资源简介

2025~2026 学年
经开区第一学期学业能力评鉴
八年级道德与法治
注意事项：
1．本试卷共 6 页。总分 60 分，考试时间 60 分钟。
2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。
3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。
4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。
一、选择题。（本题 12 题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是最符合题目要求的）
1．第六届数字中国建设峰会在福建福州举行，小莉梳理了峰会期间发布的部分数字成果（如下图）。这些
成果体现出网络（ ）
在数字福州展区：市民只要刷身份证就能在现场办理诸多业务，打造 15 分钟便民服务圈。
虚拟现实技术：推出更多数字体验网红打卡点，将福建著名历史文化街区打造成能够融入群众生活的体验
点、数字街区、智慧街区。
A．深刻改变着我们的生活方式 B．促进人才、资金的流动
C．促进民主政治进步 D．催生人际交往新模式
2．河北省张家口市康保县 2025 年中小学生国防教育研学活动在县卧龙图国防教育研学营地拉开帷幕。通
过这次活动，学生们培养了爱国主义精神和责任担当，也在团队协作中提升了综合能力。这主要表明（ ）
①社会生活是不断发展变化的
②参与社会实践是掌握社会规则的重要途径
③我们的成长是不断社会化的过程
④亲社会行为能在社会实践中养成
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
3．第十五届全国运动会于 2025 年 11 月 9 日至 21 日在广东、香港、澳门举行。这场综合性体育盛会，不
仅让我们见证了老将的坚守，还涌现出的大批实力新秀，彰显了中华体育精神，让我们感受到由衷的自豪
感。由此可见（ ）
A．社会能够为人们提供精神滋养
B．我们的衣食住行与社会有联系
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．每个人都从社会中获得物质支持
4．《国家知识产权局关于修改〈专利审查指南〉的决定》于 2026 年 1 月 1 日正式实施。此次修改主要针
对人工智能、大数据等新领域专利审查规则，旨在适应科技创新需求，提升审查质量和效率，同时强化专
利代理机构的核查责任。我们从法规的修改中看到（ ）
①规则不是一成不变的 ②有了社会规则就能彻底解决专利审查工作
③规则随着社会发展而不断改进和完善 ④良好的社会审查秩序保障社会规则的实现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．从下图漫画《失信者》中，我们明白了（ ）
A．友善待人，需要学会体谅和包容他人
B．做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄
C．诚信能够让企业有良好的形象和信誉
D．要珍惜诚信记录，失信处处受限
6．小华在校法治社团活动中搜集了以下新闻素材，对这些新闻素材点评正确的是（ ）
☆某市充分利用“法治民意直通车”，拓宽立法民意征集渠道。
☆2025年 7 月 4 日起，河北省司法厅、省教育厅、团省委联合推出 2025 年暑期青少年法治安全教育公益课
堂活动，面向全省中小学校学生、家长和社会群众开展专题辅导。
A．提升城市形象，营造诚信氛围
B．弘扬法治精神，增强法治观念
C．树立政治导向，杜绝违法犯罪
D．增加公民权利，助力法治中国
7．《中华人民共和国无障碍环境建设法》作为我国无障碍环境建设的专门性法律，为保障残疾人和老年人
平等、充分、便捷地参与和融入社会生活。轮椅出行，缘石坡道基本“零高差”；居家养老，起夜行走有
扶手……近年来，在该法的指导下我国积极推动无障碍环境建设，让残疾人、老年人等群体的生活、出行更
加“无障有爱”。该法的制定和实施（ ）
①体现我国积极践行平等
②启示我们要尊重他人的自由选择权
③体现了维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用
④说明了自由能推动社会繁荣进步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．班会课上，老师组织同学们评选“文明之星”，评选标准提前三天在班级公示，评选过程由班委和普通
同学代表共同投票、现场唱票，最终选出的结果得到全班认可。这一评选过程体现（ ）
①公平是人们基于一定的标准，都要按规则办事
②面对利益冲突时，我们要谋求最大限度的公平
③维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用
④只有维护社会公平，才能解决现实中所有问题
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
9．为切实提升老年人防范养老诈骗的意识和能力，守护好老年人的“养老钱”，一群年轻人自创公众号，
向老人们宣讲科学的养生知识，为他们构建起抵御欺骗的城墙。在这群年轻人的身上，能够感受到的品格
是（ ）
A．敢于担当，乐于奉献 B．勤劳勇敢，追求自由
C．换位思考，尊重他人 D．谦和有礼、爱岗敬业
10．全国“新时代好少年”常瑞雪，德才兼备、品学并进。在勤奋刻苦学习之余，利用周末去王家坪革命
旧址参观学习，后来加入小小讲解员队伍，用少年的声音讲述延安故事，赓续红色血脉。她立志成为一名
外交官，在被问及想学哪种语种时，她掷地有声地说“看祖国需要”。常瑞雪的言行传递的正能量是（ ）
①努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领 ②放飞梦想，勇于战胜挫折
③坚持国家利益，放弃个人利益 ④牢固树立国家利益至上观念
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
11．2025 年以来，解放军陆海空主战装备密集亮相。从歼-35A 巴黎航展海外首秀，到九三阅兵新型装备矩
阵震撼登场，再到福建舰正式入列标志中国迈入三航母时代，中国军事新力量正在刷新世界的认知。对此，
下列理解正确的是（ ）
①强国必须强军，军强才能国安 ②中国人民解放军是全国武装力量的生力军
③我国全面推进国防和军队现代化 ④我们的军队是人民军队，国防是军队国防
A．②③ B．②④ C．③④ D．①③
12．我国宣布自 2025 年 11 月 8 日起，对部分锂电池、关键正负极材料及其制造设备与技术实施出口管制，
以维护国家安全和履行防扩散等国际义务。这一举措（ ）
①是为了防范和化解国家安全风险 ②符合总体国家安全观的要求
③使我国处于没有危险、不受威胁的状态 ④表明国家安全应以促进国际安全为根本
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（本大题有 3 个小题，13 题 14 分，14 题 10 分，15 题 12 分，共 36 分）
13．阅读材料，完成下列任务。（14 分）
材料一：“打开导航软件，出行路线一目了然，软件还能实时分析路况、预估出行时间；在电商平台
上选购衣服，通过线上试衣功能，可以直观看到衣服搭配是否合适；足不出户便可‘云游’博物馆、欣赏
珍贵文物；坐在家里也可以向‘政府留言板’反馈小区的问题，看到政府及时的回复，感叹民主渠道的畅
通……这些都让我深深感受到网络点亮美好生活！”
（1）结合上述材料，运用所学知识，谈谈你对“网络点亮美好生活”的理解。（6 分）并列举两件你在生
活中借助互联网做的事情。（2 分，不可与材料一中内容重复）
材料二：你班同学深入社区，调查居民使用网络的情况，发现不少居民总是接到诈骗电话，还有的居
民在网购时遭遇诈骗。对此，同学们决定在社区开展以下活动：
宣讲《中华人民共和国反电信网络诈骗法》法律常识。
制作防电信诈骗主题海报，宣传防诈骗知识。
担任社区志愿者，向居民推广安装国家反诈中心 App，提高居民的防诈骗能力。
（2）请结合所学知识，谈谈这场社会实践的意义。（6 分）
14．阅读材料，完成下列任务。（10 分）
公平正义是社会主义的本质要求，体现着社会主义的基本价值，也是衡量一个国家或社会文明发展的
尺度。你班开展了以“公平正义”为主题的系列活动。
活动一：调查总结。
调查项目 调查结果
自己遇到不公平的待遇能够自觉维护 92%
能够同破坏社会公平的非正义行为作斗争 15%
对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争 89%
能够做到见义智为，匡扶正义 10%
（1）上述调查总结反映了什么问题？（2 分）结合所学，请针对此问题提出一个解决建议。（2 分）
活动二：读法律条文。
《民法典》法律条文
第一百八十三条：因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予
适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补
偿。第一百八十四条：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
（2）结合所学知识，说说《民法典》对见义勇为行为的明确规定有何意义。（6 分）
15．阅读材料，完成下列任务。（12 分）
某中学围绕“国家安全”相关知识在校园内展开了一系列的调查活动。以下是对 300 名同学的调查统
计结果：
了解国家安全机关的全国统一举报受理电话 知道总体国家安全观的核心要义 受过国家安全教育
21 人 26 人 72 人
（1）上述问卷调查统计结果说明了什么问题？（2 分）
（2）以上是小治同学为本次活动设计的宣传图片。请你阅读漫画并结合所学知识，谈谈你的感悟。（4 分）
人人都是维护国家安全的主角。学校向全校同学发出“维护国家安全，我们在行动”的倡议。
（3）请结合所学知识，将倡议书补充完整。（6 分）
倡议书
同学们：
国泰才能民安，国家安全是人民幸福安康的前提。人人都是维护国家安全的主角。为此，我们发出如
下倡议：
我们要：①__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________。
②__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________。
八年级（1）班 2025 年 12 月 15 日

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