资源简介

2025年秋季学期期末质量检测试卷
七年级道德与法治参考答案
一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）
1-5 CCBBD 6-10 CBDCC 11-14 DACD
二、非选择题（共58分）
15.（8分）
①做更好的自己，学会欣赏自己；学会接纳自己；
②不断发掘自己的潜能；要不断的为他人、为社会服务；
③尊重和接受个体的差异，根据自己特点和社会需要发展自己、做更好的自己。
16.（16分）
（1）温暖的集体能促进我们快乐成长；集体能给我们带来战胜困难的勇气和力量；在美好的集体中，我们可以感受到集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量；在集体生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；等等。（4分，其他符合题意的答案也可）
（2）积极参加合唱队训练。（2分）
理由：当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并自愿放弃或牺牲一些个人利益。（4分）
（3）积极报名参加集体活动。（2分）
理由：建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责、各尽其能，对于集体中的事务，积极参与。（4分）
17.（16分）
（1）体重管理促进个人身体健康，减少疾病的发生；适度的体重还助于缓解压力、焦虑等不良情绪，促进心理健康；适度的体重有助于提高生活质量，增强幸福感；全民科学减重有助于整体上提高国民身体素质，建设健康中国；等等。（4分，任答两点即可）
（2）举行趣味运动会进行宣传，能增强学生参与体重管理的积极性；举办健康体重知识讲座，通过专业的讲解可增强学生对体重管理的重视程度；等等。（4分，任答两点即可）
（3）示例：均衡膳食，控制油盐，注意荤素搭配；科学运动，每天坚持跑步、跳绳等；不熬夜，保持良好的生活习惯；避免压力过大导致暴饮暴食；定期监测体重，了解体重变化情况，及时调整体重管理方案；参与“健康体重打卡”活动，通过他律增强自我约束能力；等等。（4分，任答两点即可）
（4）增强身体素质，缓解学习压力；增进同学间友谊，培养团队意识；丰富校园生活，提升综合素养。（4分，任答两点即可）
18.（18分）
（1）有目标的人生更易成功，目标越清晰、长远，人生成就可能越大；实现目标需要从日常小事做起，逐步完成短期、中期、长期目标，最终实现终极目标。（6分）
（2）要结合自身热爱和兴趣树立人生目标；面对质疑要坚定信念，相信自己；将个人目标与时代发展相结合，为社会作贡献。（6分）
（3）面对坦途，不骄傲自满，始终保持探索创新的精神；面对坎坷，不退缩，勇于攻克困难，凭借信念和毅力前行。（6分）2025年秋季学期期末质量检测试卷
七年级道德与法治
时量：60分钟 满分：100分 考试形式：开卷
注意事项：密封线内不要答题，答题要写在专用题号处，不得署名
时量：60分钟 分值：100分
一、单选题：（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.某班文化墙更新了以下三则名言，以下主题最能概括三则名言内容的是（ ）
认识自己，方能认识人生 知人者智，自知者明 若是看透了自己，便不会再小看别人
A.真挚友谊伴成长，关爱他人送温暖 B.生活阅历逐渐增，发现自己最独特
C.认识自我促发展，人际关系更和谐 D.合作意识我培养，自我管理需加强
2.下图的哲理漫画给我们的启示有（ ）
①梦想是对美好生活的向往 ②奋斗实干，才能成就梦想
③梦想并不重要，可有可无 ④要敢于有梦，不懈地追梦、圆梦
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
3.某电影以师生情谊为切入点讲述了老师与学生之间的感人故事，也让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。从师生关系的角度看，下列说法不正确的是（ ）
①老师是人类文明的传承者
②老师是我们学习和成长的引路人
③彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态
④在平等相待的师生交往中，我们可以和老师成为朋友，双方可以自由选择
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（ ）
①家乃我们永久居住之地，避难之所 ②要减少与父母沟通，避免产生矛盾
③家中有亲情，家是心灵依托之所在 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.2025年4月28日，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京举行。表彰对象坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者，以各行各业的一线劳动者为主体，其中，一线工人和专业技术人员903人，普通农业劳动者和农民工321人。这告诉我们（ ）
①无论脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重
②发扬实干精神，在劳动中创造人生价值
③生命虽然平凡，但也能创造伟大
④只有取得巨大成就，荣获国家表彰，生命才有意义
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
6.梁启超是中国近代思想家。他在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。由此可见（ ）
①家庭的社会功能不可替代，家庭的文明作用不可替代
②优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员
③父母的教导对子女的事业发展起指导性、决定性作用
④优良家风影响家庭成员的价值观念等，引导我们向上向善
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.抗逆力是个体在面对生活逆境、创伤、悲剧等重大生活压力时良好的适应能力，它是一种能从困难中恢复过来的能力。下列事例中能提高抗逆力的是（ ）
①小明考试前感到心神不安，及时找心理老师寻求心理辅导
②小朱在班级篮球赛失利后感到自责，认为都是自己的失误
③小婷在年级测试后成绩下滑严重，要求自己每天学习到深夜
④小乐能从每次失败中汲取经验，及时调整自己努力的方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.神舟十七号航天员江新林曾被原解放军装甲兵工程学院录取，成为一名坦克驾驶员。在毕业分配时，空军开始从军校毕业生中选招飞行员，怀着对飞行憧憬的江新林通过层层选拔成为空军飞行员。江新林的事迹告诉我们（ ）
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向
②树立了人生目标，就一定能够实现
③要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要
④树立人生目标，应当从自身实际出发
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.下列情境与漫画寓意一致的有（ ）
①小李花费很大精力创作的稿子未被报社采用，他耸耸肩说，我换家报社再投
②面对失利和伤病，小徐及时反思，从心态和技术上调整后夺得奥运会冠军
③小黄因意外骨折不能上学，心里暗自窃喜，这下可以好好休息，伤好后再学习
④屠呦呦把历经的190多次失败作为排除错误方法的机会，最终发现了青蒿素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.青春的生命在解决困惑中不断成长。对下列困惑回应正确的是（ ）
A.接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点
B.班里制定班级公约，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事
C.挫折带给我们的影响都是消极的吗？——不，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性
D.只有伟人才能创造不平凡的社会价值吗？——是，普通人的人生无价值可言
11.为丰富学生的劳动实践活动，我县多所学校在校园内建设校园小农场，将“小农场”变成劳动教育“大课堂”。“这些都是我们的劳动成果，自己亲手种植的无公害蔬菜，肯定很好吃！”。学校积极开展劳动教育有利于我们青少年（ ）
①提高学习成绩，获得经济效益 ②做到学以致用，提高实践能力
③增强劳动意识，养成劳动习惯 ④积极参与劳动，承担社会责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.作为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，你打算通过一些古语宣传中华民族休戚与共、守望相助的集体主义精神，下列古语可以入选的有（ ）
①“民齐者强，民不齐者弱”——《荀子》
②“万人操弓，共射一招，招无不中”——《吕氏春秋》
③“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”——《周易》
④“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”——《淮南子》
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
13.苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……”。我们应该学习他（ ）
①消极悲观的人生态度 ②乐观豁达的人生态度
③勤奋进取的人生态度 ④积极向上的人生态度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。这告诉我们（ ）
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境
③逆境只存在负面作用，要想方设法避免
④我们要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非选择题：（本题共4小题，共58分。15题8分，16题16分，17题16分，18题18分）
15.
运用所学知识，谈谈上述同学讨论内容对你的启示。（8分）
16.（16分）
在集体中成长的点点滴滴，让我们感动、收获、体验。小可刚参加班级歌唱活动时，害怕自己唱得不好听，害怕同学嘲笑，紧张得不敢张嘴。在大家的一再鼓励下，他终于鼓足勇气决定试一试，却惊喜地发现自己很适合唱歌，周围也没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声。
（1）小可的经历告诉了我们什么道理？（4分）
道德与法治课上，老师结合学生的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。
情境一：小琴作为合唱队领唱，不应缺席比赛训练，但期末考试在即，她希望花更多时间复习。
（2）任务一：小琴的正确做法是什么？理由是什么？（6分）
情境二：小华所在班级篮球队要打友谊赛，班里其他同学都踊跃报名参加拉拉队或服务小组。
（3）任务二：小华的正确做法是什么？理由是什么？（6分）
17.（16分）
2025年全国两会期间，“体重管理”成了最出圈的关键词之一。数据显示我国超重和肥胖率已突破50%，青少年群体中“小胖墩”比例也逐年攀升。国家卫健委主任在记者会上详解国家推出的“体重管理年”三年行动，呼吁全民科学减重。
为此，某校七年级（1）班就“科学管理体重”相关问题进行了深入探讨，请你参与，完成以下任务：
【国家政策护航】（4分）
（1）个人体重管理这样的小事，国家为什么如此重视呢？请你解答。
【社会各界支持】（4分）
（2）减肥不是一个人的战斗，社会支持是关键。我们学校为了配合这场全民瘦身运动，决定开展关于体重管理的宣传。请你帮学校设计两种宣传方式，并说明理由。
【个人行动落实】（4分）
（3）减肥≠顿顿水煮菜，科学管理体重很重要！请你帮助大家制定一个科学管理体重的计划。
【学校行动落实】（4分）
（4）2025年以来，学校积极推行课间15分钟“扩容”计划，通过丰富多样的课间活动，全面激发校园活力，促进同学们身心健康发展，我们收获很大。请你结合所学知识，谈谈通过丰富多样的课间活动，我们收获了什么？
18.（18分）
材料一：有关学者关于目标对人生有什么影响进行了调查；对如何实现目标进行了图示绘制（如下）。
目标状况 人生状况
有清晰而长期目标的人 几乎都成了社会各界精英
有清晰但短期目标的人 成为各领域的专业人士
目标模糊的人 大都过着安稳的生活，却没有什么特别的成绩
没有目标的人 生活很不如意，常常失业，抱怨他人、抱怨社会
（1）以上调查结果及图示印证了怎样的道理？（6分）
材料二：王兴兴，宇树科技创始人，和很多人想象的不一样，他不是“学霸”，尤其是英语严重偏科。他也曾因此自我怀疑、充满焦虑。但，他有自己的热爱，把所有的课余时间都用来做“机器人小发明”。刚创业的时候，他四处碰壁，周围更是充满质疑。“我相信别人能做的事我们也能做，还能做得更好”。为了这个信念，王兴兴带领团队攻克了一个又一个技术难关，凭借卓越的技术实力和创新能力，使宇树科技迅速崭露头角。王兴兴深知只有追求卓越才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，因此始终保持对技术的敬畏之心，不断探索、创新，为公司注入源源不断的活力。“我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇，几百年的技术积累到了临界点，所以我们能做更好的继承。这是时代赠予我们的宝贵财富，也是时代发展所需”。对于机器人的未来，他说：“我无法给出准确答案，机器人可以很大，大到移山填海；机器人也可以很小，小到进入血管消灭癌细胞。希望不久的将来真正实现人形机器人的普及，让全世界更多人受益。”
（2）结合材料谈谈，王兴兴在树立人生目标方面对我们有怎样的启示？（6分）
（3）阅读王兴兴的成长经历，思考他是如何对待人生路上的“坦途与坎坷”？（6分）

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