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七年级下册道德与法治知识点新教材第二单元知识点（背诵默写）
第二单元 焕发青春活力
第三课 人贵自尊
第一框 人须有自尊
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建议用时：8分钟 实际用时：
背诵内容 是否达标
1.自尊表现①注重自己的仪容仪表和言谈举止；②考虑自己行为的影响；③希望赢得他人的认可。
2.自尊的重要性？①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。②自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。③自尊的人才能获得他人尊重。自尊的青春有光彩。
3.自尊的人的特点？①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。
4.如何做到认可自己？①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。
5.如何做到知廉耻、明是非？ ①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
6.如何做到不爱慕虚荣？①不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀。②能够正确认识自己，客观分析他人的评价。
【知识点默写单】
建议用时：5分钟 实际用时： 正确率：（ ）/15
1.自尊的表现
①注重自己的 和言谈举止；②考虑自己行为的 ；③希望赢得他人的 。
2.自尊的重要性？
①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会 。
②自尊是一种良好的 ，是一个人德行的具体表现。
③自尊的人才能获得 。自尊的青春有光彩。
3.自尊的人的特点？
①自尊的人能 。②自尊的人 、 。③自尊的人 。
4.如何做到认可自己？
①自尊的人能够看到自己的 ，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；
②能够积极地表现自己，获得他人的 ，体验到自己是有价值的、为人所需要的。
5.如何做到知廉耻、明是非？
①自尊的人是有 的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；
②明白 ，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
6.如何做到不爱慕虚荣？
①不为 ，不过分追求表面上的荣耀。
②能够正确 ，客观分析他人的评价。
3.2 做自尊的人
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建议用时：9分钟 实际用时：
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1.如何做自尊的人？①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。
2.如何维护自己的人格尊严？①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
3.不断提升自己的原因和做法？原因：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。做法： ①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
4.尊重他人的原因和做法？原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。做法：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
【知识点默写单】
建议用时：4分钟 实际用时： 正确率：（ ）/12
1.如何做自尊的人？
①学会维护自己的 。②学会不断 。③学会 。
2.如何维护自己的人格尊严？
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做 的事。
②面对他人的议论或批评，我们要有 、 的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用 保护自己。
3.不断提升自己的原因和做法？
原因：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。
做法： ①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野， ；
②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升 。
4.尊重他人的原因和做法？
原因：
人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得 。
做法：
尊重他人，就要尊重他人的 ，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；
接纳他人不同的个性和 ，尊重他人不同的 ，珍视他人的劳动和付出。
4.1 人要有自信
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建议用时：10分钟 实际用时：
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1.自信的含义自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
2.自信的重要性？①自信让人乐观坚定。让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
3.自信与自负、自卑的区别①自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。②自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。③自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
4.自信的来源？①自信源于我们在成长过程中积累的实力；②源于在和他人交往中获得的肯定；③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
【知识点默写单】
建议用时：3分钟 实际用时： 正确率：（ ）/9
1.自信的含义
自信就是 ，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
2.自信的重要性/作用？/为什么要自信？
①自信让人 。让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
②自信让人 。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
3.自信与自负、自卑的区别
①自负表现为 地估计自己，自以为是，好高骛远。
②自卑表现为 自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
③自信表现为能够 地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
4.自信的来源？
①自信源于我们在成长过程中 ；
②源于在和他人交往中 ；
③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的 、 。
4.2 做自信的人
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建议用时：5分钟 实际用时：
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1.为什么青少年要树立自信？①青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。②青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。
2.如何做自信的人？①找准定位，扬长避短。客观认识自己、准确定位自己。②专注当下，积极行动。要明确目标，心无旁骛，全力以赴。③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐。④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
【知识点默写单】
建议用时：2分钟 实际用时： 正确率：（ ）/6
1.为什么青少年要树立自信？
①青春是一段重要的 。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。
②青春的探索需要 。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。
2.如何做自信的人？
① ， 。客观认识自己、准确定位自己。
② ， 。要明确目标，心无旁骛，全力以赴。
③ ， 。要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐。
④我们要怀着对未来的憧憬，坚定 ，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
5.1 人要自强
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建议用时：10分钟 实际用时：
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1.自强的含义自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
2.自强的重要性/作用？/为什么要自强？①自强，使人自主自立。主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。②自强，使人奋发向上。有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
【知识点默写单】
建议用时：2分钟 实际用时： 正确率：（ ）/6
1.自强的含义
自强是 。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断
的人生追求。
2.自强的重要性/作用？/为什么要自强？
①自强，使人 。主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。
②自强，使人 。有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。
③自强不仅关系 ，而且关系 。
5.2 做自强不息的中国人
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建议用时：5分钟 实际用时：
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1.为什么要做自强不息的中国人？①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。②少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。
2.如何做自强不息的中国人？①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
【知识点默写单】
建议用时：3分钟 实际用时： 正确率：（ ）/9
1.为什么要做自强不息的中国人？
①自强不息是中华民族几千年 和 沉淀出的优良传统。
② ，我们的未来与 紧密相连。自强的青春有未来。
2.如何做自强不息的中国人？
① 。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。
②求得真学问， 。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
③在 中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断 、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会 、对自己负责，学会做事、身体力行。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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