资源简介

2025—2026学年第一学期初三年级道德与法治期末参考答案与解析：
一、填空题（每题1分，共5分）
1. 协商民主
2. 人民代表大会制度
3. 全民守法
4. 一个中国
5. 伟大建党精神
二、单项选择题（每题2分，共20分）
6. B 我国的综合国力显著增强
7. A 有利于满足人民的美好生活需要
8. B 尖端科技的突破与储备，关乎国家长远发展和人类未来
9. B 这种“麻烦”让不同声音被听见，是社会主义民主的体现
10. B ①③
11. D 法律不仅能规范我们的行为，更保障我们的健康成长
12. C 这展现了中华优秀传统文化的强大生命力与当代价值，是文化自信的生动实践
13. A 蕴含了人与自然和谐共生的智慧
14. C 我们在尊重多样性的基础上，认同共同的文化身份和情感联结
15. B ①④
三、材料分析题（共25分）
（1）人工智能如何促进社会的进步与发展？（10分）
参考答案：
① 推动产业升级与经济发展：人工智能在医疗、农业、交通等关键领域实现技术突破与规模化应用，预计2025年核心产业规模将超过1.2万亿元，为经济增长注入新动力。
② 促进社会公共服务优化：如“AI+教育”助力教育资源均衡分配，让偏远地区学生共享优质课程；AI辅助诊断系统提升基层医疗水平，提高罕见病识别率，增进人民健康福祉。
③ 提升社会治理效能：人工智能在智慧城市、公共安全、环境监测等领域的应用，有助于提高治理精细化、智能化水平。
④ 激发科技创新活力：人工智能作为前沿科技，带动相关领域研发投入，培养高端人才，增强国家科技竞争力。
（2）对“AI助学”两种观点的看法（15分）
参考答案
观点一（支持AI助学）的合理性：
① 善用AI工具符合时代发展趋势，能提升学习效率，减轻机械性劳动负担，使学生有更多时间进行创造性思考。
② AI可提供个性化学习支持，辅助解决知识难点，有助于培养信息素养与工具运用能力，适应未来智能社会需求。
观点二（警惕AI依赖）的深刻性：
① 学习不仅是获取知识，更是思维训练的过程。过度依赖AI可能导致独立思考能力、逻辑构建能力和批判性思维退化。
② 教育的本质包括挫折体验、持续探索与自我突破，绕过“爬坡”过程可能削弱学生的抗挫力与深度学习能力。
综合建议：
① 应树立“工具为人服务”的理念，将AI定位为辅助性学习资源，而非替代性主体。
② 学校与家庭需引导学生合理使用AI，明确使用边界，注重基础能力培养与思维训练。
③ 教育应兼顾效率与质量，在利用技术便利的同时，坚守教育育人、思维锻造的根本目标。深圳市2025—2026学年第一学期初三年级期末调研考试
道德与法治
注意事项：
1.考试形式为开卷考试，可查阅所带教科书等纸质资料，但不得相互讨论和借阅资料；不
得携带任何电子产品设备进入考场。
2.本试卷共4页，16题，满分50分，考试用时50分钟。
3.答题前，请将姓名、考生号、考点、考场号和座位号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在
答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好。
4.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息
点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；作答非选择题时，用黑色字迹的钢
笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内；写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。
5.考试结束后，请将答题卡交回。
一、填空题(共5题，每题1分，共5分)
1. 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2. 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的
根本途径。
3.坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、 。
4. 原则是两岸关系的政治基础。
5.我们党将继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、
英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大 精神。
二、单项选择题(共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项
最符合题意)
6 . 以 下 是 “ 十 四 五 ” 时 期 我 国 的 发 展 成 就 ( 节 选 ) 。 这 体 现 了 ( )
A.我国是世界第一大经济体 B.我国的综合国力显著增强
C.人民生活水平在不断提升 D.高速发展是我国首要任务
深圳市2025—2026学年第一学期初三年级期末调研考试 道德与法治 第1页 共4页
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7.民生幸福与城市发展息息相关。为此，深圳构建的“15分钟生活圈”( )
A.有利于满足人民的美好生活需要 B.旨在解决区域发展不平衡的问题
C.成为民族振兴、社会进步的基石 D.为建设创新型城市提供制度保障
8.中国空间站的科学实验柜，能支持航天员在轨进行生命、流体、材料等科学
实验。有评论说：“这里正成为地球上最昂贵的实验室。”支撑这项巨大投
入的根本信念，最可能是 ( )
A.太空探索能立刻带来巨大的商业回报
B.尖端科技的突破与储备，关乎国家长远发展和人类未来
C.主要目的是与别国进行太空竞争，彰显实力
D.这是航天领域科学家们出于个人兴趣推动的
9.你家所在的社区计划将一片空地改造为停车场或儿童乐园，并举行了听证会。
会上各方争论激烈，最终投票决定。妈妈认为“吵来吵去真麻烦”，不如直
接让领导决定。你说服她的最佳理由是 ( )
A.听证会就是走形式，最后结果早就内定了
B.这种“麻烦”让不同声音被听见，是社会主义民主的体现
C.我们应该服从大多数，少部分人的利益可以忽略
D.改造项目太小，根本不值得如此兴师动众
10.缉毒警察的自述让我们( )
①体会到缉毒警察的爱岗敬业
②认识到禁毒是我国中心工作
③感悟到我国禁毒的坚定决心
④理解到律己宽人的处事准则
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
深圳市2025—2026学年第一学期初三年级期末调研考试 道德与法治 第2页 共4页
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11. 《未成年人网络保护条例》施行后，游戏平台按要求加强了针对未成年人
的充值与游戏时长限制。曾是“重度玩家”的小华一开始觉得约束太多，
很不适应。但一段时间后，他发现自己睡眠更充足了，也有更多时间运动、
阅读和发展其他爱好。这一转变主要说明( )
A.法律限制了公民的自由，约束性太强
B.保护未成年人是全社会责任，与法律无关
C.只要法律足够严格，就能解决所有青少年问题
D.法律不仅能规范我们的行为，更保障我们的健康成长
12.近年来，从“故宫文创”走红到《中国诗词大会》热播，从汉服街头亮相
到“国风音乐”流行，传统文化以新颖方式融入当代生活。对此现象分析
最深刻的是( )
A.这只是一阵商业炒作和流行风潮，很快就会过去
B.经典文化形式不能改动，这些创新破坏了传统的纯粹性
C.这展现了中华优秀传统文化的强大生命力与当代价值，是文化自信的
生动实践
D.这表明年轻人不喜欢现代文化，只能从传统中寻找慰藉
13.无坝治水，泽被千年。作为全世界唯一仍在使用的古代水利工程，都江堰
不筑高坝、不截江流，默默运转2000余年，至今仍滋养着四川盆地千万亩
良田。这( )
A.蕴含了人与自然和谐共生的智慧
B.践行了开放、创新的新发展理念
C.解决了我国资源日益短缺的危机
D.完善了生态环境保护的法律体系
14.学校组织与新疆某中学的“云端”联谊班会。活动中，大家不仅分享了各
自民族的美食、歌舞，还惊喜地发现彼此都喜欢同一部国产科幻电影、为
同一位奥运健儿加油。活动后，同学小深在感想中写道：“我们各自灿烂，
又彼此相连。”这段经历和感悟，最主要地体现了( )
A.我国各民族的生活习惯正走向完全一致
B.青少年应主动肩负维护民族团结的法定义务
C.我们在尊重多样性的基础上，认同共同的文化身份和情感联结
D.网络交流可以完全替代现实中的民族交往
深圳市2025—2026学年第一学期初三年级期末调研考试 道德与法治 第3页 共4页
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15.奋进新征程，建功新时代。国家主席习近平发表的新年贺词(节选)告诉
我们( )
①新时代是奋斗者的时代 ②社会主义现代化强国已经实现
③艰苦奋斗是时代精神的核心 ④实现中国梦必须凝聚中国力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
三、材料分析题(共1题，共25分)
材料一：近年来，人工智能在医疗影像诊断、智慧农业、无人驾驶等领域
突破关键技术瓶颈，成功实现规模化应用。某市通过“AI+教育”平台为偏远
山区学校提供优质课程资源，使师生共享名师课堂；社区医院引入AI辅助诊
断系统，此类系统在辅助识别罕见病等方面取得了显著成效，提高了诊断率。
预计2025年我国人工智能核心产业规模有望超过1.2万亿元，增速进一步提升。
——(相关数据来源于人民日报)
材料二：初三(3)班的李明习惯使用AI 来辅助写作业，效率突飞猛进。临
近期末考试，他发现自己已经依赖AI，很难独自构思一篇完整文章。李明关于
“AI助学”的困惑，有的同学认为：“善用工具是未来核心能力。AI就像计算
器，用了不代表我们不会算数，而是解放大脑去思考更高级的问题。”有的同
学则表示反对：“学习的过程就是思维爬坡的过程。抄近道直达山顶，会让我们
错过沿途最重要的思考风景，最终丧失攀登的真实能力。”
(1)结合上述材料及所学，谈谈人工智能如何促进社会的进步与发展。
( 1 0 分 )
(2)关于“AI助学”的困惑，请你结合自身经验，谈谈对以上两种观点
的看法。 (15分)
深圳市2025—2026学年第一学期初三年级期末调研考试 道德与法治 第4页 共4页
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