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2025一2026学年上学期学业水平调研测试
八年级历史
说明：全卷共6页。考试时间60分钟，满分70分。答题前，请将姓名、
学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好
条形码。考试结束后，请将答题卡交回。
一、单项选择题(17小题，每小题2分，共34分)
下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在
答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
1.1839年，林则徐抵达广州后，勒令外国烟贩将存储的鸦片“尽数缴官”
并保证不再私运鸦片，还严正声明“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓
与此事相始终”。这说明林则徐()
A.坚决维护民族利益
B.重视巩固东南边防
C.希望得到民众支持
D.积极传播西方思想
2.据1861年汉口茶商李福记的账本记载，洋商直接到汉口收购茶叶变得更加
便利，导致当年经九江运往上海的茶叶比前一年减少了七成。这反映了
(
A.汉口的茶叶停止运往上海
B.列强对中国侵略程度加深
C,民族资本主义的发展迅速
D.农民起义切断了长江航运
3.下表是对太平天国运动领导人洪秀全的不同描述。
来源
内容
太平天国方面
躯长大，声音响亮而沉重，有极大之臂力与极敏捷之知觉
清廷方面
身材魁硕，粗通文墨，素无赖，日事赌博
民国前后革命党人身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》
据此可知(
A.太平天国的描述更真实
B.洪秀全的长相无从考究
C.人物描述受到立场影响
D.洪秀全得到民众的爱戴
4.学者陈旭麓指出：“洋务与崇洋是两个概念，它们有联系，绝不是相等的。
长期以来却把它们混为一谈，一谈到洋务就视为崇洋，是媚外，洋务运动也
就成了卖国运动。”材料表明作者认为洋务运动()
A.本质是卖国运动
B.导致了崇洋媚外
C.现代化成就显著
D.存在积极的一面
5.甲午战争战败后，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各
种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”
等。材料可以()
A.体现变法图强的坚定决心
B.说明洋务运动顺利开展
C.反映民族意识的逐渐觉醒
D.表明革命运动举步维艰
(八年级)历史试题第1页共6页
6.下图是名为《治弱国如修坏室》的漫画。
此漫画反映了(
A.中外的民族矛盾日益尖锐
拆撩重
B.早期现代化探索不断深化
C.不同阶级的主张逐渐一致
D.半殖民地半封建社会形成
7.中华民国建立之初，名士王湘绮撰对联一副：“民犹是也，国犹是也，何分
南北，总而言之，统而言之，不是东西。”联首嵌入“民”“国”“总”“统”
四字，并在联尾点出自己的看法“不是东西”。该对联讽刺的是()
A.清朝宣统皇帝被迫退位
B.孙中山就任临时大总统
C.袁世凯窃取了革命果实
D.北洋军阀割据混战局面
8.1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用“国
民文学”取代“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望()
A.保留旧道德
B.废除科举制
C.普及新文学
D.推翻清王朝
9.下表是关于1914-1918年中国社会状况变化的数据。
1914-1918年中国社会状况变化简表
农户
减少1500多万户
耕地
减少26000多万亩
荒地
增加49000多万亩
军费
增加5000多万元
这些变化出现的原因是(
A.列强在华倾销商品
B.帝国主义忙于一战
C.八国联军侵略中国
D.军阀之间割据混战
10.一位美国教育家于1919年来华，他在北京给女儿写信：想想我们国内14
岁的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责
任。材料表明这场运动()
A.体现了青年学生的担当
B.影响了国内外教育改革
C.引发了实业救国的思潮
D.完成了反帝反封建任务
11.以下为1913-1920年中国民族工业发展情况表。
年份
工厂数量（家）
资本（亿元)
工人数量（万人）
1913年
699
33
27
1920年
1795
50
55
这表明中国近代民族工业()
A.结构比例极为失衡
B.地区分布不均衡
C.受到三座大山压迫
D.得到明显的发展
(八年级)历史试题第2页共6页

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