广东省揭阳市榕城区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题(扫描版,含答案)

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广东省揭阳市榕城区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题(扫描版,含答案)

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2025-2026学年度第一学期期末质检
九年级历史科试卷
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的,请把答案填涂在答题卡的正确位置。
1.《世界古代史内容标准解读》:“文明首先在自然条件优越、适合农业生产的亚非大河流域产
生,这就是…的古代东方文明,随后在地中海区域又出现了一种带有鲜明海洋性质的古代
西方文明,这就是希腊、罗马文明。”根据《解读》的定义,下列文明属于古代东方文明的是
之心智
A.帕特农神庙
B.金字塔
C.《十二铜表法》
D.《荷马史诗》
2.右图所示的路线示意图反映的是
A.佛教向外传播的路线
西域
敦煌
B.东西方文明的交流互鉴
C.印度多次遭外族侵扰
中亚细亚
龙门
D.两河流域曾遭外族入侵
3.“在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活
中国
印度
着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资
源极其匮乏,却创造了最原始、最绚丽的文化、
商业、社会秩序和政治…成为西方文明的摇篮。”材料反映的是
A.两河文明
B.古罗马文明
C.古希腊文明
D.法兰克文明
4.有学者认为:亚历山大东征实际上形成了三条以西亚为中心,以地中海和印度为两端的东西
方商路,这些商路与丝绸之路西段的走向大体吻合。这一说法强调了东征
A.传播了古代印度文化
B.建立了直达中国的商路
C.开通了海上丝绸之路
D.加强了东西经贸的交流
5.罗马市民的个人锻炼流行划船、钓鱼和球类游戏等运动,但斗剑、摔角、拳击一直都是帝国
“标配”的经典运动项目。这反映了古罗马
A.围绕地中海不断扩张
B.体育活动具有浓厚的时代烙印
C.市民阶层的身体素质较高
D.政府注重丰富市民闲余生活
6.在世界史概念里,“中古”一词也可以称为“中世纪”,我们所说的西方的“中世纪”就是
从此而来。以下关于欧洲中古时代的叙述,不正确的是
A.大大小小的封建庄园遍布西欧
B.西欧封建制度以血缘纽带而形成
C.西欧兴起的城市通过反对封建主的斗争,成为相对自治的共同体
D.基督教控制了西欧人的精神世界
7.有学者指出:“从一开始教皇就给予大学以保护和支持,比如巴黎大学的特许状…教皇当
然是为了教会的利益,他们强调了学习对信仰的重要性。”这说明
A.中世纪大学完全没有自主权
B.教皇无条件支持大学的发展
C.发展大学有利于维护教会的利益
D.大学的发展与教会利益完全一致
九年级历史科期末质检试卷第1页(共6页)2025-2026学年度第一学期期终质检
九年级历史科日试卷参考答案
一、
单项选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分。)
题号
2
3
6
8
10
11
12
13
14
15
选项
B
A
C
D
B
B
C
B
C
C
D
B
A
D
A
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
选项
B
B
C
B
B
D
B
B
A
y
二、非选择题:本大题共3小题,31题14分,32题16分,33题10分,共40分。
31.(1)黑奴贸易(三角贸易,1分);新航路的开辟和早期殖民扩张(2分)
影响:初程由欧洲到非洲,用欧洲的手工业制品换取非洲的黑奴,使非洲丢失大量劳动
力,致使非洲贫困落后。
中程由非洲携带大量的黑人奴隶到美洲,给美洲带去了大量的劳动力,客观上促进了美
洲的开发,但殖民掠夺给美洲人民带来灾难,导致贫穷和落后。
归程从美洲携带大量的贵金属和工业原料,促进了欧洲资本的原始积累,推动欧洲杜会
的转型。
(三段中选一个,2分)
(2)列宁新经济政策;罗斯福新政;符合国情,学习借鉴他国经验(各1分,共3分)
(3)造成了严重的人员伤亡和巨大的财产损失,给整个人类带来了灾难;(2分)
建构:一战后形成了新的国际秩序凡尔赛一华盛顿体系(1分)
重构:二战后形成以美苏两极格局(1分)
(4)影响:…大批亚非拉国家赢得独立;打击了资本主义世界殖民体系并使其瓦解;推动了
亚非拉各国的经济发展。(任答一点得1分,其他言之有理即可)
应对:加强团结和合作,反对霸权主义和强权政治;努力构建公正合理的世界新秩序;
加快发展民族经济,提高综合国力等。(任答点得1分,其他言之有理即可)
32.(1)第一组主题:资本主义的产生与发展(或世界市场逐渐形成,1分)
第二组主题:殖民扩张与殖民地的反抗斗争(或民族解放运动,1分)
第三组主题:马克思主义的诞生与发展(或科学社会主义的诞生与发展/社会主义运动,
1分)
关联:(下列答案任选其一,得3分)
选择第一组和第二组:资本主义的产生与发展过程中通过殖民扩张获得资本原始积累,
给殖民地带来灾难并引起剧烈反抗:
选择第一组和第三组:工业革命后,工业资产阶级与工业无产阶级的矛盾愈发激烈,此
起彼伏的工人运动催生出马克思主义思想;
选择第二组和第三组:马克思主义的传播推动了殖民地半殖民地的民族解放运动(不能
具体表述为“马克思主义的传播推动了拉美独立运动”)。
九年级历史科目(期终)试卷参考答案第1页(共2页)

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