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2025-2026学年度第一学期期末试题(B卷)
四年级科学
(时间：45分钟满分：100分)
亲爱的同学，欢迎参与“科学实践小达人”挑战！本次挑战分为两大任务：一是作为“启
航气象站”成员完成天气观测与物态变化探究，二是参加“科技探索运动会”攻克位置与速度
难题。请结合具体情境，运用科学知识完成任务吧！
任务一：探究天气与物态变化
(第1-10、14-17、19-21、23-24、26题每题2分，第11、13、25题每题4分
第12题5分，第18题12分，第22题3分，共72分)
活动一：修复气象站的海洋球道具。
1将瘪海洋球放入热水中，它很快鼓了起米。这主要是因为(
)。
A热水进入了海洋球内部B海洋球内的空气受热膨胀
C海洋球塑料遇热变软
2.如果想让鼓起的海洋球再次变瘪，最有效的方法是(
A.放入冰水中冷却
B用针扎一个小孔
C.放在太阳下暴晒
3这个修复实验，最能证明的科学原理是(
A空气受热会上升
B.物体会热胀冷缩
C热水能传递热量
和
4.下列气象站相关现象，与海洋球修复原理相同的是(
A温度计内液柱随气温变化
B.夏天电线变得松弛
C充气气球晒太阳后变大
5气象站的金属观测架安装时，工人会在构件之间留缝隙，主要是为了()。
A降低建设成本B.防止热胀冷缩造成变形
C.便于排水
活动二：探究风的形成与物态变化。制作简易的风的形成模拟装置，纸盒底部中央开國孔（放
置蜡烛)，一侧开方形观察窗（放线香)，上方开孔悬挂纸风车。
6点燃纸盒底部蜡烛后，你会观察到(
A线香的烟竖直向上飘，风车不转
B.线香的烟流向蜡烛方向，风车不转
阳
C线香的烟流向蜡烛方向，风车转动
7这个实验说明，风形成时的关键现象是（
A空气从高温区流向低温区B.空气的循环流动
c空气受热膨胀上升
8如果把冰袋放在纸盒盆顶部，纸盒顶部的空气会很快变冷。你认为，冰袋可能会对“热空气”
产生什么影响？()
A热空气照常上升，但遇到冰冷的顶部后会很快冷却并下沉
B.热空气静止不动
C冰袋让热空气上升得更快了
四年级科学试题第1页共4页
清晨从冰箱取出的矿泉水瓶外壁会出现小水珠，这与天气中的露的形成原理相同。结合这
一现象完成下列题目。
9.矿泉水瓶外壁的小水珠主要来自()。
A瓶子内部渗出的水
B.空气中的水蒸气
C.手拿瓶子时留下的汗水
10.水珠形成的过程是()。
A.沸腾
B.蒸发
C.凝结
11.如果要让这些水珠更快消失，可采用的方法有(
)。(多选)
A.用毛巾擦干瓶子
B.把瓶子放入热水中
C把瓶子放在通风处
12.请将下列现象与对应的变化类型连线。
冬天窗户上结冰花
蒸发
湿衣服在阳光下变干
结冰
冰棍周围冒白气
沸腾
烧水时产生大量气泡
凝结
雨天车玻璃起雾
13气象站成员发现，餐厅煮汤时若味道太淡，厨师会让汤多煮一会儿。为什么“多煮一会儿”
能让汤变咸？
活动三：观测并分析校园天气数据。按照气象观测要求，完成校园天气数据采集、分析与应用，
撰写观测报告。
14.测量气温时，温度计正确放置的位置是(
A阳光直射的操场中央
B.离地面1.5米的阴凉通风处
C教室内的窗台上
15.读取温度计时，为避免误差，视线应该（
A.俯视液柱顶端
B.仰视液柱顶端
C与液柱顶端保持水平
16你和同学连续测量了一天的气温，数据如下表。对比数据，一天中气温最高的时间是(
线香
实验小学6月15日天气数据记录表
时间
6:00
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
18:00
气温（℃）
13
15
19
23
25
22
18
A.10:00
B.12:00
C.14:00
17.记录表中，从6：00到14：00，引起气温变化的主要原因是（
)。
A.太阳高度角的变化
B.风向的改变
C.云量的增多
四年级科学试题第2页共4页2025-2026学年度第一学期期末试题参考答案及评分细则
四年级
任务一：探究天气与物态变化（共72分）
活动一：修复气象站的海洋球道具。（共10分）
1-5 BABCB（每题2分，共10分）
活动二：探究风的形成与物态变化。（共23分）
6-8 CBA（每题2分，共6分）
9.B（2分）
10.C(2分)
11.AC（4分）
12.冬天窗户上结冰花→结冰；湿衣服在阳光下变干→蒸发；冰棍周围冒白气→凝结；烧水时产生大量气泡→沸腾；雨天车玻璃起雾→凝结（每题1分，共5分）
13.（4分）高水平回答：汤多煮一会儿，水分不断蒸发，汤的体积减少，盐不变浓度增加，所以尝起来更咸（4分）；一般水平回答：水煮少了，汤变浓，味道更咸（4分）低水平回答：煮久了味道就变了（0分）。得分点：体现“蒸发”“水分减少”等关键词。
活动三：观测并分析校园天气数据。（共39分）
14-17 BCCA（每题2分，共8分）
18.（1）长方形格数正确6分，数值标注正确3分（共9分）。
（2）升高；最高；下降（降低）（合理即可，每空1分，共3分）
19-21 BCB（每题2分，共6分）
22.（3分）高水平回答：为确保数据的可比性和准确性，需控制变量，避免因时间、地点、方法不同导致误差（3分）。一般水平回答：这样测出来的数据才准（3分）。得分点：强调“可比性”“准确性”“控制变量”。
23-24 BB（每题2分，共4分）
25.毛衣；气温下降，风力增大，天气转凉等。（每空2分，共4分）
26.A（2分）
任务二：探索位置与速度的秘密（共28分）
活动一：准确描述位置。（共8分）
27.C（2分）
28.C（2分）
29.①C；②不能（每题2分，共4分）
活动二：比较运动快慢。（共14分）
30-33 BBBB（每题2分，共8分）
34.①时间；路程（2分）；②丙；乙（4分）
活动三：完成遥控车运输赛。（共6分）
35-37 CCB（每题2分，共6分）

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