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道德与法治7.1 集体生活成就我 课时训练
一、单选题
1．原本性格内向甚至有些孤僻的小丁同学，通过参加班级文艺表演、体育比赛、游学远足和公益服务等活动，逐渐变得自信、开朗，也乐意与他人交往了。由此可见（ ）
①集体生活可以涵养个人的品格②公益服务能够推动社会进步
③人际交往有利养成亲社会行为④做更好的自己才能立足社会
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．班会上，小鄱给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境。它们共同表达的主题是（ ）
◆我性格内向，班级丰富多彩的活动让我变得越来越活泼了。◆进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。◆我喜欢画画，在班级里担任黑板报主编，我的特长有了用武之地。
A．合作能让大家共同进步 B．要做自立自强的中学生
C．集体有利于我们发展个性 D．集体生活成就更好的我
3．汶川地震中3岁的郎铮被救出后向解放军战士敬礼致谢。此后他立志通过努力学习成为一名对社会有用的人，15年后他如愿考入北京大学。他说：“在初中阶段，学习数学遇到了困难，是班主任赵老师鼓励我强大内心、踏实前行。”这启示我们（ ）
①梦想能激发生命的热情和勇气 ②集体生活能涵养品格丰富个性
③中学时代为人生奠定重要基础 ④实现梦想需要不断地编织梦想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。下列同学们的经历体现了这一点的是（ ）
①小元为办好黑板报主动与同学交流，性格更开朗了
②小齐是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助，共同进步
③小鹏上了初中后，决意成为一名工程师，研发出世界上最先进的芯片
④初中的寄宿生活大大提高了小满的生活自理能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．集体生活成就我，美好的集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。下列说法能体现这一观点的是（ ）
①同学甲：作为班级的劳动委员，我要尽职尽责，管好卫生工作
②同学乙：班集体改变了我，我更开朗了，学会了与同学友好相处
③同学丙：在同学们的琅琅书声中，我也情不自禁地随着大家大声朗读起来
④同学丁：我生病时同学们给了我真诚的关爱，同时让我学会了体谅和帮助他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．在国家乒乓球队中，孙颖莎开朗活泼，王曼昱则沉稳内敛，这种性格上的互补让她们在比赛中能够更好地理解彼此的动向和心理状态，也让她们不仅是球场上强劲的竞技搭档，更是生活中相互扶持、共同成长的好友。这说明（ ）
①集体生活为我们搭建交往的平台②集体生活提升了我们的人际交往能力
③在集体生活中我们能学会处理与他人的矛盾④我们在集体生活中学会彼此理解、友好相处
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
日志一 上周三的体育课上，小王打篮球时不小心扭伤了脚，在家休息，班里很多同学问候他，并辅导他功课。
日志二 一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达。还有小美，最近也在班里找到了“知心朋友”,真为她开心
日志三 感谢班主任张老师，鼓励我做宣传委员，让我的特长得以发挥，我一定要做好这份工作。经过同学们的共同努力，班级获得了“优秀班集体”荣誉称号，同学们欢呼雀跃。
(1)读完日志，你感受到这是一个怎样的班集体
(2)请结合日志内容，谈谈我们为什么要过集体生活。
(3)请你帮助七年级（3）班写一条体现集体内涵、增强同学们凝聚力的班训。
《2026年01月24日道德与法治作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A D B B C B A B D
1．A
2．D
3．B
4．B
5．C
6．B
7．A
8．B
9．D
10．(1)我感受到这是一个和谐、友爱、团结向上、积极进取的班集体。（言之有理即可）
(2)①集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。②集体生活有助于我们学会与人交往，彼此友好相处。③集体生活有助于培养我们的责任感，体现自己的价值，做有担当的人。④集体生活有助于我们发展个性，发挥自己的优势和特长。集体是我们共同成长的园地，在集体生活中我们展示自己，发展自己。（符合题意,答出三点即可）
(3)积极奉献、爱我班级；同舟共济、破浪向前；班级是我“家”、兴旺靠大家；凝心聚力、共建和谐班集体。（符合题意言之有理即可）

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