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小学第一学期基础教学质量评价六年级科学答案(河人版)
一、1.看照片 2.二氧化碳 氧气 3.光热 4.藏羚 羊斑马 5.环境 示例:蛇 6.矿产
二、1√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.×
三、1. А 2. С 3. В 4. В 5. В 6. А 7. С 8. С 9. С 10. А
四、煤、天然气、石油——不可再生能源
太阳能、风能——可再生能源
五、1. 能源浪费
2
3
. 示例:安装声控或光控开关，自动控制照明设备的开启与关闭；规定熄灯时间，由值日生负责关闭。
. 旧报纸和塑料瓶属于可回收物，应分类回收。理由:减少资源浪费，降低污染，实现资源循环利用。
六、示例:1.我国人均资源占有量低，部分资源面临枯竭，保护自然资源有助于可持续发展， 保障未来需求。
.电器长期不用时，拔掉电源，减少耗电；购物时自带环保袋，减少使用一次性塑料袋。
七、1.线圈匝数 电池节数
2
2
3
.甲、乙
.(1)电池数量 线圈匝数
(2)在电流一定的条件下，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大。
小学第一学期基础教学质量评价
6.天然气水合物俗称“可燃冰”，被科学家誉为“21世纪能源”
六年级科学（河人版】
7.生态颗里的鱼不用呼吸氧气也能生存
8.为了与自然和谐相处，人类不能干沙动物的生活，应任其自生自灭。
1.答是时同0分钟，满分10用分。
9.海洋中的潮汐能属于可再生资源。
2答是明，学生先将自乙的学校、盟银，姓名、学号填写清复
并认真植时叠制码上的准者江号、教名及科目是否正确
条形码粘贴处
10.太阳能车模在朔天一定不能行驶
】是来字集工整，笔连清她
4若女用船笔A国。一文测黑色笔描爱
三、选择题。(20分】
髻号
总分
1[A](n](c]2[A]IB][c]3(A](m][c]
4[AJIB]fc】
四
七
5IA】IB】[C1
五
6[A][B][c]7[A][B](c]s[A][B][c]
IAIB)【c】
得分
o[AJIB】[C】
1.为了保护生物多样性，下列措施中不合理的是(
一、填空题。（每空2分，共20分】
A.大量引进新物种
B.颜布法律.严惩捕杀
C.建立自然保护区
1.我们可以通过照镜子和
等方法找出自己与其他家庭成员相似
2.下列关于化石的说法，错误的是(
和差异的特征。
A.我们可以通过化石了解古代生物的样子
2.绿色植物的叶和根吸收外界的
和水，并通过吸收阳光，在绿叶
B.化石能帮助我们了解生物的演变
中制造其生存所需要的养分，同时放出
这就是绿色植物的光合
C所有生物都会形成化石
3.
下列能量转换过程正确的是
封
作用。
A.太阳能热水器：光能一化学能
3.电灯泡工作时，电能先后转换成
(密封线内不
能和
能。
B.洗衣机：电能→动能
4除角马外
、大雁等也有迁移习性
C电池：热能→电能
5.冬眠是动物适应
变化的一种生理现象，如
在冬天
4.下列行为不利于保护自然资源的是(
题
会冬眠。
A随手关灯
B.使用一次性塑料袋
C.垃圾分类
6.海洋中蕴藏着丰富的生物资源
资源能源资源…
5.下列材料中，(
)不能用来制作车模的动力部分
二、判断题。(20分】
A风扇
B竹签
C.电动机
(内部资料
1VI【x]
2V)【x
3(V][x)
4[V][x]
5【V1【x]
6.下列属于海洋生物资源的是(
)。
6V)(x]
7V1x1
s[V][x]
gV1【x1
oIV1【x
A.海带
B.海汐能
C.砂矿
7.
1.不同品种的狗也会有相似的特征。
生物演变的总趋势是(
供交流
A.从复杂到简单
B.从高等到低等
C从水生到陆生
2始祖马被认为是马家族中最早的成员。
8.下列废物再利用的例子中，不合理的是(
3.化石只能保存在岩石中。
A塑料瓶制作花盆
B.废纸制作再生纸
C.废电池随意丢弃
4.自然界中，只有动物与动物之间存在着吃“与被吃“的食物关系。
9.下列
)不是生物适应环境的表现。
5.
水电站能将水能转换为电能
A.北极熊厚厚的脂肪
B.仙人掌的叶变成刺
C.黄豆发芽后长出绿叶
请在名题目的答题区城内作本，超出矩形边框限定区城的答案无效。
请在各题目的答数区城内作答，超出矩形边柜限定区城的塔案无效。

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