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道德与法治七年级上册第一单元少年有梦单元测试
一、单选题
1．2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想，“龙腾出银河，点睛天下每一双瞳孔，少年齐天有梦……少年，少年，少年，少年护九鼎，在何尊刻中国我们的姓名。”每一位华夏儿女，作为龙的传人，少年实现梦想应（ ）
①付诸行动，努力是梦想和现实之间的桥梁。
②少年心怀梦想、无惧挑战、勇于拼搏，拥有蓬勃向上的精神
③与个人的人生目标紧密相连。
④与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2．下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ）
A．科学规划，合理安排学习时间
B．珍惜时间，挤出时间学习
C．多花时间，培养浓厚的学习兴趣
D．分清主次，重要的事情都要先做
3．升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的个性会得到丰富，我们的兴趣会日益广泛……这说明中学时代（ ）
A．为我们的发展提供了多种机会 B．可以让我们全部成才
C．让我们的品格和个性都已经定型 D．是人的一生中最简单枯燥的
4．升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的兴趣会日益广泛……这说明初中阶段（ ）
A．为我们的发展提供了新的机会
B．可以让我们全部成才
C．我们的品格已经定型
D．是人的一生中最简单枯燥的阶段
5．做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。以下同学的做法有利于激发潜能的是（ ）
①小善特别喜欢唱歌，坚持每天科学练声，唱得越来越好
②小童积极参加学校组织的校运会，锻炼自己
③小敏与其他同学合作参与青少年创新大赛
④小荣对他人提供的意见视而不见，忽视自己的缺点
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启了我们的中学生活。下列有关中学生活的讨论，正确的是（ ）
①妮妮：良好的校风能提升智慧、塑造性格
②凡凡：中学时代是我们人生最重要的阶段
③平平：中学时代是我们生命历程中的重要支点
④果果：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7．习近平总书记曾经强调过，坚持以美育人、以文化人。我们要重视中小学生的美育课程。下列同学关于美育的想法中值得肯定的是（ ）
A．小红：多参加社会实践活动，拓展视野
B．小张：应该把学习的重心都放到美育的培养上
C．小王：要认真参加音乐、美术、书法等艺术类课程
D．小李：只要培养丰富多样的兴趣爱好就能提高审美情趣
8．梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。以下对这句话的解读最准确的是（ ）
A．梦想是青少年时期最重要的主题
B．梦想虽不切实际但都可以实现
C．有梦想，就会有希望，生活更加有色彩
D．有了梦想就有了一切
9．下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（ ）
2024年5月4日 天气：晴要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？
①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯
③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
10．众所周知的“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。对于做更好的自己，苏炳添带给我们的启示是（ ）
A．要正视并积极改正自己的缺点 B．要善于利用自己的优点，扬长避短
C．要重视他人的态度与评价 D．要将梦想付诸行动
11．认识自己很重要。下图启示我们（ ）
①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，某中学七年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的有（ ）
①每个青少年的成长都关联着民族复兴
②青少年还小，中国梦与他们没关系
③“少年行”要立足于个人和社会实际
④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
A．②③ B．①③ C．①③④ D．②④
13．观察下图，可从中认识到初中阶段（ ）
①对我们的人生具有独特的价值
②比其它任何成长阶段更有意义
③给予我们自我发展的无限可能
④我们初步形成人生观、价值观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“努力”也有方法。在课堂讨论中，同学们分享了各自的努力方法，你赞同的方法是（ ）
①坚持学思并进 ②大量做题，常常学习到半夜
③不分轻重缓急 ④珍视团队合作
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．一只蜗牛，想成就一番事业。开始想东游泰山，一直爬到山顶，可一算，需要千年时间，于是放弃。后来它又想南下爬到长江边上，看看奔腾的长江水，可一算，也需要千年。蜗牛感到生命短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在草丛中。这则寓言主要启示我们（ ）
A．人生需要树立远大志向
B．自己的路，让别人去说吧
C．兼听则明，偏信则暗
D．要持之以恒，向着既定目标前进
16．习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ）
A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命
C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑
17．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话启示我们（ ）
①学习伴随着我们成长 ②学习能使自己得到发展
③要树立终身学习的观念 ④对于学习，人类与动物没有本质区别
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ）
A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题
C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活
19．心理学家将人际沟通信息划分为四个区：公开区、盲目区、秘密区和未知区，这个理论称为“乔哈里视窗”。生活中，我们要对“四个区域”作出智慧处理。下列做法妥当的是（ ）
A．不断激发自身潜能，挖掘“未知区”
B．虚心接受他人评价，扩大“盲目区”
C．要让别人接纳自己，公开“秘密区”
D．避免受到别人伤害，缩小“公开区”
20．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”给我们的立志启示是（ ）
A．立志当高远 B．立志做大事 C．立志须躬行 D．立志要趁早
二、材料题
21．辨析
“至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎乌江，宏图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之辱，渡江保全自己，说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，晓东表示：自我分析最重要，如果重视他人的评价，一定会导致失败。
请你对晓东的这一观点进行辨析。
22．阅读材料，回答问题
习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青年远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
结合材料，请回答下列问题。
(1)我们要怎样善于学习？
(2)为了实现自己的梦想，你准备怎样做好初中生活的规划？
23．【优化学法提升效能】阅读材料，回答问题。
材料一 进入初中后，小宇每天放学回家先刷30分钟短视频，拖延到晚上9点才开始写作业，经常熬夜到11点才能完成；遇到数学证明题、计算题等难题，他不思考就直接搜答案，结果期中考试数学只考了58分，还因睡眠不足导致上课频繁走神。
材料二 班主任发现小宇的问题后，和他一起分析原因，制定了“学科优先级+定时休息”的学习时间表，建议他每天先完成数学等难度较高的作业，每学习40分钟休息10分钟；针对难题，老师教他“先看教材例题梳理思路，尝试独立解题，实在不懂再找老师或同学请教”的方法。一个月后，小宇上课专注度明显提高，作业正确率也从原来的60%提升到85%。
(1)材料一中小宇存在哪些不良学习习惯，分别导致了什么问题
(2)结合材料二，概括小宇改进学习方法的具体措施。
《2026年01月24日道德与法治作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A A A B C C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C D D B A D A C
1．D
2．A
3．A
4．A
5．A
6．B
7．C
8．C
9．B
10．B
11．A
12．C
13．C
14．D
15．D
16．B
17．A
18．D
19．A
20．C
21．晓东的观点是错误的。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。正确认识自己，要处理好他人评价和自我分析的关系。既要了解自我分析的重要性，也要正确对待他人的评价，两者不可偏废。
22．(1)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂获得更多的启迪。
(2)①确定个人发展目标；②制定切实可行的行动方案；③持之以恒朝既定目标前进，不懈努力。
23．(1)①拖延作业，先刷短视频再写作业，导致熬夜、睡眠不足，上课走神；②遇到难题直接搜答案，不独立思考，导致数学成绩差。
(2)①制定合理学习时间表，明确学科优先级，先完成难度较高的作业；②养成定时休息习惯，每学习40分钟休息10分钟；③独立思考难题，先梳理教材例题思路，不懂再请教他人。

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