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道德与法治 7.2 共建美好集体 课时训练
一、单选题
1．创建一个美好的集体，离不开共同的目标和愿景。下列对共同愿景的理解，错误的是（ ）
A．向往美好的前景
B．认同正确的价值观，形成一致的目标和追求
C．承担共同的使命
D．一定反映每个成员的愿望
2．在2023—2024赛季短道速滑世锦赛上，中国队以四枚金牌圆满收官。主教练张晶此前所说，中国短道接力项目，强就强在“队魂”上。除了接力项目，在个人项目中，队员之间也会互相掩护和配合，合作完成战术。这充分说明（ ）
①美好集体能够凝聚拼搏向上的力量 ②个人利益与集体利益总是一致的
③集体成员数量越多力量越强大 ④集体的发展离不开成员的团结合作
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．“你所站立的地方，正是你的中国：你怎么样，中国便怎么样：‘你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的正能量。这告诉我们（ ）
①集体的建设需要每个人的智慧和力量②集体的发展为个人的进步提供条件
③集体的力量源于成员的团结协作④集体培养我们负责任的态度和能力
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．北京时间2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。这告诉我们（ ）
A．集体力量完全取决于成员数量多少B．集体生活能涵养我们每个人的品格
C．集体力量是强大的，个人无足轻重D．集体建设需要每个人的智慧和力量
5．小航所在的学校成立了各种各样的学生社团，小航加入了学校的书法社。在首次社团成员大会上，大家一起讨论制订社团自主管理的方案。下列方案合理的有（ ）
①社团的社长应该由大家共同选举、投票产生
②社团活动的目标应该由全体社团成员讨论决定
③坚持少数服从多数，即使有意见也不必说出来
④社团成员意见不一致时，社长应主动倾听各方意见
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．中国女排教练郎平在接受记者采访时指出，这是团队努力的结果。这表明（ ）
A．为了集体，每人都要放弃个人荣誉
B．只要有团队意识，集体就一定能取得胜利
C．一个集体优胜与否取决于每一成员的实力
D．团队意识对增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用
7．比赛来临之际，队长小静收到了小宇写的“心事便笺”：
虽然我和小方搭档男双，但由于性格迥然，我们没有过多的交往，每当小方不留情面地指出我的问题时，我就会冷脸回应……
队长小静可以劝说小宇（ ）
①要以开放的心态接纳一切事物②在集体生活中应学会与人交往
③集体生活会限制个人的发展 ④应多些理解和包容，和队友友好相处
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、材料题
8．[在集体中成长，共建美好集体]
材料一 小敏说：“我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情帮助让我变得越来越活泼了。”
(1)结合材料一，运用所学知识，阐述集体生活对个人成长的重要意义。
材料二 七年级(1)班召开“如何建设美好集体”主题班会，大家积极发表自己的意见。小叶说：“可以通过制订班级目标和班级口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化。”小北说：“可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。"
(2)结合材料二，运用所学知识，请你为建设美好集体建言献策。
(3)班级就像一个大家庭。请你说说美好集体的作用。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D B C D B D D
1．D
2．B
3．C
4．D
5．B
6．D
7．D
8．(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
(2)①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。③共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
(3)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

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