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青海省海东市2025-2026学年九年级上学期期末学业质量评估化学试卷
一、单选题
1．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是
A．机杼织布 B．粉碎矿石 C．研磨面粉 D．五谷酿酒
2．下列没有计入空气质量评价的污染物的物质是
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C． D．二氧化氮
3．实验室用KMnO4制氧气并验满的操作中，正确的是
A．取用试剂 B．加热药品
C．收集氧气 D．氧气验满
4．生命至上，安全第一。下列说法不正确的是
A．室内烤火注意通风透气，防止中毒
B．CO有毒且难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒
C．进入久未开启的地窖取蔬菜时先做灯火实验防止一氧化碳中毒
D．家中煤气泄漏应该关闭阀门、开窗通风，严禁烟火、开灯、开排气扇等
5．CO2可与H2反应制备甲醇，反应原理为，则X的化学式为
A．CO B． C． D．
6．下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．氮气化学性质稳定，可制氮肥
B．镁有银白色光泽，可用于生产烟花
C．金刚石有特殊的光学性质，可用于切割玻璃
D．石墨有良好的导电性，可用作电极
7．燃料、能源与生活息息相关，下列说法正确的是
A．化石燃料燃烧会排放大量二氧化碳，引起温室效应增强
B．煤和石油的元素组成完全相同，燃烧产生二氧化碳
C．石油炼制可得到液化石油气、汽油、煤焦油等产品
D．煤的液化加工成汽油、煤油等液体燃料属于物理变化
阅读下列材料，完成下列小题。
神舟十八号飞船首次换装了大容量锂离子电池，完美解决了空间站遮挡阳光的问题，相较于传统的镉镍蓄电池，其具备高能量密度、长寿命和低污染的优点。此次飞行，使用的燃料主要为甲基肼(CH6N2，易挥发，易燃，高毒)，助燃剂为四氧化二氮(N2O4)。
8．锂元素的相关信息如图，下列说法不正确的是
A．锂是一种金属元素
B．锂原子的质子数是3
C．锂的相对原子质量是6.941
D．锂原子在化学反应中容易得到电子
9．甲基肼(CH6N2)和四氧化二氮(N2O4)反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A．图中共有四种氧化物 B．戊的化学式为CO2
C．反应前后原子种类发生改变 D．反应生成丙、丁质量比为3：4
10．下面化学用语表示正确的是
A．铁离子： B．60个碳原子：
C．硫酸铝： D．中氢元素的化合价：
11．饮水安全与人们健康息息相关，水的净化和水质检测是保障饮用水安全的重要环节。下列关于水的净化的分析正确的是
A．沉降能使所有杂质沉到水底 B．过滤能将难溶杂质分离除去
C．煮沸后的水是纯净水 D．蒸馏后得到的水含有钙离子
12．一氧化碳还原氧化铜的装置如图，下列有关说法正确的是
A．玻璃管中固体减轻的质量等于澄清石灰水中增加的质量
B．实验结束时，为节约能源，停止加热的同时要立即停止通CO
C．该实验不但能证明CO的部分化学性质，还能证明的部分化学性质
D．实验开始时，通一会儿CO后，先点燃A处酒精灯，再点燃C处酒精灯
13．如图是电解水的实验装置，下列说法错误的是
A．b管内的气体能使带火星的木条复燃
B．该实验需要加入氢氧化钠以增强水的导电性
C．该实验说明水是由氢、氧元素组成
D．实验正负极产生的气体质量比为1：2
14．在化学领域，总有一些结构和名称十分酷炫的分子。“企鹅酮”（）是一种分子结构类似于企鹅的物质。下列说法正确的是
A．宏观角度：企鹅酮分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．微观角度：企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成
C．变化角度：企鹅酮燃烧不可能生成二氧化碳
D．质量角度：企鹅酮中氢、氧两种元素的质量比为7:8
15．在密闭容器内，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如表所示。下列说法错误的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 17 10 25 48
反应后的质量/g 18 10 33 x
A．乙可能是该反应的催化剂 B．反应中生成甲、丙的质量比为1：8
C．x的值为9 D．丁物质发生了分解反应
二、填空题
16．生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
(1)房屋装修之后，人们常常在房间中放入一些活性炭，用来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的 性。
(2)金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，原因是 。
(3)电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况下，人类是如何应对一系列生存危机的。画出氦原子的结构示意图 。
(4)饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式： 。
(5)下列做法不能节约用水的是_______（填字母）。
A．洗澡擦香皂时关上喷头 B．用洗衣机洗一两件夏季衣服
C．用洗菜、淘米的水浇花 D．家里水龙头坏了应及时修理
17．化学是能源科学、环境科学、航空航天工程等现代科学技术的基础。
(1)社会发展离不开优质能源开发。下列属于可再生能源的是_______（填字母）。
A．煤 B．石油 C．氢气 D．天然气
(2)能源转型是人类进步的驱动力，家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图所示的家用燃料变迁图。请完成下列问题。
①点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是 。
②天然气主要成分是甲烷（），甲烷完全燃烧的化学方程式为 。
③天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物是 （填一种即可）。
(3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，其微观反应示意图如图所示。
①该反应的化学方程式为 。
②从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是 （选填“分子”或“原子）。
18．“化里江山”---解读黑色密码：
(1)炭黑－玄色永恒：染料中常常混有炭黑，使老字画能长久的保存下来的原因是 。
(2)铁粉－星火迸溅：将红热的铁水抛洒向空中，形成“火树银花落，万点星辰开”的绚丽场景，铁花在飞溅过程中的化学方程式为 。
(3)氧化铜－工业之骨：我国炼铜历史悠久，《采铜炼铜记》记载：“.....炭八九千斤，不过得铜五六百斤”，照记载配比，开展如图所示的模拟古代竖炉炼铜实验（石英无色透明，不参加反应），经高温煅烧，冷却后观察到石英方舟上下均出现红色物质：
①炼铜时，把煤炭磨成煤炭粉的目的是 。
②石英方舟中的氧化铜全部变红，其反应的方程式为 。
③实验中煤炭粉的作用有 。
A．燃烧产生大量热，提高炉温
B．与反应生成CO
C．直接与CuO反应生成Cu
19．下图是几种微观粒子的结构示意图，请完成下列问题。
(1)在A-E中，具有相对稳定结构的原子是 （填字母，下同）；具有相似化学性质的原子是 ；属于同种元素的是 。
(2)若F带两个单位负电荷，该微观粒子的符号为 ；若 x-y<10，则F是 （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）。
(3)下列说法正确的是________。
A．在原子中，质子数一定等于电子数
B．Fe2+和Fe3+的核外电子数不同
C．D、E元素组成的化合物由离子构成
D．微观粒子B和E在同一周期
20．A—F是初中化学常见的物质，它们有如图所示的转化关系：已知A、C是无色液体，B、D是无色气体，单质E与B反应，发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出物质D的化学式： 。
(2)反应①中的作用是 。
(3)写出反应③的化学方程式： ，属于 反应（填基本反应类型）。
21．阅读科普材料，用所学化学知识回答下列问题。
基孔肯雅热是基孔肯雅病毒引发的急性传染病，经伊蚊叮咬传播，典型症状为发热与剧烈关节痛，目前无特效药，防控核心是切断传播途径与对症护理。驱蚊剂是防蚊的重要措施，如避蚊胺（），它通过干扰蚊虫的嗅觉发挥作用。此外，对蚊虫滋生地（积水点）可以投放生石灰（CaO），它与水反应生成氢氧化钙的同时会放出大量的热来消杀蚊卵；也可投放漂白粉（主要成分为次氯酸钙），它与水反应生成具有杀菌作用的次氯酸（HClO）。患者治疗期间需补充电解质以维持神经肌肉兴奋、调节酸碱平衡等，常服用口服补液盐，其成分含氯化钠、氯化钾、碳酸氢钠等。
(1)避蚊胺属于 （选填“纯净物”或“混合物”），打开驱蚊液瓶盖能闻到气味，说明 （从微观的角度来分析）。
(2)HClO中氯元素的化合价为 。
(3)写出生石灰与水反应的化学方程式： 。
(4)关于基孔肯雅热的防控及治疗，下列说法错误的是_______（填字母，多选）。
A．避蚊胺通过干扰蚊虫视觉系统发挥作用 B．向积水区投放漂白粉可消毒杀菌
C．氯化钠和氯化钾都是由分子构成的 D．电解质有助于患者恢复生理功能
三、实验题
22．实验室常用的气体制取装置如图所示，请回答：
(1)写出编号II仪器的名称： 。
(2)实验室用B或C制取CO2的化学方程式为 ；选用B装置制取气体的优点是 ，选用C装置制取气体的优点是 。
(3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管 (填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。
(4)通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，可以选用的发生装置是 (填图中的字母，下同)，收集装置是 。
23．化学兴趣小组的同学展开了对二氧化碳性质的探究。
(1)如图1，实验乙发生反应的化学方程式为 。
(2)如图1，实验丙的现象是 ，说明了二氧化碳具有的性质是 ，利用该性质，二氧化碳在生活中可以用于 。
(3)如图1，实验甲中观察到紫色石蕊纸花变红。对于该现象，同学们提出问题：是什么物质使紫色石蕊试液变红？
【查阅资料】酸性物质能使紫色石蕊试液变红色
同学们用石蕊试液染成紫色的干燥纸花（如图2）设计了如下实验，请你完成表格：
实验编号 设计意图 实验现象
I ① 纸花不变色
Ⅱ 说明二氧化碳不能使石蕊变红 ②
Ⅲ ③ 纸花变红
四、计算题
24．贝壳的主要成分是碳酸钙，为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，小华将10.0 g贝壳样品高温煅烧（），对样品进行分析，实验数据记录如表（杂质不参与反应），计算该贝壳样品中碳酸钙的质量。（写出计算过程）
反应时间/min 1 2 3 4
剩余固体质量/g 8.6 7.3 6.7 6.7
参考答案
1．D
2．B
3．C
4．C
5．C
6．D
7．A
8．D 9．B
10．D
11．B
12．C
13．D
14．D
15．C
16．(1)吸附
(2)碳原子的排列方式不同
(3)
(4)
(5)B
17．(1)C
(2) 温度达到可燃物的着火点 二氧化硫/二氧化氮
(3) 分子
18．(1)常温下碳的化学性质稳定
(2)
(3) 增大反应物接触面积 AB/BA
19．(1) A BE CD
(2) S2- 阴离子
(3)ABC
20．(1)H2
(2)催化作用
(3) 化合
21．(1) 纯净物 分子不断运动
(2)+1
(3)
(4)AC
22．(1)长颈漏斗
(2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应速率 可以控制反应的发生和停止
(3)b
(4) A E/G
23．(1)
(2) 下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭 密度比空气大、不能燃烧且不支持燃烧 灭火
(3) 说明水不能使石蕊变红 纸花不变色 说明二氧化碳与水反应生成酸性物质
24．解：据表可得3 min后剩余固体质量不再变化，
则反应完全根据质量守恒定律可得，产生的质量为
设该贝壳样品中碳酸钙质量为x。
答：该贝壳样品中碳酸钙质量为7.5 g。

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