为6-2-2=2.故选B.(分值:95分)单选每题5分,多选每题6分.1.如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,直线AA′与DC的位置关系是( )[A] 平行 [B] 相交[C] 异面且垂直 [D] 异面但不垂直因为DC 平面ABCD,所以AA′⊥DC,又直线AA′与DC不相交且不平行,所以直线AA′与DC异面且垂直.故选C.2.空间中有两条不同的直线m,n和平面α,则下列命题中正确的是( )[A] 若m⊥α,n⊥α,则m∥n[B] 若m∥α,n∥α,则m∥n[C] 若m⊥n,n⊥α,则m⊥α[D] 若m⊥n,n∥α,则m⊥α对于B,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,平面ABCD视为平面α,棱A1B1,A1D1所在直线分别视为直线m,n,如图,显然有m∥α,n∥α,此时m与n相交,B不正确;对于C,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,平面ABCD视为平面α,棱A1B1,AA1所在直线分别视为直线m,n,显然有m⊥n,n⊥α,此时m∥α,C不正确;对于D,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,平面ABCD视为平面α,棱A1B1,A1D1所在直线分别视为直线m,n,显然有m⊥n,n∥α,此时m∥α,D不正确.故选A.3.已知直线l∩平面α于点O,A∈l,B∈l,A α,B α,且OA=AB.若AC⊥平面α,垂足为C,BD⊥平面α,垂足为D,AC=1,则BD等于( )[A] 2 [B] 1 [C] [D]连接OD,所以=.因为OA=AB,所以=.因为AC=1,所以BD=2.故选A.4.若正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,则点B到平面ACD1的距离为( )[A] [B] [C] 2 [D] 3则=×=,S△ABC=×3×3=,由=,得·d=S△ABC×DD1,即d=×3,解得d=.所以点B到平面ACD1的距离为.故选A.5.如图所示,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,则直线B1C1到平面A1BCD1的距离是( )[A] 2[B][C] 2[D] 2在正方体ABCD-A1B1C1D1中,B1C1∥BC,因为B1C1 平面A1BCD1,BC 平面A1BCD1,所以B1C1∥平面A1BCD1,则直线B1C1到平面A1BCD1的距离即为点B1到平面A1BCD1的距离,因为BC⊥平面AA1B1B,AB1 平面AA1B1B,所以BC⊥AB1,又A1B⊥AB1,且A1B∩BC=B,A1B,BC 平面A1BCD1,所以AB1⊥平面A1BCD1,则点B1到平面A1BCD1的距离即为B1E,而A1B1=BB1=2,则AB1=2,所以B1E=AB1=.故选B.6.(多选题)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则下列说法正确的是( )[A] MN与BD平行[B] MN与AC垂直[C] MN与CC1垂直[D] MN与A1B1平行由于M是BC1的中点,所以MN∥BD,A选项正确.根据正方体的性质可知CC1⊥平面ABCD,由于BD 平面ABCD,所以CC1⊥BD,所以CC1⊥MN,C选项正确.由于AC⊥BD,所以MN⊥AC,B选项正确.由于A1B1∥AB,AB与BD相交,所以MN与A1B1不平行,D选项错误.故选ABC.7.(5分)如图,线段AB,BD在平面α内,BD⊥AB,AC⊥α,且AB=3,BD=4,AC=5.则C,D两点之间的距离为 . 所以AD2=AB2+BD2=32+42=25,因为AC⊥α,AD α,所以AC⊥AD,所以CD2=AD2+AC2=25+25=50,所以CD=5.8.(5分)将一个直角三角板放置在桌面上方,如图,记直角三角板为△ABC,其中C=,AB=14,BC=7,记桌面为平面α.若C∈α,且BC与平面α所成的角为,则点A到平面α的距离的最大值为 . 因为在Rt△ABC中,∠ACB=,BC=7,AB=14,所以AC===7,当A,B,B1,C四点共面时,点A到α的距离最大.因为BB1⊥α,所以∠BCB1是BC与平面α所成的角,所以∠BCB1=,故∠ACA1=,于是AA1=ACsin =7×=,即A到α的最大距离为.9.(13分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AB⊥平面PAD,AD=AP,E是PD的中点,M,N分别在AB,PC上,且MN⊥AB,MN⊥PC.求证:AE∥MN.所以AE⊥AB,又AB∥CD,所以AE⊥CD.因为AD=AP,E是PD的中点,所以AE⊥PD.又CD∩PD=D,CD,PD 平面PCD,所以AE⊥平面PCD.因为MN⊥AB,AB∥CD,所以MN⊥CD.又因为MN⊥PC,PC∩CD=C,PC,CD 平面PCD,所以MN⊥平面PCD,所以AE∥MN.10.(14分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为正方形,E为线段AB的中点,PA=AB=2.(1)求证:BD⊥PC.(2)求点E到平面PBD的距离.因为PA⊥平面ABCD,BD 平面ABCD,所以PA⊥BD.又底面ABCD为正方形,所以BD⊥AC.又PA∩AC=A,且PA,AC 平面PAC,所以BD⊥平面PAC.因为PC 平面PAC,所以BD⊥PC.所以若点A到平面PBD的距离为d,则点E到平面PBD的距离为.由题易知PB=PD=BD==2,所以S△PBD=×2×2×=2.因为=,所以×(×2×2)×2=×2×d,解得d=.所以点E到平面PBD的距离为=.11.(多选题)如图,等边三角形ABC的边长为1,BC边上的高为AD,沿AD把△ABC折起来,则( )[A] 在折起的过程中始终有 AD⊥平面DB′C[B] 三棱锥A-DB′C体积的最大值为[C] 当∠B′DC=60°时,点A到B′C的距离为[D] 当∠B′DC=90°时,点C到平面ADB′的距离为12.(5分)在三棱锥P-ABC中,已知AB=AC=AP=PB=PC=1,BC=,那么点P到平面ABC的距离为 . 由题意可知PD⊥BC,AD⊥BC.因为PD∩AD=D,PD,AD 平面PAD,所以BC⊥平面PAD.过P作AD垂线,垂足为G,则PG⊥AD,又PG 平面PAD,所以PG⊥BC.因为BC∩AD=D,BC,AD 平面ABC,所以PG⊥平面ABC,即PG为P到平面ABC的距离.在△PBC中,因为PB=PC=1,BC=,所以PD=.又在△ABC中,AB=AC=1,BC=,所以AD=.又AP=1,所以△APD为以D为直角顶点的直角三角形,则PD⊥AD,即D和G重合,则PD=PG=.13.(16分)如图,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为矩形,PA=AB=BC=1,E是棱PB的中点.(1)求证:AE⊥PC.(2)若M,N分别是PD,AC上的点,且==2,Q为MN上任意一点,试判断:三棱锥P-ABQ的体积是否为定值 若是,请证明并求出该定值;若不是,请说明理由.所以AD⊥PA.又底面ABCD为矩形,所以AD⊥AB.又PA∩AB=A且都在平面PAB内,所以AD⊥平面PAB,又AE 平面PAB,所以AE⊥AD,又AD∥BC,所以AE⊥BC.又PA=AB,E是棱PB的中点,所以AE⊥PB.又BC∩PB=B且都在平面PBC内,所以AE⊥平面PBC.又PC 平面PBC,所以AE⊥PC.如图,过M作MG∥DA,且MG∩PA=G,过N作NF∥BC,且NF∩AB=F,连接GF.又DA∥CB,所以MG∥CB.因为==2,所以==,==,所以GM=AD=BC=FN,所以GM=FN.又MG∥CB,所以MG∥FN,故四边形GMNF为平行四边形,所以MN∥GF.又MN 平面PAB,GF 平面PAB,所以MN∥平面PAB.又Q为MN上任意一点,所以Q到平面PAB的距离为定值,又△PAB的面积也为定值,所以三棱锥P-ABQ的体积是定值.由(1)知AD⊥平面PAB,由GM∥AD,故GM⊥平面PAB,所以Q到平面PAB的距离为GM=AD=.又△PAB的面积为×PA×AB=×1×1=,所以三棱锥P-ABQ的体积为==×S△PAB×GM=××=,故三棱锥P-ABQ的体积为定值,且定值为.(共28张PPT)第2课时 直线与平面垂直的性质1.在发现、推导和应用直线与平面垂直的性质定理的过程中,培养数学抽象、逻辑推理和直观想象的核心素养.2.通过空间距离的求解,培养直观想象、逻辑推理和数学运算的核心素养.【课程标准要求】必备知识·归纳落实知识点一 直线与平面垂直的性质定理文字语言 垂直于同一个平面的两条直线 .符号语言图形语言作用 ①线面垂直 线线平行②作平行线平行a∥b·疑难解惑·对直线与平面垂直的理解直线与平面垂直的常用结论:若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.知识点二 空间距离直线到平面的距离 一条直线与一个平面 时,这条直线上 到这个平面的距离,叫做这条直线到这个平面的距离平面到平面的距离 如果两个平面 ,那么其中一个平面内的任意一点到另一个平面的距离都 我们把它叫做这两个平行平面间的距离平行任意一点平行相等,·温馨提示·空间距离中的注意事项(1)当直线l与平面α相交或l α时,直线l到平面α的距离为0.(2)当平面α与平面β相交时,平面α到平面β的距离是0.基础自测1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线l(与直线BB1不重合)⊥平面ABCD,则有( )[A] BB1⊥l[B] BB1∥l[C] BB1与l异面[D] BB1与l相交B【解析】 因为l⊥平面ABCD,且BB1⊥平面ABCD,直线l与直线BB1不重合,所以BB1∥l.故选B.2.(多选题)已知PA⊥矩形ABCD所在的平面,则下列结论正确的是( )[A] PB⊥BC[B] PD⊥CD[C] PD⊥BD[D] PA⊥BDABD3.若正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面边长为1,AB1与底面ABCD成60°角,则A1C1到底面ABCD的距离为 . 4.(人教A版必修第二册P155练习T2改编)已知线段AB在平面 α的同侧,A,B两点到平面α的距离分别为1和3,则线段AB的中点到平面α的距离为 .2关键能力·素养培优题型一 直线与平面垂直的性质定理[例1] 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AB上一点,N是A1C的中点,MN⊥平面A1DC,求证:MN∥AD1.【证明】 因为四边形ADD1A1为正方形,所以AD1⊥A1D.又因为CD⊥平面ADD1A1,AD1 平面ADD1A1,所以CD⊥AD1.因为A1D∩CD=D,A1D,CD 平面A1DC,所以AD1⊥平面A1DC.又因为MN⊥平面A1DC,所以MN∥AD1.·解题策略·当题中垂直条件很多,但又需证两直线平行关系时,就要考虑直线和平面垂直的性质定理,从而完成垂直向平行的转化.[变式训练] 如图,在正方体A1B1C1D1-ABCD中,E是A1D上的点,F是AC上的点,且EF与异面直线AC,A1D都垂直相交.求证:EF∥BD1.【证明】 如图所示,连接AB1,B1C,BD,B1D1,因为DD1⊥平面ABCD,AC 平面ABCD,所以DD1⊥AC.又因为AC⊥BD,BD∩DD1=D,BD,DD1 平面BDD1B1,所以AC⊥平面BDD1B1.又因为BD1 平面BDD1B1,所以AC⊥BD1.同理可证BD1⊥B1C.又因为AC∩B1C=C,AC,B1C 平面AB1C,所以BD1⊥平面AB1C.因为EF⊥A1D,A1D∥B1C,所以EF⊥B1C.又因为EF⊥AC,AC∩B1C=C,AC,B1C 平面AB1C,所以EF⊥平面AB1C.所以EF∥BD1.[例2] 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2BB1=2BC=2a,E为A1B1的中点,连接EA,EB,EC,BD1和BD.(1)求直线BD1与平面ABCD所成角的余弦值;题型二 空间中的距离问题(2)求直线AD到平面EBC的距离.·解题策略·直线到平面的距离、平面到平面的距离一般都转化为点到平面的距离,求点到平面的距离一是考虑直接法,二是考虑等体积法.B【解析】 连接B1D,B1D1,在正方体中,DD1⊥平面A1B1C1D1,A1C1 平面A1B1C1D1,则DD1⊥A1C1,在正方形A1B1C1D1中,有B1D1⊥A1C1,因为DD1,B1D1 平面DD1B1,DD1∩B1D1=D1,所以A1C1⊥平面DD1B1,因为B1D 平面DD1B1,所以A1C1⊥B1D.同理A1B⊥B1D,A1C1,A1B 平面A1BC1,A1C1∩A1B=A1,所以B1D⊥平面A1BC1,同理B1D⊥平面AD1C.感谢观看8.6.2 直线与平面垂直第1课时 直线与平面垂直的判定【课程标准要求】 1.在发现和应用直线与平面垂直的判定定理的过程中,培养数学抽象、逻辑推理和直观想象的核心素养.2.通过求直线与平面所成的角,培养直观想象、逻辑推理和数学运算的核心素养.知识点一 直线与平面垂直定义 一般地,如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直记法 l⊥α有关 概念 直线l叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l的垂面.直线与平面垂直时,它们唯一的公共点P叫做垂足.过一点作垂直于已知平面的直线,则该点与垂足间的线段,叫做这个点到该平面的垂线段,垂线段的长度叫做这个点到该平面的距离画法 画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直知识拓展直线与平面垂直的重要结论过一点有且只有一条直线与已知平面垂直;过一点有且只有一个平面与已知直线垂直.知识点二 直线与平面垂直的判定定理文字 语言 如果一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,那么该直线与此平面垂直符号 语言 l⊥a,l⊥b,a α,b α,a∩b=P l⊥α图形 语言对该判定定理中的两条直线的认识该判定定理中,平面内的两条直线必须是“两条相交直线”而不是“两条平行直线”.知识点三 直线和平面所成的角有关概念 对应图形斜线 与平面α相交,但不和平面α垂直,如图中直线PA斜足 斜线和平面的交点,如图中点A斜线 在平 面上 的射 影 过斜线上斜足以外的一点P向平面α引垂线PO,过垂足O和斜足A的直线AO叫做斜线在这个平面上的射影直线 与平 面所 成的角 定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的角 规定:一条直线垂直于平面,它们所成的角是90°;一条直线和平面平行,或在平面内,它们所成的角是0°取值 范围 [0°,90°]对直线和平面所成的角的理解(1)在直线和平面所成角的定义中,点P具有任意性,它是斜线上异于斜足A的任意点.(2)斜线在平面α上的射影是一条直线,而不是一条线段,它是过斜足和垂足的一条直线.基础自测1.空间中直线l和三角形的一边AC及另一边BC的中线同时垂直,则这条直线和三角形的第三边AB的位置关系一定是( )[A] 平行 [B] 垂直[C] 相交 [D] 不确定2.(人教A版必修第二册P152练习T3改编)如图所示,如果MC⊥平面ABCD,四边形ABCD是菱形,那么MA与BD的位置关系是( )[A] 平行 [B] 垂直相交[C] 垂直但不相交 [D] 相交但不垂直3.如图所示,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AA1=4,则直线D1B与平面ABCD所成角的正弦值为 . 所以∠D1BD为直线D1B与平面ABCD所成的角,在Rt△D1BD中,sin∠D1BD===.所以直线D1B与平面ABCD所成角的正弦值为.题型一 直线与平面垂直的定义[例1] (多选题)下列命题正确的是( )[A] 如果一条直线和一个平面内的两条直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面[B] 如果一条直线和平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面[C] 如果一条直线和一个平面内的无数条直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面[D] 如果一条直线和一个平面内的任何一条直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面(1)证明线面垂直:即若任意直线a 平面α,都有l⊥a,则直线l⊥平面α,这里需要强调直线a是任意的,无数条直线也不能代替a的任意性,但是两条相交直线可以代替任意一条直线.(2)证明线线垂直:即若直线l⊥平面α,直线a 平面α,则l⊥a.[变式训练] 下列平面中的两条直线与直线a垂直,可以保证直线a与平面垂直的是( )①四边形的两边;②正六边形的两边;③圆的两条直径;④三角形的两边.[A] ①② [B] ①③ [C] ②③ [D] ③④对于②,若直线垂直正六边形的两条平行的边,此时不能保证线面垂直;对于③,圆的两条直径交于圆心,故能保证线面垂直;对于④,三角形的任意两边一定相交,故能保证线面垂直.所以可以保证直线与平面垂直的是③④.故选D.题型二 直线与平面垂直的判定定理[例2] (人教B版必修第四册P114例2)如图所示的四棱锥S-ABCD中,已知底面ABCD是一个平行四边形,AC∩BD=O,且SA=SC,SB=SD,求证:SO⊥平面ABCD.在△SAC中,因为SA=SC,且AO=OC,所以由等腰三角形三线合一可知SO⊥AC.同理,SO⊥BD.又因为AC∩BD=O,所以SO⊥平面ABCD.(1)证明线面垂直的方法.①线面垂直的定义.(不常用)②线面垂直的判定定理.③如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.④如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面.(2)利用直线与平面垂直的判定定理判定直线与平面垂直的步骤.①在这个平面内找两条直线,使它和这条直线垂直.②确定这个平面内的两条直线是相交的直线.③根据判定定理得出结论.[变式训练] 如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,E为边CD的中点,沿AE把△ADE折起,使点D到达点P的位置,且∠PAB=.求证:PE⊥平面PAB.PE=DE=1,BE==,因为AP=AB,∠PAB=,所以△PAB为等边三角形,所以PB=2,所以PB2+PE2=5=BE2,所以PB⊥PE.因为PB∩PA=P,PB,PA 平面PAB,所以PE⊥平面PAB.题型三 直线与平面所成的角[例3] 在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=1,AA1=1,求BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值.因为B1D1∩BB1=B1,B1D1,BB1 平面BB1D1D,所以C1O⊥平面BB1D1D,所以∠C1BO即为直线BC1与平面BB1D1D所成角.在Rt△B1C1D1中,B1C1·C1D1=B1D1·C1O,即1×2=×C1O,所以C1O=,在Rt△C1BO中,sin∠C1BO===.所以BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为.求线面角的方法(1)求直线和平面所成角的步骤:①寻找过斜线上一点与平面垂直的直线;②连接垂足和斜足得到斜线在平面上的射影,斜线与其射影所成的锐角即为所求的角;③把该角归结在某个三角形中,通过解三角形,求出该角.(2)求线面角的技巧:在上述步骤中,其中作角是关键,而确定斜线在平面内的射影是作角的关键,几何图形的特征是找射影的依据,射影一般都是一些特殊的点,比如中心、垂心、重心等.[变式训练] 已知直线l与平面α交于点A,l上的不同两点M,N在α上的射影分别为M′,N′,若MN=M′N′,则l与α所成角的大小为 . 则∠NMB等于l与α所成的角,易证MB=M′N′,所以cos∠NMB===,又∠NMB∈[0,],所以∠NMB=,即l与α所成角的大小为.若M,N在α的两侧,通过平移可转化为在同侧的情形,结果与上面情况一致,故l与平面α所成角的大小为.(分值:95分)单选每题5分.1.如图所示,α∩β=l,点A,C∈α,点B∈β,且BA⊥α,BC⊥β,那么直线l与直线AC的关系是( )[A] 异面 [B] 平行[C] 垂直 [D] 平行或垂直所以BA⊥l.同理BC⊥l.又BA∩BC=B,所以l⊥平面ABC.因为AC 平面ABC,所以l⊥AC.故选C.2.已知α,β,γ是三个不同的平面,l,m,n是三条不同的直线,且α∩β=l,m,n γ.在下列条件中,能推出l⊥γ的是( )[A] n⊥l,m⊥l [B] m⊥l,n⊥α[C] n⊥α,m⊥α [D] m⊥α,n⊥β同理可知,B,C错误;若m⊥α,n⊥β,可知m与n交于一点,且n⊥l,m⊥l,所以l⊥γ,即D正确.故选D.3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N分别为线段AC和线段A1B的中点,则直线MN与平面A1B1BA所成的角为( )[A] 60° [B] 45° [C] 30° [D] 75°又因为在正方体ABCD-A1B1C1D1中,BC⊥平面A1B1BA,故OM⊥平面A1B1BA,即ON是MN在平面A1B1BA上的射影,故∠MNO即直线MN与平面A1B1BA所成角,因为N是A1B的中点,故ON=AA1=BC=OM,易得∠MNO=45°,即直线MN与平面A1B1BA所成的角为45°.故选B.4.我国古代数学名著《九章算术》“商功”中记载“斜解立方,得两堑堵”,堑堵是底面为直角三角形的直三棱柱.如图,在堑堵ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=AA1=2,则直线A1C与平面ABB1A1所成角的大小为( )[A] 30° [B] 45° [C] 60° [D] 90°且AC=BC=2,AC⊥BC,设D是AB中点,连接CD,A1D,则CD⊥AB,且CD=,由AA1⊥平面ABC,CD 平面ABC,得AA1⊥CD,又AA1,AB 平面ABB1A1,所以CD⊥平面ABB1A1,则直线A1C与平面ABB1A1所成的角为锐角∠CA1D,且A1D 平面ABB1A1,则CD⊥A1D,由题意,在Rt△CA1D中A1C=2,则sin∠CA1D==,故∠CA1D=30°.故选A.5.在正四面体A-BCD中,AB与平面BCD所成角的正弦值为( )[A] [B] [C] [D]在Rt△ABH中,设正四面体的棱长为a,则BH=×a=a,AH==a,所以sin α===.故选A.6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是线段A1C1上任意一点,则AE与平面ABCD所成角的正弦值不可能是( )[A][B][C][D]因为平面ABCD∥平面A1B1C1D1,所以点E到平面ABCD的距离为1,AE的最小值为AA1=1,AE的最大值为AC1=,所以AE与平面ABCD所成角的正弦值的最大值为1,最小值为=,所以正弦值的范围是[,1], [,1].故选A.7.(5分)在三棱锥A-BCD中,CA=CD,BA=BD,E是边AD上的一点,当AD= AE时,AD⊥平面BCE. AD⊥平面BCE,证明如下:AD=2AE时,E是AD中点,因为CA=CD,BA=BD,所以AD⊥BE,AD⊥CE,又BE∩CE=E,BE,CE 平面BCE,所以AD⊥平面BCE.8.(5分)等腰直角三角形ABC的斜边AB在平面α内,若AC与α所成的角为30°,则斜边上的中线CM与α所成的角为 . 设AC=BC=1,则AB=,CM=.因为AC与α所成的角为30°,CO⊥平面α,所以∠CAO=30°,所以CO=.又因为∠CMO为CM与平面α所成的角,所以sin∠CMO==,即∠CMO=45°.9.(13分)如图,某校操场上正竖一根高16 m的旗杆.为了确保旗杆与地面垂直,某工作人员在点A处挂了一条长20 m的绳子,拉紧绳子并把它的下端放在地面上的C点和D点(C,D和旗杆下端B不在同一条直线上).如果C,D两点和旗杆下端点B的距离均是12 m,那么旗杆就与地面垂直.为什么 因为AB=16 m,BC=BD=12 m,AC=AD=20 m,所以AB2+BC2=162+122=202=AC2,AB2+BD2=162+122=202=AD2.所以∠ABC=∠ABD=90°.即AB⊥BC,AB⊥BD.又B,C,D三点不共线,且BC∩BD=B,所以AB⊥平面BCD,即旗杆与地面垂直.10.(15分)如图,三棱柱ABC-A1B1C1的侧面BCC1B1是平行四边形,BC1⊥CC1,BC1⊥A1C,且E,F分别是BC,A1B1的中点.(1)求证:EF∥平面A1C1CA.(2)在线段AB上是否存在点P,使得BC1⊥平面EFP 若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.因为F,G分别是A1B1,A1C1的中点,所以FG∥B1C1且FG=B1C1.在平行四边形BCC1B1中,B1C1∥BC且B1C1=BC,因为E是BC的中点,所以EC∥B1C1且EC=B1C1.所以EC∥FG且EC=FG,所以四边形FECG是平行四边形,所以FE∥GC,又因为FE 平面A1C1CA,GC 平面A1C1CA,所以EF∥平面A1C1CA.取AB的中点P,连接PE,PF.因为BC1⊥CC1,BC1⊥A1C,A1C∩CC1=C,所以BC1⊥平面ACC1A1,因为P,E分别为AB,BC的中点,所以PE∥AC,因为PE 平面ACC1A1,AC 平面ACC1A1,所以PE∥平面ACC1A1,又因为EF∥平面ACC1A1,EF∩PE=E,所以平面EFP∥平面ACC1A1,所以BC1⊥平面EFP.故当点P是线段AB的中点时,BC1⊥平面EFP,此时,=.11.已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为1,侧棱长为2,D为BB1的中点,则A1D与平面AA1C1C所成的角的正弦值为( )[A] [B] [C] [D]连接A1C,AC1相交于点E,取CC1的中点F,连接EF,DF.根据作图可知,EF=,DF=1,且∠DFE=60°,取AC的中点G,连接EG,BG,则可得GE,BD平行且相等,四边形BDEG为平行四边形,DE=BG.在等边△ABC中,因为G是AC中点,所以BG⊥AC,由勾股定理得,BG===,所以DE=BG=.又因为在△DEF中,DE2+EF2=DF2,所以DE⊥EF,因为AA1⊥平面ABC,BG 平面ABC,所以AA1⊥BG,DE∥BG,所以AA1⊥DE,因为EF,AA1是平面AA1C1C内的两条相交直线,所以DE⊥平面AA1C1C,所以根据线面角的定义,A1D与平面AA1C1C所成的角为∠DA1E,又因为DA1===,所以在Rt△DA1E中,sin∠DA1E===.故选B.12.(5分)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BC=CC1,当底面A1B1C1满足条件 时,有AB1⊥BC1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情况) 可得BC1⊥B1C,因此,要证AB1⊥BC1,则只要证明BC1⊥平面AB1C,即只要证AC⊥BC1即可.由直三棱柱可知,AC⊥CC1,所以只要证AC⊥BC即可.因为A1C1∥AC,B1C1∥BC,故只要证A1C1⊥B1C1即可.(或者能推出A1C1⊥B1C1的条件,如∠A1C1B1=90°等)13.(17分)如图①,在△ABC中,AB=BC=2,∠B=,E为AC的中点,现将△ABC及其内部以边AB为轴进行旋转,得到如图②所示的新的几何体,点O为C旋转过程中形成的圆的圆心,C′为圆O上任意一点.(1)求新的几何体的体积;(2)记EC′与底面OCC′所成角为θ,求sin θ的取值范围.CO=BCsin =.因为新的几何体是以AO为高的圆锥减去以BO为高的圆锥后剩余的部分,所以新的几何体的体积V=×π××(AO-BO)=2π.(2)如图,取OC的中点F,连接EF,C′F.因为E,F为AC,CO的中点,所以EF∥AO,EF=AO=,因为AO⊥平面OCC′,所以EF⊥平面OCC′,所以∠EC′F为EC′与底面OCC′所成的角,所以sin θ=sin∠EC′F==.又因为OF=OC=,所以C′Fmax=+=,C′Fmin=-=,所以C′F∈[,],所以sin θ==∈[,].第2课时 直线与平面垂直的性质【课程标准要求】 1.在发现、推导和应用直线与平面垂直的性质定理的过程中,培养数学抽象、逻辑推理和直观想象的核心素养.2.通过空间距离的求解,培养直观想象、逻辑推理和数学运算的核心素养.知识点一 直线与平面垂直的性质定理文字语言 垂直于同一个平面的两条直线平行符号语言 a∥b图形语言作用 ①线面垂直 线线平行 ②作平行线对直线与平面垂直的理解直线与平面垂直的常用结论:若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.知识点二 空间距离直线到平面的距离 一条直线与一个平面平行时,这条直线上任意一点到这个平面的距离,叫做这条直线到这个平面的距离平面到平面的距离 如果两个平面平行,那么其中一个平面内的任意一点到另一个平面的距离都相等,我们把它叫做这两个平行平面间的距离空间距离中的注意事项(1)当直线l与平面α相交或l α时,直线l到平面α的距离为0.(2)当平面α与平面β相交时,平面α到平面β的距离是0.基础自测1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线l(与直线BB1不重合)⊥平面ABCD,则有( )[A] BB1⊥l[B] BB1∥l[C] BB1与l异面[D] BB1与l相交【答案】 B【解析】 因为l⊥平面ABCD,且BB1⊥平面ABCD,直线l与直线BB1不重合,所以BB1∥l.故选B.2.(多选题)已知PA⊥矩形ABCD所在的平面,则下列结论正确的是( )[A] PB⊥BC[B] PD⊥CD[C] PD⊥BD[D] PA⊥BD【答案】 ABD【解析】 PA⊥平面ABCD PA⊥BD,D正确; BC⊥平面PAB BC⊥PB.故A正确;同理B正确;C错误.故选ABD.3.若正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面边长为1,AB1与底面ABCD成60°角,则A1C1到底面ABCD的距离为 . 【答案】【解析】 在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,平面ABCD∥平面A1B1C1D1,因为A1C1 平面A1B1C1D1,所以A1C1∥平面ABCD.所以A1C1到底面ABCD的距离为正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的高.因为正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面边长为1,AB1与底面ABCD成60°角,所以AA1=.4.(人教A版必修第二册P155练习T2改编)已知线段AB在平面 α的同侧,A,B两点到平面α的距离分别为1和3,则线段AB的中点到平面α的距离为 . 【答案】 2【解析】 如图所示,因为A,B两点到平面α的距离分别为1和3,由梯形的中位线可知,线段AB的中点M到平面α的距离d==2.题型一 直线与平面垂直的性质定理[例1] 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AB上一点,N是A1C的中点,MN⊥平面A1DC,求证:MN∥AD1.【证明】 因为四边形ADD1A1为正方形,所以AD1⊥A1D.又因为CD⊥平面ADD1A1,AD1 平面ADD1A1,所以CD⊥AD1.因为A1D∩CD=D,A1D,CD 平面A1DC,所以AD1⊥平面A1DC.又因为MN⊥平面A1DC,所以MN∥AD1.当题中垂直条件很多,但又需证两直线平行关系时,就要考虑直线和平面垂直的性质定理,从而完成垂直向平行的转化.[变式训练] 如图,在正方体A1B1C1D1-ABCD中,E是A1D上的点,F是AC上的点,且EF与异面直线AC,A1D都垂直相交.求证:EF∥BD1.【证明】 如图所示,连接AB1,B1C,BD,B1D1,因为DD1⊥平面ABCD,AC 平面ABCD,所以DD1⊥AC.又因为AC⊥BD,BD∩DD1=D,BD,DD1 平面BDD1B1,所以AC⊥平面BDD1B1.又因为BD1 平面BDD1B1,所以AC⊥BD1.同理可证BD1⊥B1C.又因为AC∩B1C=C,AC,B1C 平面AB1C,所以BD1⊥平面AB1C.因为EF⊥A1D,A1D∥B1C,所以EF⊥B1C.又因为EF⊥AC,AC∩B1C=C,AC,B1C 平面AB1C,所以EF⊥平面AB1C.所以EF∥BD1.题型二 空间中的距离问题[例2] 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2BB1=2BC=2a,E为A1B1的中点,连接EA,EB,EC,BD1和BD.(1)求直线BD1与平面ABCD所成角的余弦值;(2)求直线AD到平面EBC的距离.【解】(1)因为棱DD1⊥平面ABCD,BD 平面ABCD,所以DD1⊥BD,即∠D1BD就是直线BD1与平面ABCD所成的角.所以cos∠D1BD===.(2)因为直线AD∥BC,AD 平面EBC,BC 平面EBC,所以直线AD∥平面EBC,所以直线AD到平面EBC的距离即为点A到平面EBC的距离.由于E为A1B1的中点,所以AE=BE=a,从而AE2+BE2=4a2=AB2,因此AE⊥BE.又BC⊥平面ABB1A1,所以BC⊥AE.又BE∩BC=B,所以AE⊥平面EBC,所以点A到平面EBC的距离为AE,且为a.因此,直线AD到平面EBC的距离为a.直线到平面的距离、平面到平面的距离一般都转化为点到平面的距离,求点到平面的距离一是考虑直接法,二是考虑等体积法.[变式训练] 正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则平面A1BC1到平面AD1C的距离为( )[A] 1 [B] 2 [C] 3 [D] 4【答案】 B【解析】 连接B1D,B1D1,在正方体中,DD1⊥平面A1B1C1D1,A1C1 平面A1B1C1D1,则DD1⊥A1C1,在正方形A1B1C1D1中,有B1D1⊥A1C1,因为DD1,B1D1 平面DD1B1,DD1∩B1D1=D1,所以A1C1⊥平面DD1B1,因为B1D 平面DD1B1,所以A1C1⊥B1D.同理A1B⊥B1D,A1C1,A1B 平面A1BC1,A1C1∩A1B=A1,所以B1D⊥平面A1BC1,同理B1D⊥平面AD1C.因为正方体棱长为2,所以A1B1=B1C1=BB1=2,A1C1=A1B=2,设点B1到平面A1BC1的距离为h,由=,得××=××2×2×h,解得h=2,即点B1到平面A1BC1的距离为2,同理点D到平面AD1C的距离为2,B1D==6,则平面A1BC1到平面AD1C的距离为6-2-2=2.故选B.(分值:95分)单选每题5分,多选每题6分.1.如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,直线AA′与DC的位置关系是( )[A] 平行 [B] 相交[C] 异面且垂直 [D] 异面但不垂直【答案】 C【解析】 在长方体ABCD-A′B′C′D′中,AA′⊥平面ABCD,因为DC 平面ABCD,所以AA′⊥DC,又直线AA′与DC不相交且不平行,所以直线AA′与DC异面且垂直.故选C.2.空间中有两条不同的直线m,n和平面α,则下列命题中正确的是( )[A] 若m⊥α,n⊥α,则m∥n[B] 若m∥α,n∥α,则m∥n[C] 若m⊥n,n⊥α,则m⊥α[D] 若m⊥n,n∥α,则m⊥α【答案】 A 【解析】 对于A,m⊥α,n⊥α,由线面垂直的性质知,m∥n,A正确;对于B,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,平面ABCD视为平面α,棱A1B1,A1D1所在直线分别视为直线m,n,如图,显然有m∥α,n∥α,此时m与n相交,B不正确;对于C,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,平面ABCD视为平面α,棱A1B1,AA1所在直线分别视为直线m,n,显然有m⊥n,n⊥α,此时m∥α,C不正确;对于D,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,平面ABCD视为平面α,棱A1B1,A1D1所在直线分别视为直线m,n,显然有m⊥n,n∥α,此时m∥α,D不正确.故选A.3.已知直线l∩平面α于点O,A∈l,B∈l,A α,B α,且OA=AB.若AC⊥平面α,垂足为C,BD⊥平面α,垂足为D,AC=1,则BD等于( )[A] 2 [B] 1 [C] [D]【答案】 A【解析】 如图,因为AC⊥平面α,BD⊥平面α,所以AC∥BD.连接OD,所以=.因为OA=AB,所以=.因为AC=1,所以BD=2.故选A.4.若正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,则点B到平面ACD1的距离为( )[A] [B] [C] 2 [D] 3【答案】 A 【解析】 设点B到平面ACD1的距离为d,因为正方体棱长为3,所以AC=AD1=CD1=3,则=×=,S△ABC=×3×3=,由=,得·d=S△ABC×DD1,即d=×3,解得d=.所以点B到平面ACD1的距离为.故选A.5.如图所示,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,则直线B1C1到平面A1BCD1的距离是( )[A] 2[B][C] 2[D] 2【答案】 B 【解析】 连接AB1交A1B于点E,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,B1C1∥BC,因为B1C1 平面A1BCD1,BC 平面A1BCD1,所以B1C1∥平面A1BCD1,则直线B1C1到平面A1BCD1的距离即为点B1到平面A1BCD1的距离,因为BC⊥平面AA1B1B,AB1 平面AA1B1B,所以BC⊥AB1,又A1B⊥AB1,且A1B∩BC=B,A1B,BC 平面A1BCD1,所以AB1⊥平面A1BCD1,则点B1到平面A1BCD1的距离即为B1E,而A1B1=BB1=2,则AB1=2,所以B1E=AB1=.故选B.6.(多选题)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则下列说法正确的是( )[A] MN与BD平行[B] MN与AC垂直[C] MN与CC1垂直[D] MN与A1B1平行【答案】 ABC【解析】 连接C1D,由于N是CD1的中点,所以C1,N,D三点共线,则N是C1D的中点,由于M是BC1的中点,所以MN∥BD,A选项正确.根据正方体的性质可知CC1⊥平面ABCD,由于BD 平面ABCD,所以CC1⊥BD,所以CC1⊥MN,C选项正确.由于AC⊥BD,所以MN⊥AC,B选项正确.由于A1B1∥AB,AB与BD相交,所以MN与A1B1不平行,D选项错误.故选ABC.7.(5分)如图,线段AB,BD在平面α内,BD⊥AB,AC⊥α,且AB=3,BD=4,AC=5.则C,D两点之间的距离为 . 【答案】 5【解析】 因为BD⊥AB,所以AD2=AB2+BD2=32+42=25,因为AC⊥α,AD α,所以AC⊥AD,所以CD2=AD2+AC2=25+25=50,所以CD=5.8.(5分)将一个直角三角板放置在桌面上方,如图,记直角三角板为△ABC,其中C=,AB=14,BC=7,记桌面为平面α.若C∈α,且BC与平面α所成的角为,则点A到平面α的距离的最大值为 . 【答案】【解析】 如图,过B作BB1⊥α,交α于B1,过A作AA1⊥α,交α于A1,因为在Rt△ABC中,∠ACB=,BC=7,AB=14,所以AC===7,当A,B,B1,C四点共面时,点A到α的距离最大.因为BB1⊥α,所以∠BCB1是BC与平面α所成的角,所以∠BCB1=,故∠ACA1=,于是AA1=ACsin =7×=,即A到α的最大距离为.9.(13分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AB⊥平面PAD,AD=AP,E是PD的中点,M,N分别在AB,PC上,且MN⊥AB,MN⊥PC.求证:AE∥MN.【证明】 因为AB⊥平面PAD,AE 平面PAD,所以AE⊥AB,又AB∥CD,所以AE⊥CD.因为AD=AP,E是PD的中点,所以AE⊥PD.又CD∩PD=D,CD,PD 平面PCD,所以AE⊥平面PCD.因为MN⊥AB,AB∥CD,所以MN⊥CD.又因为MN⊥PC,PC∩CD=C,PC,CD 平面PCD,所以MN⊥平面PCD,所以AE∥MN.10.(14分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为正方形,E为线段AB的中点,PA=AB=2.(1)求证:BD⊥PC.(2)求点E到平面PBD的距离.(1)【证明】 连接AC(图略).因为PA⊥平面ABCD,BD 平面ABCD,所以PA⊥BD.又底面ABCD为正方形,所以BD⊥AC.又PA∩AC=A,且PA,AC 平面PAC,所以BD⊥平面PAC.因为PC 平面PAC,所以BD⊥PC.(2)【解】 因为E为线段AB的中点,所以若点A到平面PBD的距离为d,则点E到平面PBD的距离为.由题易知PB=PD=BD==2,所以S△PBD=×2×2×=2.因为=,所以×(×2×2)×2=×2×d,解得d=.所以点E到平面PBD的距离为=.11.(多选题)如图,等边三角形ABC的边长为1,BC边上的高为AD,沿AD把△ABC折起来,则( )[A] 在折起的过程中始终有 AD⊥平面DB′C[B] 三棱锥A-DB′C体积的最大值为[C] 当∠B′DC=60°时,点A到B′C的距离为[D] 当∠B′DC=90°时,点C到平面ADB′的距离为【答案】 ACD【解析】 因为AD⊥DC,AD⊥DB′,且DC∩DB′=D,所以AD⊥平面DB′C,故A正确;当DB′⊥DC时,△DB′C的面积最大,此时三棱锥A-DB′C的体积也最大,最大值为××××=,故B错误;当∠B′DC=60°时,△DB′C是等边三角形,设B′C的中点为E,连接AE(图略),则AE⊥B′C,即AE为点A到B′C的距离,AE==,故C正确;当∠B′DC=90°时,CD⊥DB′,CD⊥AD,故CD⊥平面ADB′,则CD就是点C到平面ADB′的距离,CD=,故D正确.故选ACD.12.(5分)在三棱锥P-ABC中,已知AB=AC=AP=PB=PC=1,BC=,那么点P到平面ABC的距离为 . 【答案】【解析】 取BC中点为D,连接PD,AD.由题意可知PD⊥BC,AD⊥BC.因为PD∩AD=D,PD,AD 平面PAD,所以BC⊥平面PAD.过P作AD垂线,垂足为G,则PG⊥AD,又PG 平面PAD,所以PG⊥BC.因为BC∩AD=D,BC,AD 平面ABC,所以PG⊥平面ABC,即PG为P到平面ABC的距离.在△PBC中,因为PB=PC=1,BC=,所以PD=.又在△ABC中,AB=AC=1,BC=,所以AD=.又AP=1,所以△APD为以D为直角顶点的直角三角形,则PD⊥AD,即D和G重合,则PD=PG=.13.(16分)如图,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为矩形,PA=AB=BC=1,E是棱PB的中点.(1)求证:AE⊥PC.(2)若M,N分别是PD,AC上的点,且==2,Q为MN上任意一点,试判断:三棱锥P-ABQ的体积是否为定值 若是,请证明并求出该定值;若不是,请说明理由.(1)【证明】 因为PA⊥平面ABCD,AD 平面ABCD,所以AD⊥PA.又底面ABCD为矩形,所以AD⊥AB.又PA∩AB=A且都在平面PAB内,所以AD⊥平面PAB,又AE 平面PAB,所以AE⊥AD,又AD∥BC,所以AE⊥BC.又PA=AB,E是棱PB的中点,所以AE⊥PB.又BC∩PB=B且都在平面PBC内,所以AE⊥平面PBC.又PC 平面PBC,所以AE⊥PC.(2)【解】 三棱锥P-ABQ的体积是定值,且定值为,理由如下:如图,过M作MG∥DA,且MG∩PA=G,过N作NF∥BC,且NF∩AB=F,连接GF.又DA∥CB,所以MG∥CB.因为==2,所以==,==,所以GM=AD=BC=FN,所以GM=FN.又MG∥CB,所以MG∥FN,故四边形GMNF为平行四边形,所以MN∥GF.又MN 平面PAB,GF 平面PAB,所以MN∥平面PAB.又Q为MN上任意一点,所以Q到平面PAB的距离为定值,又△PAB的面积也为定值,所以三棱锥P-ABQ的体积是定值.由(1)知AD⊥平面PAB,由GM∥AD,故GM⊥平面PAB,所以Q到平面PAB的距离为GM=AD=.又△PAB的面积为×PA×AB=×1×1=,所以三棱锥P-ABQ的体积为==×S△PAB×GM=××=,故三棱锥P-ABQ的体积为定值,且定值为.8.6.2 直线与平面垂直第1课时 直线与平面垂直的判定【课程标准要求】 1.在发现和应用直线与平面垂直的判定定理的过程中,培养数学抽象、逻辑推理和直观想象的核心素养.2.通过求直线与平面所成的角,培养直观想象、逻辑推理和数学运算的核心素养.知识点一 直线与平面垂直定义 一般地,如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直记法 l⊥α有关 概念 直线l叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l的垂面.直线与平面垂直时,它们唯一的公共点P叫做垂足.过一点作垂直于已知平面的直线,则该点与垂足间的线段,叫做这个点到该平面的垂线段,垂线段的长度叫做这个点到该平面的距离画法 画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直知识拓展直线与平面垂直的重要结论过一点有且只有一条直线与已知平面垂直;过一点有且只有一个平面与已知直线垂直.知识点二 直线与平面垂直的判定定理文字 语言 如果一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,那么该直线与此平面垂直符号 语言 l⊥a,l⊥b,a α,b α,a∩b=P l⊥α图形 语言对该判定定理中的两条直线的认识该判定定理中,平面内的两条直线必须是“两条相交直线”而不是“两条平行直线”.知识点三 直线和平面所成的角有关概念 对应图形斜线 与平面α相交,但不和平面α垂直,如图中直线PA斜足 斜线和平面的交点,如图中点A斜线 在平 面上 的射 影 过斜线上斜足以外的一点P向平面α引垂线PO,过垂足O和斜足A的直线AO叫做斜线在这个平面上的射影直线 与平 面所 成的角 定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的角 规定:一条直线垂直于平面,它们所成的角是90°;一条直线和平面平行,或在平面内,它们所成的角是0°取值 范围 [0°,90°]对直线和平面所成的角的理解(1)在直线和平面所成角的定义中,点P具有任意性,它是斜线上异于斜足A的任意点.(2)斜线在平面α上的射影是一条直线,而不是一条线段,它是过斜足和垂足的一条直线.基础自测1.空间中直线l和三角形的一边AC及另一边BC的中线同时垂直,则这条直线和三角形的第三边AB的位置关系一定是( )[A] 平行 [B] 垂直[C] 相交 [D] 不确定【答案】 B【解析】 由于直线l和三角形的一边AC及另一边BC的中线同时垂直,所以直线l和三角形所在的平面垂直,又因为三角形的第三边AB在这个平面内,所以一定有l⊥AB.故选B.2.(人教A版必修第二册P152练习T3改编)如图所示,如果MC⊥平面ABCD,四边形ABCD是菱形,那么MA与BD的位置关系是( )[A] 平行 [B] 垂直相交[C] 垂直但不相交 [D] 相交但不垂直【答案】 C【解析】 连接AC(图略).因为四边形ABCD是菱形,所以BD⊥AC.又MC⊥平面ABCD,所以BD⊥MC.因为AC∩MC=C,AC,MC 平面AMC,所以BD⊥平面AMC.又MA 平面AMC,所以MA⊥BD.显然直线MA与直线BD不共面,因此直线MA与BD的位置关系是垂直但不相交.故选C.3.如图所示,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AA1=4,则直线D1B与平面ABCD所成角的正弦值为 . 【答案】【解析】 因为DD1⊥平面ABCD,所以∠D1BD为直线D1B与平面ABCD所成的角,在Rt△D1BD中,sin∠D1BD===.所以直线D1B与平面ABCD所成角的正弦值为.题型一 直线与平面垂直的定义[例1] (多选题)下列命题正确的是( )[A] 如果一条直线和一个平面内的两条直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面[B] 如果一条直线和平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面[C] 如果一条直线和一个平面内的无数条直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面[D] 如果一条直线和一个平面内的任何一条直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面【答案】 BD【解析】 A中两条直线一定是两条相交直线,如果是两条平行直线,结论不成立;C中的无数条直线如果是平行直线,结论也不成立;只有B与D才成立.故选BD.(1)证明线面垂直:即若任意直线a 平面α,都有l⊥a,则直线l⊥平面α,这里需要强调直线a是任意的,无数条直线也不能代替a的任意性,但是两条相交直线可以代替任意一条直线.(2)证明线线垂直:即若直线l⊥平面α,直线a 平面α,则l⊥a.[变式训练] 下列平面中的两条直线与直线a垂直,可以保证直线a与平面垂直的是( )①四边形的两边;②正六边形的两边;③圆的两条直径;④三角形的两边.[A] ①② [B] ①③ [C] ②③ [D] ③④【答案】 D【解析】 对于①,四边形中的两条边可能平行,如平行四边形的对边,此时不能保证线面垂直;对于②,若直线垂直正六边形的两条平行的边,此时不能保证线面垂直;对于③,圆的两条直径交于圆心,故能保证线面垂直;对于④,三角形的任意两边一定相交,故能保证线面垂直.所以可以保证直线与平面垂直的是③④.故选D.题型二 直线与平面垂直的判定定理[例2] (人教B版必修第四册P114例2)如图所示的四棱锥S-ABCD中,已知底面ABCD是一个平行四边形,AC∩BD=O,且SA=SC,SB=SD,求证:SO⊥平面ABCD.【证明】 由已知可得O为AC的中点.在△SAC中,因为SA=SC,且AO=OC,所以由等腰三角形三线合一可知SO⊥AC.同理,SO⊥BD.又因为AC∩BD=O,所以SO⊥平面ABCD.(1)证明线面垂直的方法.①线面垂直的定义.(不常用)②线面垂直的判定定理.③如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.④如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面.(2)利用直线与平面垂直的判定定理判定直线与平面垂直的步骤.①在这个平面内找两条直线,使它和这条直线垂直.②确定这个平面内的两条直线是相交的直线.③根据判定定理得出结论.[变式训练] 如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,E为边CD的中点,沿AE把△ADE折起,使点D到达点P的位置,且∠PAB=.求证:PE⊥平面PAB.【证明】 由题可知PA⊥PE,PE=DE=1,BE==,因为AP=AB,∠PAB=,所以△PAB为等边三角形,所以PB=2,所以PB2+PE2=5=BE2,所以PB⊥PE.因为PB∩PA=P,PB,PA 平面PAB,所以PE⊥平面PAB.题型三 直线与平面所成的角[例3] 在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=1,AA1=1,求BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值.【解】 连接B1D1,过点C1作C1O⊥B1D1于点O,连接OB,由长方体的性质知,BB1⊥平面A1B1C1D1,所以BB1⊥C1O.因为B1D1∩BB1=B1,B1D1,BB1 平面BB1D1D,所以C1O⊥平面BB1D1D,所以∠C1BO即为直线BC1与平面BB1D1D所成角.在Rt△B1C1D1中,B1C1·C1D1=B1D1·C1O,即1×2=×C1O,所以C1O=,在Rt△C1BO中,sin∠C1BO===.所以BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为.求线面角的方法(1)求直线和平面所成角的步骤:①寻找过斜线上一点与平面垂直的直线;②连接垂足和斜足得到斜线在平面上的射影,斜线与其射影所成的锐角即为所求的角;③把该角归结在某个三角形中,通过解三角形,求出该角.(2)求线面角的技巧:在上述步骤中,其中作角是关键,而确定斜线在平面内的射影是作角的关键,几何图形的特征是找射影的依据,射影一般都是一些特殊的点,比如中心、垂心、重心等.[变式训练] 已知直线l与平面α交于点A,l上的不同两点M,N在α上的射影分别为M′,N′,若MN=M′N′,则l与α所成角的大小为 . 【答案】【解析】 若M,N在α的同侧,如图所示,过M作MB∥AN′交NN′于点B,则∠NMB等于l与α所成的角,易证MB=M′N′,所以cos∠NMB===,又∠NMB∈[0,],所以∠NMB=,即l与α所成角的大小为.若M,N在α的两侧,通过平移可转化为在同侧的情形,结果与上面情况一致,故l与平面α所成角的大小为.(分值:95分)单选每题5分.1.如图所示,α∩β=l,点A,C∈α,点B∈β,且BA⊥α,BC⊥β,那么直线l与直线AC的关系是( )[A] 异面 [B] 平行[C] 垂直 [D] 平行或垂直【答案】 C【解析】 因为BA⊥α,α∩β=l,l α,所以BA⊥l.同理BC⊥l.又BA∩BC=B,所以l⊥平面ABC.因为AC 平面ABC,所以l⊥AC.故选C.2.已知α,β,γ是三个不同的平面,l,m,n是三条不同的直线,且α∩β=l,m,n γ.在下列条件中,能推出l⊥γ的是( )[A] n⊥l,m⊥l [B] m⊥l,n⊥α[C] n⊥α,m⊥α [D] m⊥α,n⊥β【答案】 D【解析】 当m∥n时(如图所示),由n⊥l,m⊥l推不出l⊥γ,即A错误;同理可知,B,C错误;若m⊥α,n⊥β,可知m与n交于一点,且n⊥l,m⊥l,所以l⊥γ,即D正确.故选D.3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N分别为线段AC和线段A1B的中点,则直线MN与平面A1B1BA所成的角为( )[A] 60° [B] 45° [C] 30° [D] 75°【答案】 B【解析】 如图,取AB的中点O,连接OM,ON,因为M是AC的中点,故OM∥BC,又因为在正方体ABCD-A1B1C1D1中,BC⊥平面A1B1BA,故OM⊥平面A1B1BA,即ON是MN在平面A1B1BA上的射影,故∠MNO即直线MN与平面A1B1BA所成角,因为N是A1B的中点,故ON=AA1=BC=OM,易得∠MNO=45°,即直线MN与平面A1B1BA所成的角为45°.故选B.4.我国古代数学名著《九章算术》“商功”中记载“斜解立方,得两堑堵”,堑堵是底面为直角三角形的直三棱柱.如图,在堑堵ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=AA1=2,则直线A1C与平面ABB1A1所成角的大小为( )[A] 30° [B] 45° [C] 60° [D] 90°【答案】 A 【解析】 由题设知,直三棱柱底面为等腰直角三角形,且AC=BC=2,AC⊥BC,设D是AB中点,连接CD,A1D,则CD⊥AB,且CD=,由AA1⊥平面ABC,CD 平面ABC,得AA1⊥CD,又AA1,AB 平面ABB1A1,所以CD⊥平面ABB1A1,则直线A1C与平面ABB1A1所成的角为锐角∠CA1D,且A1D 平面ABB1A1,则CD⊥A1D,由题意,在Rt△CA1D中A1C=2,则sin∠CA1D==,故∠CA1D=30°.故选A.5.在正四面体A-BCD中,AB与平面BCD所成角的正弦值为( )[A] [B] [C] [D]【答案】 A【解析】 在正四面体A-BCD中,设高为AH,则H为底面正三角形BCD的外心,连接BH,则∠ABH=α,就是AB与平面BCD所成的角,在Rt△ABH中,设正四面体的棱长为a,则BH=×a=a,AH==a,所以sin α===.故选A.6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是线段A1C1上任意一点,则AE与平面ABCD所成角的正弦值不可能是( )[A][B][C][D]【答案】 A【解析】 设正方体的棱长为1,因为平面ABCD∥平面A1B1C1D1,所以点E到平面ABCD的距离为1,AE的最小值为AA1=1,AE的最大值为AC1=,所以AE与平面ABCD所成角的正弦值的最大值为1,最小值为=,所以正弦值的范围是[,1], [,1].故选A.7.(5分)在三棱锥A-BCD中,CA=CD,BA=BD,E是边AD上的一点,当AD= AE时,AD⊥平面BCE. 【答案】 2【解析】 当AD=2AE时,AD⊥平面BCE,证明如下:AD=2AE时,E是AD中点,因为CA=CD,BA=BD,所以AD⊥BE,AD⊥CE,又BE∩CE=E,BE,CE 平面BCE,所以AD⊥平面BCE.8.(5分)等腰直角三角形ABC的斜边AB在平面α内,若AC与α所成的角为30°,则斜边上的中线CM与α所成的角为 . 【答案】 45°【解析】如图,设C在平面α内的射影为点O,连接CO,AO,MO,如图所示.设AC=BC=1,则AB=,CM=.因为AC与α所成的角为30°,CO⊥平面α,所以∠CAO=30°,所以CO=.又因为∠CMO为CM与平面α所成的角,所以sin∠CMO==,即∠CMO=45°.9.(13分)如图,某校操场上正竖一根高16 m的旗杆.为了确保旗杆与地面垂直,某工作人员在点A处挂了一条长20 m的绳子,拉紧绳子并把它的下端放在地面上的C点和D点(C,D和旗杆下端B不在同一条直线上).如果C,D两点和旗杆下端点B的距离均是12 m,那么旗杆就与地面垂直.为什么 【解】 在△ABC和△ABD中,因为AB=16 m,BC=BD=12 m,AC=AD=20 m,所以AB2+BC2=162+122=202=AC2,AB2+BD2=162+122=202=AD2.所以∠ABC=∠ABD=90°.即AB⊥BC,AB⊥BD.又B,C,D三点不共线,且BC∩BD=B,所以AB⊥平面BCD,即旗杆与地面垂直.10.(15分)如图,三棱柱ABC-A1B1C1的侧面BCC1B1是平行四边形,BC1⊥CC1,BC1⊥A1C,且E,F分别是BC,A1B1的中点.(1)求证:EF∥平面A1C1CA.(2)在线段AB上是否存在点P,使得BC1⊥平面EFP 若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.(1)【证明】 取A1C1中点G,连接FG,CG.因为F,G分别是A1B1,A1C1的中点,所以FG∥B1C1且FG=B1C1.在平行四边形BCC1B1中,B1C1∥BC且B1C1=BC,因为E是BC的中点,所以EC∥B1C1且EC=B1C1.所以EC∥FG且EC=FG,所以四边形FECG是平行四边形,所以FE∥GC,又因为FE 平面A1C1CA,GC 平面A1C1CA,所以EF∥平面A1C1CA.(2)【解】 当点P为线段AB的中点时,BC1⊥平面EFP,理由如下:取AB的中点P,连接PE,PF.因为BC1⊥CC1,BC1⊥A1C,A1C∩CC1=C,所以BC1⊥平面ACC1A1,因为P,E分别为AB,BC的中点,所以PE∥AC,因为PE 平面ACC1A1,AC 平面ACC1A1,所以PE∥平面ACC1A1,又因为EF∥平面ACC1A1,EF∩PE=E,所以平面EFP∥平面ACC1A1,所以BC1⊥平面EFP.故当点P是线段AB的中点时,BC1⊥平面EFP,此时,=.11.已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为1,侧棱长为2,D为BB1的中点,则A1D与平面AA1C1C所成的角的正弦值为( )[A] [B] [C] [D]【答案】 B【解析】 如图所示,连接A1C,AC1相交于点E,取CC1的中点F,连接EF,DF.根据作图可知,EF=,DF=1,且∠DFE=60°,取AC的中点G,连接EG,BG,则可得GE,BD平行且相等,四边形BDEG为平行四边形,DE=BG.在等边△ABC中,因为G是AC中点,所以BG⊥AC,由勾股定理得,BG===,所以DE=BG=.又因为在△DEF中,DE2+EF2=DF2,所以DE⊥EF,因为AA1⊥平面ABC,BG 平面ABC,所以AA1⊥BG,DE∥BG,所以AA1⊥DE,因为EF,AA1是平面AA1C1C内的两条相交直线,所以DE⊥平面AA1C1C,所以根据线面角的定义,A1D与平面AA1C1C所成的角为∠DA1E,又因为DA1===,所以在Rt△DA1E中,sin∠DA1E===.故选B.12.(5分)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BC=CC1,当底面A1B1C1满足条件 时,有AB1⊥BC1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情况) 【答案】 A1C1⊥B1C1(或者能推出A1C1⊥B1C1的条件,如∠A1C1B1=90°等)【解析】 如图所示,连接B1C,由BC=CC1,可得BC1⊥B1C,因此,要证AB1⊥BC1,则只要证明BC1⊥平面AB1C,即只要证AC⊥BC1即可.由直三棱柱可知,AC⊥CC1,所以只要证AC⊥BC即可.因为A1C1∥AC,B1C1∥BC,故只要证A1C1⊥B1C1即可.(或者能推出A1C1⊥B1C1的条件,如∠A1C1B1=90°等)13.(17分)如图①,在△ABC中,AB=BC=2,∠B=,E为AC的中点,现将△ABC及其内部以边AB为轴进行旋转,得到如图②所示的新的几何体,点O为C旋转过程中形成的圆的圆心,C′为圆O上任意一点.(1)求新的几何体的体积;(2)记EC′与底面OCC′所成角为θ,求sin θ的取值范围.【解】 (1)连接AO,CO,在△AOC中,由题可得AO=AB+BCcos =3,BO=BCcos =1,CO=BCsin =.因为新的几何体是以AO为高的圆锥减去以BO为高的圆锥后剩余的部分,所以新的几何体的体积V=×π××(AO-BO)=2π.(2)如图,取OC的中点F,连接EF,C′F.因为E,F为AC,CO的中点,所以EF∥AO,EF=AO=,因为AO⊥平面OCC′,所以EF⊥平面OCC′,所以∠EC′F为EC′与底面OCC′所成的角,所以sin θ=sin∠EC′F==.又因为OF=OC=,所以C′Fmax=+=,C′Fmin=-=,所以C′F∈[,],所以sin θ==∈[,]. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第八章 8.6 8.6.2 第1课时 直线与平面垂直的判定 - 学生版.docx 第八章 8.6 8.6.2 第1课时 直线与平面垂直的判定.docx 第八章 8.6 8.6.2 第1课时 直线与平面垂直的判定.pptx 第八章 8.6 8.6.2 第2课时 直线与平面垂直的性质 - 学生版.docx 第八章 8.6 8.6.2 第2课时 直线与平面垂直的性质.docx 第八章 8.6 8.6.2 第2课时 直线与平面垂直的性质.pptx