资源简介

D. 蛔虫病、白化病、坏血病
5. 清朝的《鼠疫抉微》中提出：“庭堂房屋，洒扫光明，厨房沟渠，整理洁净，房
呼图壁县 2025-2026 学年第一学期期末核心素养诊断
八年级生物试卷
间窗户，通风透气。”文中所述为预防传染病流行而采取的措施属于（ ）
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感人群
D. 消灭病原体
试卷满分:100 分 考试时间:60 分钟
一、单项选择题（每题 2 分，共 50 分）
6
. 下列反射的类型“一年被蛇咬，十年怕井绳”不同的是（ ）
1
. 运动员在比赛中能看清飞来的乒乓球，形成视觉的部位是（ ）
A. 老马识途
B. 闻鸡起舞
C. 吃梅止渴
D. 谈虎色变
A. 角膜
B. 视网膜
C. 大脑皮层
D. 晶状体
7
. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，下列图示中不会传播艾滋病的是
2
. 观众因此紧张而呼吸、面红耳赤，此过程中调节的主要激素是（ ）
（
）
A. 生长激素
B. 肾上腺素
C. 胰岛素
D. 甲状腺激素
3
. 运动员挥拍时能协调运动、维持身体平衡的是右图中的结构是（ ）
8
. 许多因素能使体内产生肿瘤细胞，但大多数人并未得肿瘤，其体现的免疫功能
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
是（ ）
A. 清除体内衰老、死亡和损伤细胞
B. 抵抗病原体的侵入、防止疾病的产生
C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D. 吞噬、溶解侵入人体的细菌和病毒
9
. 青春期是人生的黄金时期，要学会调整好自己的情绪，下列做法最适合的是
（
）
A. 考试不理想，通过听音乐、下棋等缓解不良情绪
B. 球赛输了，摔了自己的平板电脑来宣泄怒气
C. 受到家长的批评后离家出走，彻夜不归
D. 当和同学相处出现矛盾时，选择不再相处
4
. 下列疾病都属于传染病的一组是（ ）
A. 蛔虫病、水痘、狂犬病
B. 阑尾炎、贫血、甲肝
C. 高血压、流感、艾滋病
1
0. 影响上海湾溪流中鱼群生存的生态因素中，属于非生物因素的是（ ）
A. 溪水中的藻类
呼图壁县 2025-2026 学年第一学期期末核心素养诊断 八年级生物试卷 第 1页 共 6 页
B. 岸边的树木
B. 轴突
C. 溪流的水温
C. 神经元
D. 捕食小鱼的鸟类
D. 细胞体
11. 下列选项中，属于上海湾溪流生态系统中正确食物链的是（ ）
17. 百日咳主要通过飞沫传播，接种疫苗是最有效的预防措施。接种的疫苗及该
A. 阳光→藻类→小鱼→鸟类
B. 藻类→小鱼→鸟类
预防措施分别属于（ ）
A. 抗原、保护易感人群
C. 小鱼→藻类→鸟类
B. 抗体、控制传染源
D. 藻类→鸟类→小鱼→细菌
C. 抗原、切断传播途径
1
2. 岸边的树木能通过光合作用制造有机物，其在生态系统中的成分是（ ）
D. 抗体、消灭病原体
A. 生产者
18. 某同学在课外活动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收
B. 消费者
缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这
C. 分解者
些步骤发生的正确顺序是（ ）
D. 非生物部分
A. ①②③④
1
3. 在溪岸边生长大片草地和植物，既防止了水土流失，又净化了水质，这体现
B. ④①③②
了生物与环境的关系是（ ）
A. 生物适应环境
C. ④③②①
D. ③④②①
B. 环境适应生物
19. 从预防传染病的措施分析，使用公筷公勺属于（ ）
C. 生物影响环境
A. 控制传染源
D. 环境改变生物
B. 切断传播途径
1
4. 位于中国西北部的巴丹吉林沙漠，干燥少雨。与热带雨林生态系统相比，酒
C. 保护易感者
泉卫星发射中心所在的生态系统的自我调节能力较弱原因是（ ）
D. 清除病原体
A. 物质循环途径多
B. 生物的种类数量多
C. 没有分解者
20. 我们要养成健康用眼的习惯，下列行为符合健康用眼的是（ ）
A. 躺卧看书
B. 在直射的强光下看书
D. 营养结构简单
C. 边走路边看书
1
5. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中描述的生物所在的生态系统可能是（ ）
D. 看书一段时间后远眺
A. 沙漠生态系统
B. 森林生态系统
C. 海洋生态系统
D. 城市生态系统
21. 我国科研团队在脑机接口技术领域取得重要进展，实现了实时汉语解码。该
技术所采集和解码的“意念”信号，主要产生于人体神经系统的（ ）
A. 脊髓
B. 大脑皮层
C. 小脑
1
6. 下列属于人体神经系统基本单位的是（ ）
A. 树突
D. 脑干
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2
2. 人工耳蜗能代替、帮助部分耳蜗受损患者恢复听力。据此推断，人工耳蜗行
（1）神经系统结构和功能的基本单位是______。运动员在踢球时，远处飞来的
足球反射的光线经过图中 3 和 4 共同的折射作用，在______上形成物像，最终在
大脑皮层的视觉中枢形成视觉。此过程中，3 的曲度变化是______（填“变大”“变
小”或“不变”）。
使的功能是（ ）
A. 将声波的振动转化为神经冲动
B. 收集并传递声波到中耳
C. 通过振动将声波放大
D. 在大脑皮层形成听觉感知
（2）听到队友大喊“传球”，声波沿外耳道传入，引起[______]的振动，振动经听
小骨传入内耳，刺激[]______中的听觉感受器产生神经冲动。由于该反射过程中
需要______中枢的参与，所以是人类特有的反射。
2
3. 机械臂的转动与人体手臂转动的动力来源的结构是（ ）
A. 骨
（3）比赛中，小明被对方运动员踩踏后迅速缩脚，然后感觉到疼痛。这一过程
先后涉及的神经中枢位于______和大脑。
B. 骨骼肌
C. 关节头
D. 关节窝
（4）比赛过程中队员们会出现情绪激动、心跳加快、血压升高等反应，由此可
见，人体的生命活动受到______的共同调节。
2
4. 生物既能适应环境也能影响环境。下列属于生物影响环境的是（ ）
27. 如图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：（共 12 分）
A. 竹节虫的身体与竹枝极为相似
B. 变色龙的体色随环境颜色的变化而变化
C. 蚯蚓的活动可使生活的土壤疏松
D. 仙人球的叶变成刺状，可减少水分散失
2
5. 豆田中的菟丝子盘附在大豆植株上吸取营养，菟丝子虽是植物但不能进行光
合作用合成有机物，菟丝子和大豆之间的关系是（ ）
A. 寄生
B. 合作
C. 竞争
D. 捕食
（
1）在生物学上，把空气，光照，水分，鼠，兔等影响草生活和分布的因素统
称为______。
2）若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包
括分解者和______。蛇和狐之间的关系是______。
二、填空题（每空 2 分，共 50 分）
（
2
6. 请根据图分析回答下列问题。（共 20 分）
（
（
3）该生态系统中的能量都来自草的______。
4）被称为“地球之肾”的生态系统是______，地球上最大的生态系统是______。
2
8. 武术既可强身健体，又可防御敌人，请根据图回答下列问题。（共 10 分）
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（
1）完成图 1 中左臂伸肘的武术动作时，肱二头肌的状态是______（填“收缩”
或“舒张”）。
2）人的运动系统主要是由骨、______和肌肉组成的。人在完成图 1 中的动作
时，图 2 中[③]______内含有滑液，能够减少骨与骨之间的摩擦。
3）练习武术的过程中，所需的能量是由肌细胞中的______进行______作用释
放出来的。
9. 流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，据此回答下列问题。
（
（
2
（
（
共 8 分）
1）从传染病流行的角度分析，流感患者打喷嚏时会排出含病毒的飞沫，对于
周围人群来说流感患者属于______（填“传染源”或“传播途径”）。流感病毒作为
病原体，侵入人体后首先突破的是由呼吸道黏膜构成的第______道防线，该防线
还包括______。
（
2）在感染过程的第三阶段，机体免疫系统开始发挥作用，其中，吞噬细胞对
病毒的吞噬清除属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
呼图壁县 2025-2026 学年第一学期期末核心素养诊断 八年级生物试卷 第 4页 共 6 页
呼图壁县-25-26-01-期末八年级生物参考答案
二、填空题（每空 2 分，共 50 分）
一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分）
（
（
（
（
1）神经元；视网膜；变大
2）[①]鼓膜；[④]耳蜗；语言
3）脊髓
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
. C
. B
. B
. A
. B
. C
. A
. C
. A
0. C
4）神经系统和激素（或神经调节和激素调节）
（
（
（
（
1）生态因素
2）非生物部分；竞争
3）光合作用
4）湿地生态系统；生物圈
11. B
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2. A
3. C
4. D
5. B
6. C
7. A
8. B
9. B
0. D
1. B
2. A
3. B
4. C
5. A
（
（
（
1）舒张
2）关节；关节腔
3）线粒体；呼吸
（
（
1）传染源；一；皮肤
2）非特异性
详细评分标准
一、单项选择题（50 分）
-
每小题 2 分，答案唯一，错选、漏选均不得分。
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二、填空题（50 分）
2
6 题（20 分）
-
-
-
-
（1）每空 2 分，共 6 分。
（2）每空 2 分，共 8 分。
（3）2 分。
（4）4 分，答出“神经系统和激素”或“神经调节和激素调节”即可得分。
2
7 题（12 分）
-
-
-
-
（1）2 分。
（2）每空 2 分，共 4 分。
（3）2 分。
（4）每空 2 分，共 4 分。
2
8 题（10 分）
-
-
-
（1）2 分。
（2）每空 2 分，共 4 分。
（3）每空 2 分，共 4 分。
2
9 题（8 分）
-
-
（1）每空 2 分，共 6 分。
（2）2 分。
呼图壁县 2025-2026 学年第一学期期末核心素养诊断 八年级生物试卷 第 6页 共 6 页

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