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吉林省松原市2025-2026学年上学期第三次月考九年级历史试题
一、单选题
1．古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是（ ）
A．儒略历 B．《大明历》 C．公历 D．太阳历
2．下列属于两河流域文明成果的是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《新法典》 D．《拿破仑法典》
3．“古印度有一户人家，在城里有着自己的住房，开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。”该户人家在种姓制度中属于（ ）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
4．提出“原子论”的古希腊哲学家是（ ）
A．亚里士多德 B．德谟克利特 C．米开朗琪罗 D．苏格拉底
5．11世纪时，西欧封建制度形成的纽带是（ ）
A．土地的封赐 B．城市的自由和自治 C．基督教会 D．“君权神授”理论
6．下列宗教，对阿拉伯半岛统一起过促进作用的是
A．道教
B．伊斯兰教
C．基督教
D．佛教
7．阿拉伯人对世界文化的独特贡献是（ ）
A．凯旋门 B．帕特农神庙 C．阿拉伯数字 D．象形文字
8．他把英国戏剧的内容从宗教灌输和道德说教转移到人的丰富情感与道德上来，并且把英国原来粗糙简单的戏剧改造成为情节曲折的戏剧。“他”应该是（ ）
A．但丁 B．莎士比亚 C．达·芬奇 D．米开朗琪罗
9．“欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其它金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲。”材料描述的是（ ）
A．基督教创立 B．查理曼帝国的分裂 C．三角贸易 D．罗马共和国的扩张
10．有“海上马车夫”之称的殖民国家是（ ）
A．美国 B．法国 C．意大利 D．荷兰
11．法国大革命中被推上断头台的国王是（ ）
A．路易十六 B．查理二世 C．汉谟拉比 D．詹姆士一世
12．马克思指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多，还要大。”材料评述的是工业革命的
A．原因 B．背景 C．过程 D．影响
13．下列属于马克思著作的是（ ）
A．《罗密欧与朱丽叶》 B．《法学汇纂》 C．《资本论》 D．《哈姆雷特》
14．下列人物领导了拉丁美洲独立运动的是（ ）
A．章西女王 B．玻利瓦尔 C．华盛顿 D．克伦威尔
15．1700—1721年，俄国打败哪国，夺取了波罗的海的出海口（ ）
A．英国 B．法国 C．德国 D．瑞典
二、综合题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一：经过几次改革，雅典基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了民主政体。该城邦的奴隶制民主政治对今天西方国家的民主政治制度产生了巨大影响。
材料二：美国独立后制定的这部法律规定行政、立法、司法三权分立，形成了美国民主政治的基本框架，对世界上很多国家产生了影响。
材料三：它是18世纪80年代末由法国制定的，宣告了自由、平等和保护私有财产等基本原则。如果说《独立宣言》和《权利法案》最大的影响在本国（当然也会影响到其他地区），但是它影响的是全欧洲甚至是全世界。
(1)谁主政时期材料一中的“奴隶制民主政治”发展到高峰？他为了保证贫穷公民参政议政建立了哪一制度？
(2)材料二中涉及法律文献的名称是什么？它依据什么原则设计了一个联邦制共和国？它在世界法制史上有什么地位？
(3)材料三中的“它”的名称是什么？《权利法案》颁布后，英国逐渐确立了哪一政体？结合所学知识写出奠定了欧洲民法的基础的法律文献名称。
(4)通过以上材料，谈谈你从中获得的认识。
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：
1488年 迪亚士到达好望角
1498年 达·伽马到达印度西海岸
1492年 哥伦布到达美洲
1522年 麦哲伦船队完成环球航行
(1)材料一中①处帝国的建立者是谁？②处帝国灭亡是由于哪个外来民族的打击？
(2)材料二中③处、④处对应的生产经营方式分别是什么？
(3)材料三中四位航海家进行的航海活动被称为什么？这一事件促使欧洲哪一地区的工商业经济繁荣起来？“麦哲伦船队”的航行证明了哪一学说的正确？
(4)根据以上材料并结合所学归纳梳理历史知识的方法。（写出两例）
三、材料题
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
时间 目的 改革内容
7世纪中期 摆脱统治危机 中央建立官制，地方设立国、郡、里三级；废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有……
材料二：通过这场改革，“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中，作为一艘新下水的军舰，进入欧洲军事强国的行列”。
材料三：1861年俄国沙皇宣布实行农奴制改革。改革中农奴获得人身自由，为工业发展提供了自由劳动力……1866年俄国的工厂不到3000个，1903年已近9000个了。
(1)结合所学知识判断，材料一中涉及改革的名称是什么？此次改革仿效的是中国哪个朝代的典章制度？
(2)材料二中“改革”发生时俄国在位的统治者是谁？他领导的改革对俄国的近代化有何影响？
(3)材料三中涉及的“俄国沙皇”是谁？他的改革对俄国的社会性质有什么影响？
(4)请你为以上材料及相关史实概括一个主题。
四、综合题
19．某学习小组以“世界史上的创新”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。
【教育创新】
(1)大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，当时大学的自治地位体现在哪些权利上？（写出两例）
【思想创新】
(2)14世纪起源于意大利的思想文化运动是什么？请写出这场运动中的绘画作品一例。
(3)18世纪以法国为中心、波及欧洲其他国家的思想解放运动是什么？
(4)马克思主义诞生的标志是什么？在马克思主义指导下建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？
【科技创新】
材料：蒸汽机的改进和普及为交通运输的发展提供了动力准备。1825年，一位英国工程师设计的蒸汽机车试车成功，随后蒸汽机车在交通运输业中的投入使用。
(5)材料中的“一位英国工程师”指的是谁？“蒸汽机车试车成功”标志着哪一时代的开始？
【感悟提升】
(6)通过以上探究，谈谈你对创新的认识。
20．阅读下列材料，结合所学知识，完成下列任务。
时间 地点 关键词
公元前1世纪 古罗马 奴隶起义
17世纪40年代至80年代 英国 反对专制
18世纪七八十年代 北美 争取独立
19世纪中期 印度 民族解放
(1)根据材料涉及的四个历史事件，从以下内容中选出一个最恰当的短文题目（写出序号） 。
①革命是社会发展的动力
②殖民地人民具有抗争精神
③哪里有压迫哪里就有反抗
(2)围绕所选题目，通过材料涉及的四个历史事件及其影响进行论述。（要求：史论结合，表述成文，150字左右）
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．B
5．A
6．B
7．C
8．B
9．C
10．D
11．A
12．D
13．C
14．B
15．D
16．(1)人物：伯里克利。制度：津贴制度。
(2)文献：1787年美国宪法。原则：分权制衡原则。地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。
(3)名称：《人权宣言》。政体：君主立宪制。文献：《罗马民法大全》。
(4)认识：民主法治的发展完善推动了社会进步；我们要加强民主法治建设，依法治国等。（符合题意即可）
17．(1) ①屋大维 ②日耳曼人
(2) ③租地农场 ④手工工场
(3)活动：新航路的开辟；
地区：大西洋沿岸；
学说：地圆说。
(4)方法：绘制年代尺、设计思维导图（构建知识结构图）、制作大事年表（制作表格）等。
18．(1)改革：大化改新；
朝代：唐朝。
(2)统治者：彼得一世；
影响：开启了俄国近代化的进程。
(3)沙皇：亚历山大二世；
影响：推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(4)主题：世界史上的改革、改革史、改革推动社会发展等。
19．(1)免赋税特权、教育自主权、司法特权。
(2)运动：文艺复兴。
作品：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
(3)运动：启蒙运动。
(4)标志：《共产党宣言》的发表。
政权：巴黎公社。
(5)工程师：斯蒂芬森。
时代：铁路时代。
(6)认识：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；创新推动社会发展等。
20．(1)③
(2)论述：斯巴达克起义，沉重打击了罗马共和国的统治；英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响；美国独立战争，美国获得独立，这场战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响；印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

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