资源简介

2025—2026 学年度第一学期期末学情诊断测试
七年级 道德与法治试卷
考生注意：1．本试卷共 4 页，总分 100 分，考试时间为 90 分钟。
2．请务必在答题纸上作答，写在试卷上的答案无效。考试结束，只收答题纸。
3．答卷前，请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。
4．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
5．主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。
6．必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域的书写，无效。
7．保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损，涂画，否则不能过扫描机器。
一、请你选择（下列四个备选答案中，只有一项最符合题意，请你选出。本大题共 25 小题，
每小题 2 分，共 50 分）
1．中学是人生道路上的新起点。下面是小秦进入初中后的学习剪影。由此可见，初中阶段（ ）
①为我们成长提供了新的机会 ②基础知识的学习可有可无
③能够成就我们的一切梦想 ④能帮助我们初步形成世界
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2．清华大学教授、国家最高科学技术奖获得者薛其坤在受访时指出：“再深奥的知识钻研，前提都是找准
方向，之后凭借稳扎稳打的努力，从基础层面慢慢向高深境界推进。”这启示青少年要（ ）
A．把准人生方向，确立发展目标，追求进步
B．做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标
C．一切服从父母安排，无需考虑未来
D．只要树立远大理想，人生就一定会成功
3．习近平主席每年都发表新年贺词，字字句句既温暖又提气，如“撸起袖子加油干”“我们都是追梦人”
“让我们只争朝夕，不负韶华”“征途漫漫，惟有奋斗”。从中我们感受到（ ）
①有梦想就有希望，有希望就能实现 ②梦想和现实之间的距离不可逾越
③要通过努力和奋斗去实现梦想 ④珍惜青春时光，勇担民族复兴重任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．七年级某班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活。
9 月 30 日，学校组织我们来到奥林匹克水上公园进行定向越野，我们小组获得了第二名。
10 月 13 日，真真同学在道德与法治课上，分享了她看《志愿军：浴血和平》的感受，真是太感人了！
11 月 9 日，我们开展了安全教育主题年级会，形式新颖，内容丰富，我的收获确实不小！
对以上记录内容理解正确的是（ ）
①学习不应局限在学校，在校外我们的所做所听也都是学习
②学习让我们拥有更充实的生活，让我们面前的世界更广阔
③学习没有终点，终生都要学习，否则无法适应社会的发展
④学习是一个过程，我们每时每刻都能从学习中感受到快乐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．我国新时代学校思政课建设推进强调，学校要以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社
会大课堂结合起来，在生活的大课堂中探索实践，下面能体现“大思政课”这一要求的诗句是（ ）
①读万卷书，行万里路 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④少年不知勤学苦，老来方悔读书迟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．下列四幅漫画中，与其他三幅寓意不同的是（ ）
A． B．
C． D．
7．中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为（ ）
①家能够提供给我们一切物质基础 ②家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织
③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．以下匹配正确的是（ ）
①友直，友谅，友多闻，益矣——与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的
②人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命是艰难的、脆弱的
③树欲静而风不止，子欲养而亲不待——百善孝为先
④学习有法，学无定法，贵在得法——我们应该照搬别人学习的好方法
A．③④ B．①② C．②④ D．①③
9．某部亲情影片上映时，不少观众都是边观影边流泪。许多家长看完影片后认为，这让他们学会了如何与
孩子沟通。有些孩子坦言，以后一定会多和父母沟通，并表示要孝敬父母。多与父母沟通（ ）
①能消除家庭成员之间的矛盾 ②能及时获得父母的指点和帮助
③可以使我们的学习成绩迅速提高 ④能使我们的身心得到健康发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．一位老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康
成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们感受到（ ）
A．优秀教师以文化人，润心启智 B．优秀教师以仁爱之心教书育人
C．教师和学生相互交流教学相长 D．尊敬师长是中华民族传统美德
11．友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ）
①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考
③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．丽丽得知好友小梅对是否参加学校的演讲比赛犹豫不决，就擅自替小梅报了名，小梅非常不满。对此，
下列点评合理的有（ ）
①友谊是一种心灵的相遇，丽丽懂得好友的真实想法
②呵护友谊，需要学会尊重对方，丽丽的做法缺少对好友的尊重
③朋友间有冲突是正常的，小梅和丽丽应做到坦诚交流
④友谊是平等的、双向的，小梅也可以替丽丽报个名
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．下面是晓东同学这学期以来记录的成长变化：
学期初 学期中 学期末
参与集体活动时比较胆怯，对于班 在同学们的带动下开始乐于参与 成功组织班级晚会后更加积极开朗
集体事务怕做不好，总是不敢承担 集体活动，还担任了小组长 了，成为参与集体活动的踊跃分子
据此，我们可以看出（ ）
①集体生活有助于培养我们的责任感 ②在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系
③集体生活有助于我们发展个性 ④人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．学习任务繁重的小广被推举为学校舞蹈队队长，虽然感到为难，但是他仍积极带领队员投入到舞蹈排
练中，将其开展得有声有色。由此可见小广（ ）
A．积极融入集体，促进了自我发展 B．勇担集体责任，维护了集体荣誉
C．构建和谐集体，凝聚起集体力量 D．坚持集体主义，做到心中有集体
15．七年级（1）班学生以“探问生命”为主题开展议题学习，其中一个环节是“用名言解读生命的特点”。
下列学生解读正确的是（ ）
甲：每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代——生命是独特的
乙：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是来之不易的
丙：盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的
丁：每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的——生命是短暂的
A．甲、乙 B．乙、丁 C．甲、丙 D．乙、丙
16．小强所在的学校不定期举行关于珍爱生命的讲座。对此，他很不以为然，常找借口不参加。下列说法
中，最能说服小强的是（ ）
A．通过参与关于珍爱生命的讲座实现人生价值 B．每个人都需要与他人共同生活
C．生命需要彼此尊重、相互依存 D．人的生命只有一次，生命是脆弱的、宝贵的
17．李某父子三人多次在人民群众生命安全受到威胁时，不顾个人安危，挺身而出，舍己救人，前不久，
他们家被评为首个“淄博市见义勇为模范之家”。他们的行为（ ）
①是为了给自己争得荣誉 ②是关爱他人生命的表现
③践行了“生命最宝贵” ④发挥了生命的最大价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．你从下面情境中发现的共同点有（ ）
①敬畏生命，关爱他人的生命 ②尊重、关怀和善待他人
③探问生命，珍惜青春 ④生命来之不易
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．延长课间休息时间让学生有机会走出教室、走向户外、参与运动，保持身心健康。你认为下列同学的
做法不利于身体健康的是（ ）
A．小王常记录自己健康状况，定期体检 B．小李饮食有节、起居有常、动静结合
C．小赵喜欢阅读书籍，经常熬夜看小说 D．小张积极、科学锻炼身体，强健体魄
20．每逢夏季，溺亡事件时有发生，令人心痛。这警示我们（ ）
①完善法律法规，筑牢安全防线
②不要有侥幸心理，不到没有安全保障的地方游泳
③要学习防溺水常识，掌握一些自救的方法和技能
④发现有人落水，要及时施救
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
华罗庚怀着为中华崛起而奋斗的决心确立了成为数学家的远大目标，他也因此不断奋斗，在读书的成
长历程中开辟了一片数学天地。回答 21——22 题。
21．上述材料说明（ ）
①人生目标都是在青少年时期确立的
②只要确立人生目标就一定能少走弯路
③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
④人生目标决定着人生道路的发展方向
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
22．从华罗庚实现成为伟大数学家的人生目标的过程中，我们可看出（ ）
A．一旦确立人生目标，就能排除一切干扰 B．人生目标的实现需要不断奋斗，克服困难
C．人不能主动规划人生 D．人人都应把成为数学家作为人生目标
23．“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这告诉我们（ ）
①个人的发展离不开社会 ②树立人生目标要从实际出发
③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④社会的发展离不开个人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24．顺境与逆境在每个人的一生中都是不可避免的。在漫长的人生道路上，处在大千世界中的我们无法选
择顺境或逆境，但是我们可以选择以何种态度来对待它们。下列关于顺境与逆境的观点，认识错误的有
（ ）
①顺境能够帮助我们更快达成目标
②逆境激励人们勇往前行，更有利于成长
③无论逆境或者顺境对人生的作用都是双重的
④在顺境中要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着
的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美。这表明（ ）
①一线劳动者都能够创造奇迹 ②劳动者是值得我们尊重和学习的
③掌握劳动技能必定走向成功 ④平凡岗位上也可以铸就闪光人生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（共 50 分）
26．阅读材料，完成下列问题。（12 分）
渴望进步的小林在邀请父母和老师同学对自己进行评价后，制订了一些改进计划，以下是小林的计划
清单：
●每天花 1 小时练习擅长的钢琴
●每周参加 2 次课外活动，每月至少参加 1 次志愿活动
●将自己的缺点写在便利贴上并贴在书桌上，时刻提醒自己改正
●不断尝试和挑战新的事物，培养自己的兴趣爱好
……
（1）小林是通过什么途径来认识自己的？（2 分）
（2）请你谈谈小林的计划清单对于我们做更好的自己有何启发？（6 分）
（3）按照计划清单实施了一段时间后，小林感受到自己身上发生的变化，她很开心。请你结合材料和所学
知识，推测小林可能会有的变化。（4 分）
27．阅读材料，完成下列问题。（13 分）
一封家书、一条家规、家训，都是我们成长的宝贵财富。
材料一 家书篇：
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
——节选自《诫子书》
在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
——赵一曼写给儿子的信
人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。
——节选自刘洋《把祝福和梦想写进繁星》
（1）运用所学知识，请你谈谈三封家书带给你的感悟。（6 分）
材料二 家训、家风篇
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯《朱子家训》
应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。
——陈毅《示儿女》
（2）上述两则家训分别传递了怎样的优良家风？（2 分）你还知道我国传统文化中哪些广为流传的家训，
列举一条。（2 分）
（3）你的家庭是否也有属于自己的家风，这一家风对你的成长具有怎样的影响，请你结合自身经历填写家
风分享卡。（3 分，不得与材料雷同）
优良家风我分享
＊我的家风：①________________________________________（1 分）
＊家风对我的影响：②________________________________________（2 分）
28．阅读材料，完成下列问题。（14 分）
某校七年级（1）班开展“珍爱我们的生命”的主题班会，请你积极参与。
下面是七年级（1）班同学搜集到的相关报道。
报道一：生命至上：2025 年 11 月 26 日香港大埔发生火灾后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，
聚焦全力保障民众安全、做好救援及善后工作。第一时间了解火灾救援和人员伤亡等情况，指示中央港澳
办、中央政府驻香港联络办支持香港特区政府全力以赴扑灭火灾。
报道二：生命温度：火灾发生后，中央、内地、澳门与香港本地各界火速行动，救援物资不断驰援，
爱心善举接连涌现，诸多相关新闻报道生动展现了“一方有难，八方支援”的中国力量。
报道三：生命力量：在大火中，一名女佣用湿毯子将雇主三个月大的女婴包裹得严严实实，并用自己
的身体为孩子遮挡烈焰和浓烟，直到救援人员将她们救出。
（1）运用所学知识，以“敬畏生命”为题，为上述报道写一篇新闻短评。（4 分）
（2）结合上述火灾救援案例及生活中常见的灾难场景，作为七年级学生，在守护自身生命安全的过程中，
需要增强哪些关键意识？同时应重点提高哪些方面的防护能力？（4 分）
（3）当突发灾难时，掌握科学的自救方法能最大程度降低伤害。班会最后同学们共同制作了一份《自救安
全手册》。（每条不少于两点）
自救安全手册
户外遇到雷雨天：迅速找到安全的避雷场所，如室内建筑物；远离高压线路、电气设备等危险区；远
离围墙、广告牌和电线杆等高耸孤立的物体。
突发火灾：___________________________________________________（2 分）
学校发生拥挤踩踏事件：_______________________________________（2 分）
突发地震：___________________________________________________（2 分）
29．阅读材料，完成下列问题。（11 分）
某校组织同学们向“感动中国人物”学习，汲取榜样的力量。请你参与并完成以下任务。
材料一：中国探月工程首任总指挥栾恩杰。中国人为什么一定要到月亮上去？为中国航天事业劳碌一
生的栾恩杰老人说：“我们到月亮上去不是我的事，是国家民族的事。”几千个日日夜夜，全身心投入探
月工程，他坚信，中国人的脚步将越走信远，领导宇宙的新潮流，那一天一定会到来。
材料二：我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，
贡献出了自己的心血。
——钱七虎
只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！
——张桂梅
材料三：保定学院西部支教群体。2000 年，15 名河北保定学院青年响应西部大开发号召，跨越 3000
多里来到新疆且末县二中任教。此后二十余载，保定学院近 400 名毕业生接力扎根西部各地，让理想之花
在大漠绽放，续写“到祖国最需要的地方去”的青春接力。
（1）阅读以上材料，思考他们共同的精神品质和行为特质，据此分析他们能够感动中国的原因。（4 分）
（2）以上感动中国人物用言行诠释了“怎样的人生是美好的”。思考他们的事迹和精神对你追求美好人生
的启发，分享你的感悟。（4 分）
（3）向榜样学习，为祖国的繁荣富强做贡献。从理想信念、学业发展、身心发展、人际交往、劳动与社会
实践等方面描绘自己的成长愿景。（任选三个方面）（3 分）桥西区 2025-2026 学年度第一学期七年级期末调研检测
道德与法治试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C A D A B C D D C B C C B D
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D C A C B C B B A C
26.(1)他人评价。(2 分)
(2)①不断完善自己,善于发挥自己的优点和长处,②做更好的自己,要在为他人、为社会服务中实现。
③要及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足;④不断发掘自己的潜能,通过学习,发现自己的兴趣
爱好,找到自己喜爱的领域,提升自我;(6 分)
(3)示例:①对自己头脑中的自我形象逐渐清晰,更加了解自我优势与个性;②有了自己擅长的才艺,
变得更加自信;③改正了一些缺点，同时也认识到每个人都不是完美的,学会了接纳自己的全部;④通
过参加各种活动开阔了眼界、充实了自我等。(4 分)
27.（1）第一封家书:学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的
世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。因此,我们要努力学习,善于学习，树立志向,
并且保持潜心静学的态度。
第二封家书:当我们将个人的命运和他人、集体、民族国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献
时,人生就会闪耀出伟大的光辉。
第三封家书:在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。受磨难而奋进，不悲观、不言败,逆境就有可
能转化为顺境。（6 分）
（2）勤俭持家、家国天下（志存高远、天下为公、义利分明）（2 分）
例：非淡泊无以明志，非宁静无以致远（2 分）
（3）示例:①诚实守信,待人真诚。(1 分)②这家风指引我做人做事要真诚友善,使我更容易获得他
人的尊重和信任,同时促进家庭幸福和谐，(2 分)
28．①生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、崇高的、神圣的。②敬畏生命,就要关爱他人的生命。
“仁者爱人”“推已及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命、处
理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。当人
民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”
的生动诠释和切实践行。（4 分）
（2）意识：安全意识、规则意识、风险意识（每点 1 分，共 2 分）
能力：危险预判能力、提高避险和逃生能力（每点 1 分，共 2 分）
（3）①用湿毛巾捂住口鼻,按照疏散指示标志有序逃生;无法逃离时,到阳台或屋顶等安全区域等待 救援;②及时避让,靠墙或者抓住牢固的物体;保持平衡,保持呼吸通畅;一旦摔倒将身体蜷缩起来,双
手护颈,手臂护头。③保持冷静,就近躲避;使重心降到最低,护住头部;迅速撤离到空旷的安全地带;
（6 分）
29.（1）爱国之情,坚持国家利益至上,具有高度的责任担当;他们坚守理想、爱岗敬业,无私奉献，
为国家发展和社会进步作出了重要贡献。（4 分） (2)①树立正确的人生目标，把人生目标与国家、民族和人民的利益相结合;②拥有积极的人生态度，
做到乐观向上、认真务实、勤奋进取;③把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，在奉
献中成就精彩人生(两点即可 4 分)
（3）①理想信念方面:树立远大理想,爱党、爱国、爱社会主义等。②学业发展方面:养成良好的学
习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率等。③身心发展方面:坚持锻炼身体,学会调节情绪,保持
积极乐观的心态等。④人际交往方面,尊重老师,关心同学,尊老爱幼等。⑤劳动实践方面:积极参加
社会实践活动、社会公益活动,帮助他人、服务社会等。（3 分）
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