资源简介 七年级历史参考答案与评分建议一、选择题(每小题2分,共34分)题目12W456>89答案BYBCDBBD题目1011121314151617答案DACB0ACA二、非选择题(2小题,共36分)【评分提示】评分标准可结合学生答题情况优化并制定补充细则,确保评分客观公正。18.(18分)(1)得分评分标准5~6涵盖2个核心要点:充分结合时代背景(如军功爵制的推分行、实施征兵制、秦统一六国等);能清晰阐释背景与”主观考量日的诉求"的关联,阐述准确、逻辑严密,无史实错误。34涵盖2个核心要点;能关联部分时代背景:推测基本合理,分阐述通顺,无明显史实错误,但缺乏背景与诉求的内在关联分析。0~2核心要点不足2个,未结合秦国时代背景;阐述模糊、偏离分题意或史实错误示例一一考量或目的:秦国奖励军功,从军可能获得晋升机会(或:利用秦国军功爵制的规定,通过从军立功晋升官职);秦国推行普遍征兵制,从军是他的义务(或:遵守秦国普遍征兵制的要求,履行兵役义务)(2)差异:西周以血缘世袭为核心:秦代以军功、才能为标准选拔。(4分)影响:加强了中央集权;提高行政效率。(4分)(3)得分评分标准3~4结合喜的基层履职、抄录官吏准则、记录日常政务与家庭生分活等任一方面的具体经历,明确指出补充深化的方向(如秦统一六国的历程、基层治理细节官吏管理规范、普通社会生活等),逻辑清晰:02未结合喜的具体经历,阐述笼统,或未体现对秦朝历史的补分充深化,仅重复传统标签化认知,无有效观点。示例一一补充与深化:喜记录的农业、赋税、家庭生活等内容,呈现普通民众的日常生活。(或:喜作为基层官吏,其履职、考核经历,展现秦朝有规范的官吏管理体系。)19.(18分)(1)地位:丝路贸易枢纽;中转交易中心。(2分)条件:汉代丝织技术先进;陆上和海上丝绸之路的开通;设立西域都护府,保障丝路畅通。(4分)(2)作用:推动技术传播:促进商品流通:带动文化交流融合;加速沿线城市发展。(6分)(3)特点:通过和平方式交往;进行平等贸易;多元包容。(4分)启示:坚持平等互利的合作原则:尊重不同文化,促进人文交流。(2分)2025一2026学年第一学期初一年级期末调研考试历史说明:全卷共4页,考试时间60分钟,满分70分。答题前,请将姓名、学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置。考试结束后,请将答题卡交回。一、单项选择题(共17小题,每小题2分,共34分)1.北京人的牙齿化石磨损较重,考古学家推断,这与他们长期咀嚼含有沙砾的植物根茎和动物骨骼有关。据此推测,北京人的食物来源主要依赖A.农耕生产B.采集狩猎C.饲养家畜D.捕捞水产2.河姆渡遗址内发现的堆积稻谷,重量超过120吨,有些陶釜的内底粘着烧焦的米粒残渣或锅巴。这些材料可直接用于研究河姆渡人的A.稻作文化B.艺术观念C.建筑风格D.雕刻技术3.在良渚遗址中,仅有少数墓葬出土了大量玉制束发装饰,而绝大部分墓葬中的束发装饰多为骨制。这说明良渚社会出现了A.原始农业B.阶级分化C.产业分工D.治金技术4.据铭文记载,周王在册封宜侯时,为其确定封国位置,并赏赐土地和人口。这主要体现了西周的A.禅让制B,世袭制C.分封制D.郡县制5.孔子创办私学,打破出身限制,对所有求学者一视同仁。这体现了孔子主张A·无为而治B.为政以德C,因材施教D.有教无类6.都江堰水利工程的鱼嘴分水堤,巧妙利用岷江出山口的弯道地形,将岷江分为内江和外江,实现“无坝引水、自动调控”。其体现的中国智慧是A.注重农业精耕细作B.和而不同,开放包容C.人与自然和谐共生D.选贤与能,讲信修塍7.从“芒种忙种,过了白种”“立秋处暑定犁耙”等民间俗语可知,二十四节气的主要作用是A.记录气象变化B.指导农业生产C.提高人文素养D.丰富娱乐生活8,《秦律十八种》详细规定了地方官吏的考核标准,如必须及时上报受雨、谷物抽穗的耕地顷数,耕牛变瘦了要受罚等。这种细致的管理,反映秦朝A.实行儒家仁政B.高度重视农业C.打击农民起义D.发展商品经济9.贾谊在《过秦论》中总结秦朝速亡的教训,得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论。这一论断的核心思想是告诫后世统治者,治国根本在于A.强化军事B.无为而治C.推行法治D.顺应民心2025一2026学年第一学期初一年级期末调研考试历史第1页共4页10.汉代“以法律贱商人”,示天下抑商之意。而司马迁在《史记》中专门为历代大商巨贾立传,记载其经营活动,赋予商人应有的历史地位。这说明司马迁A.注重弘扬道德教化B.主张恢复无为而治政策C.遵循儒家思想规范D.具有独立史学研究精神11.汉初推行休养生息政策,轻徭薄赋;汉武帝时期则转向军事上主动出击,经济上实行盐铁专卖。这种政策的巨大转变,主要是由于A.现实需要的演变B.皇帝个人的喜好C.儒家思想的流行D.郡国并行的弊端12.某校历史社团的同学们正在进行课本剧创作,结合图1剧本内容,下列台词最适合填入▲处的是时代:东汉末年。场景:村民田老汉家一片狼藉,收债官吏刚走。田老汉(痛苦地):旧税未完,新税已催!庄稼被毁,土地被抢!田小童(愤恨地):▲田宅尽失,我等皆为流民乎?图1A.商周易代,顺应天命B.伐无道,诛暴秦C.州郡割据,豪强横行D.王与马,共天下13.同学们在图书馆借阅了《九章算术》,从其章名和内容节选可以看出,该著作序号章名内容节选第一章方田面积的量法和分数算法第二章粟米粮食交易一简单比例问题第五章商功体积的量法第六章均输政府征收实粮—一“均输法”的计算A.侧重抽象推理B.注重实际应用C.借鉴中外成果D.精研作物栽培14.小历同学在旧书市场淘到一套《三国演义》连环画,因年代久远目录有缺失。结合图2判断,缺失的第六五章标题应为盟天目录桃园结义赤壁大战刘备征吴政归司马氏(最终章)质义图2A.官渡之战B.天下三分C.七擒孟获D.三国归晋2025一2026学年第一学期初一年级期末调研考试历史第2页共4页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级历史 七年级历史参考答案.pdf 广东省深圳市2025-2026学年七年级上学期期末历史试题.pdf