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第二单元 理解权利和义务
一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共12个小题，每小题2分，共24分）
1. 课堂小组讨论中，同学们对 “我国公民在法律面前一律平等” 的理解正确的是 ( D )
A.小闽：所有公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
B.小泉：任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
C.小宁：对国家和民族有特殊贡献的英雄理应享受法外的特权。
D.小岩：任何公民都平等地享有权利、履行义务，违法犯罪行为一律平等地依法予以追究。
【解析】考查点:我国公民在法律面前一律平等的内涵。解题思路：A 选项：表述片面。公民平等地享有权利只是 “法律面前一律平等” 的内涵之一，未涵盖履行义务和违法追责的平等性，因此不全面。B 选项：表述片面。公民平等地履行义务只是内涵的一部分，缺少享有权利和违法追责的相关内容，不能完整体现该原则。C 选项：表述错误。法律面前一律平等的关键是反对任何特权，即使是对国家和民族有特殊贡献的英雄，也必须遵守宪法和法律，不存在 “法外特权”。D 选项：表述完整且正确。该选项同时涵盖了 “平等享有权利、平等履行义务、违法犯罪平等追责” 三层核心内涵，符合宪法规定的 “公民在法律面前一律平等” 的完整含义。故选择D。
2在社区居民委员会换届选举的现场，刚上八年级的学生小宇看到大人们都在领取选票参与投票，自己却没有领到选票，便向现场工作人员询问原因。工作人员给出的合理解释是他（ ）
A. 学历水平太低
B. 被剥夺政治权利
C. 未满十八周岁
D. 家庭经济很困难
【解析】考查点：本题考查选举权和被选举权的行使条件。解题思路：我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。题干中的小宇是八年级学生，属于未满十八周岁的未成年人，不具备行使选举权的年龄条件，因此无法领取选票。A 选项学历、D 选项家庭经济状况不是选举权的限制条件；B 选项，题干未提及小宇被剥夺政治权利，属于无关选项。综上，正确答案为 C。
3. 2025 年，广西南宁的草根作家黄超就凭借中英对照诗集《我用沉默装饰高贵》斩获第二届国际冰心文学奖，云南 “野生作者” 阿措的首部长篇小说《沧城》上市三个月加印 6 次、发行量破 4 万册，保洁员毛银鹏的多篇原创作品在中国作家网发表并曾获文学奖项。这些事例体现 “草根” 创作者依法享有（ B ）
A. 财产权
B. 文化权利
C. 人格尊严权
D. 获得国家赔偿权
【解析】考查点：本题考查公民的文化权利。解题思路：我国宪法规定，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由，这是公民文化权利的核心内容。题干中草根作家获奖、作品出版发行、发表原创作品等，均属于文学艺术创作相关的文化活动，是公民依法行使文化权利的体现。A 选项财产权侧重财产的占有、使用等权利，题干未核心体现财产收益；C 选项人格尊严权包括名誉权、肖像权等，与创作活动无关；D 选项获得国家赔偿权是公民在合法权益被国家机关侵害时的权利，题干无相关情境。综上，正确答案为 B。
4.2025 年，云南昭通一名患有罕见病“脊髓性肌萎缩症”的少年小宇，在当地政府、公益组织和爱心人士的持续资助与帮扶下，克服身体障碍，顺利完成了初中学业并考入当地重点高中。在这个过程中，小宇所享有的宪法权利主要包括（B　）
A. 人身自由权和劳动权
B. 受教育权和物质帮助权
C. 政治自由和依法纳税
D. 文化权利和遵守公共秩序
【解析】考查点：公民的宪法基本权利的辨识。解题思路：A. 人身自由权和劳动权：人身自由权是指公民的人身不受非法侵犯，题干未涉及相关内容；小宇是未成年人，不具备劳动权的行使条件，该选项错误。B. 受教育权和物质帮助权：“完成初中学业、考入高中” 直接体现了宪法赋予公民的受教育权；“当地政府、公益组织和爱心人士的资助帮扶”，符合宪法规定的公民在疾病等困难情况下享有的物质帮助权，该选项正确。C. 政治自由和依法纳税：政治自由包括言论、出版等权利，题干未体现；“依法纳税” 是公民的基本义务，并非权利，该选项错误。D. 文化权利和遵守公共秩序：文化权利包括科学研究、文艺创作等，题干未涉及；“遵守公共秩序” 是公民的基本义务，并非权利，该选项错误。故选择B。
5. 下面漫画中拍照的中国公民，违反的公民基本义务是（ C ）
A. 依法服兵役
B. 遵守公共秩序
C. 维护国家安全
D. 遵守劳动纪律
【解析】考查点：公民的基本义务。解题思路：漫画中，公民在军事禁区等涉密地点拍照，该行为会泄露国家军事机密，危害国家安全。我国宪法明确规定，公民有维护国家安全、荣誉和利益的基本义务。选项 A（依法服兵役）、B（遵守公共秩序）、D（遵守劳动纪律）均与漫画场景无关，因此正确答案为 C。
6.针对某超市对购物结束后的顾客强制翻查背包的做法，小敏及同学有以下意见，其中正确的是（ C ）。
A.合法，因为这是超市维护自身权益的合理手段
B.违法，因为这侵犯了顾客的财产所有权
C.违法，因为这侵犯了顾客的人身自由与隐私权
D.合法，因为这能有效防止商品被盗
【解析】考查点：公民的人身权利与隐私权。解题思路：超市对顾客强制翻查背包的行为，侵犯了顾客的人身自由权（公民的人身不受非法搜查、拘禁）与隐私权（公民的私人信息与物品不受非法窥探）。A、D 选项认为该行为 “合法”，违背了法律对公民基本权利的保护，错误。B 选项认为侵犯了 “财产所有权”，但该行为并未直接侵占或损坏顾客财物，错误。因此正确答案为 C。
7. 作为公民，我们要依法履行法定义务，积极承担社会责任。下面是小美的生活情境，其中与基本义务相对应的是（B ）
序号 生活情境 基本义务
① 主动向税务部门申报个人所得税 依法纳税
② 参加社区组织的环保志愿活动 维护国家利益
③ 尊重少数民族同学的风俗习惯 维护民族团结
④ 在网络上随意转发未经证实的消息 遵守宪法和法律
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【解析】考查点：公民的基本权利与义务的对应关系。解题思路：①“主动向税务部门申报个人所得税”→ 履行依法纳税的基本义务，对应正确。②“积极参与对贫困地区的捐款活动”→ 是道德义务，不属于宪法规定的基本义务，对应错误。③“尊重少数民族同学的风俗习惯”→ 履行维护民族团结的基本义务，对应正确。④“在网络上随意转发未经证实的消息”→ 违背了遵守宪法和法律的基本义务，对应错误。综上，对应正确的只有①④，因此正确答案为 B。
8.九年级（1）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ C ）
A.爸爸和妈妈 B.爸爸和奶奶 C. 妈妈和弟弟 D.奶奶和弟弟
【解析】考查点：公民的基本权利与义务。解题思路：奶奶：“退休后，我每月都能按时领取养老金”→ 体现了物质帮助权（公民在年老等情况下有从国家和社会获得物质帮助的权利）。妈妈：“我在‘个人所得税’APP 上申报了 2025 年度个人所得税”→ 履行了依法纳税的基本义务。弟弟：“我及时制止了放生外来入侵物种的行为”→ 履行了维护国家生态安全 / 遵守宪法和法律的基本义务。爸爸：“植树节，我参加了义务植树活动”→ 属于道德义务，不属于公民的基本义务。题目要求选出符合 “公民基本义务” 的台词，因此妈妈和弟弟的台词符合要求，正确答案为 C。
9.小周在某电商平台购买的平板电脑出现频繁死机问题，他首先联系店铺客服要求退换，却遭到商家拒绝。于是小周向平台官方客服提交投诉申请，平台介入后组织双方沟通，但商家仍拒绝履行售后责任。最后小周向人民法院提起诉讼。小周维权的方式依次是（ B ）
A. 和解 —— 仲裁 —— 诉讼 B. 和解 —— 调解 —— 诉讼
C. 和解 —— 诉讼 —— 仲裁 D. 调解 —— 和解 —— 诉讼
【解析】考查点：维权途径的识别与区分。解题思路：A小周联系店铺客服要求退换，是与商家直接协商，属于和解。B平台官方客服介入并组织双方沟通，属于第三方居中协调，是调解。C小周向人民法院提起诉讼，属于诉讼。综上，小周的维权方式依次是和解 —— 调解 —— 诉讼，故选B。
10.2026年1月，国家市场监管总局发布《直播电商经营者落实食品安全主体责任监督管理规定》，明确了直播电商平台、直播间运营者等四类主体的食品安全责任，并列出 13 类禁售食品清单及 10 项直播行为禁令。这一规定旨在强调（ A ）
A. 行使权利有界限
B. 法定职责必须为
C. 法无禁止皆可为
D. 法无授权不可为
【解析】考查点：法治原则、权利与义务的关系。解题思路：A.行使权利有界限：正确。该规定通过明确禁止性条款，强调直播电商经营者在行使经营权利时，必须遵守法律边界，不得损害消费者的食品安全权益，体现了 “行使权利有界限” 的法治精神。B.法定职责必须为：错误。这是对国家机关及其工作人员的要求，题干针对的是市场经营主体，而非公权力机关。C.法无禁止皆可为：错误。题干恰恰是通过法律设定了明确的禁止性规定，与该表述的含义完全相反。D.法无授权不可为：错误。这主要是对公权力机关的约束，强调行政机关必须在法律授权范围内活动，与题干中的市场主体行为无关。故选A。
11.全面依法治国要求我们尊法学法守法用法，懂得依法维权。下列维权方式你赞成的是（ B ）
侵权行为 维权方式
小郑在书店买到盗版书籍 ①直接与书店协商退换
小李的发明专利被某公司擅自使用 ②向人民法院提起行政诉讼
小王在健身房办卡后商家跑路 ③向市场监督管理部门投诉
小张被高空抛物砸伤却找不到责任人 ④在小区张贴大字报指责全体住户
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查点：依法维权的正确方式。解题思路：①：小郑买到盗版书籍，直接与书店协商退换，这是通过协商的方式维权，属于合法的非诉讼途径，做法正确。②：小李的发明专利被擅自使用，属于民事侵权纠纷，应提起民事诉讼而非行政诉讼，做法错误。③：小王遇到商家跑路，向市场监督管理部门投诉，这是通过投诉的方式维权，属于合法的行政求助途径，做法正确。④：小张在小区张贴大字报指责全体住户，这种行为侵犯了他人的合法权益，属于违法行为，做法错误。综上，①③正确，答案选 B。
12. 2026 年 1 月，重庆网民余某为博取流量，在短视频平台编造 “重庆多名中小学生失联” 的虚假信息，引发公众焦虑恐慌，造成严重不良社会影响，被公安机关依法处以行政处罚。余某的行为警示我们（ C ）
A. 法定义务具有自愿性，可根据需求选择履行
B. 违反法定义务只需承担民事赔偿责任
C. 法律禁止的行为坚决不做，否则需担责
D. 未成年人无需履行相关法定义务按照
【解析】考查点：法定义务的履行要求、违法行为的法律责任。解题思路：A 选项：错误。法定义务具有强制性，是公民必须履行的责任，不具备自愿选择性，不能根据个人需求决定是否履行。B 选项：错误。违反法定义务的责任类型需根据违法情节判定，包括民事责任、行政责任甚至刑事责任。余某被处以行政处罚，承担的是行政责任，并非只需承担民事赔偿责任。C 选项：正确。编造传播虚假信息属于法律禁止的行为，余某实施该行为并承担了法律后果，这警示我们法律禁止的行为坚决不做，否则必然要承担相应的法律责任。
D 选项：错误。法定义务对全体公民具有约束力，未成年人也需要依法履行相关法定义务，如遵守公共秩序、维护公共利益等。故选 C。
二、简答题（本大题共 3 个小题，共 26 分）
13.2025年12月23日，阿勒泰地区“清风满金山·问政阿勒泰”“聚焦民生实事”专场直播开播。节目通过播放短片曝光农村自来水、拆迁补偿、公交车无序运行等民生问题，主持人围绕“责任归谁”“症结何在”“如何整改”向相关责任部门负责人犀利发问。节目设置直播热线接受市民爆料，现场连线回应群众诉求，问政代表团现场评价问政结果。相关问题由责任部门落实整改，地区纪委监委联合有关部门跟踪问效并在下期节目反馈结果。
（1）“清风满金山·问政阿勒泰”直播节目保障了公民的哪项基本权利？请简述公民依法行使这项权利的重要性。（3分）
（2）电视、网络等媒体为公民行使这一权利提供了便利。据此，有同学认为：我们可以任意行使这一权利，谁也管不着。对此，你是如何看待的？（5分）
【参考答案】（1）监督权。（1分）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（2分）
(2) 这种说法是错误的。（1分）我们行使监督权时，应当以事实为依据，不能简单根据自己的好恶作判断，要如实反映情况；（2分）投诉和举报时，不能捏造、歪曲事实，不得诬告陷害、借机报复，不能侮辱他人人格，更不能采用“大字报”、聚众闹事等方式。（2分）
【解析】考查点：公民的监督权及依法行使权利的要求。解题思路：（1）节目通过直播问政、接受爆料、回应诉求等形式，让公民能够对国家机关及其工作人员提出批评、建议，这直接保障了公民的监督权。公民依法行使监督权，能够促使国家机关和国家工作人员依法行使权力，改进工作作风，防止权力滥用，从而更好地全心全意为人民服务。（2）“可以任意行使这一权利，谁也管不着” 的说法是错误的。任何权利都是有界限的，公民在行使监督权时，必须遵守宪法和法律，要以事实为依据，如实反映情况，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用违法违规的方式。公民只有依法行使权利，才能保障权利的正当性和有效性，维护良好的社会秩序。
14.材料一：2026年1月，国家税务总局天水市税务局第一稽查局公布一起网络主播偷税案件。经查，2022年至2024年，网络主播杨遂娃在网络平台直播带货取得佣金收入后，通过隐匿收入、进行虚假纳税申报等方式，少缴增值税、个人所得税等税费101.64万元。2025年7月，税务部门依据《中华人民共和国税收征收管理法》等相关法律法规，对杨遂娃作出追缴税费款、加收滞纳金并处罚款共计181.40万元的处理处罚决定，目前涉案款项已全部追缴入库。
材料二：《中华人民共和国税收征收管理法》对应条款为第六十三条第一款今日头条。该条款规定：“纳税人伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证，或者在账簿上多列支出或者不列、少列收入，或者经税务机关通知申报而拒不申报或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，是偷税。对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任今日头条
结合上述材料，运用“依法履行义务”的相关知识，分析杨遂娃的行为及后果体现了哪些道理？（8分）
【参考答案】（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。依法纳税是我国公民的法定义务，杨遂娃通过隐匿收入、虚假纳税申报等方式偷逃税款，本质是违反法律规定、拒不履行法定义务的违法行为，违背了法定义务的强制性和公民履行法定义务的必要性。（3分）（2）法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。杨遂娃实施法律禁止的行为，拒不履行纳税义务，违反了依法履行义务的核心要求。（2分）（3）公民违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。杨遂娃因偷逃税款被税务部门追缴款项、加收滞纳金并处罚款，且涉案款项全部追缴入库，体现了违法行为必然会受到法律制裁，也警示公民要自觉履行法定义务，依法规范自身行为。（3分）
【解析】考查点：依法履行义务的相关知识。解题思路：法定义务具有强制性：依法纳税是宪法和法律规定的公民基本义务，必须履行，杨遂娃隐匿收入、虚假申报的行为，是拒不履行法定义务的违法行为。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做：依法纳税是法律要求公民必须做的行为，偷税是法律明确禁止的行为，杨遂娃的行为违反了这一核心要求。
违反法定义务必须承担法律责任：杨遂娃的偷税行为，导致其被追缴税款、加收滞纳金并处罚款，体现了违法行为必然会受到法律制裁，也警示公民要自觉履行法定义务。
15.阅读材料回答问题。
2026 年1月16日，成都市公安局高新区分局发布警情通报称，孙某政（男，23 岁，山东枣庄市人）为博取关注、吸引流量，故意在其网络账号中以所谓“同性恋身份”为噱头，恶意关联成都，编造剪辑发布虚假视频。相关视频引发大量不实解读，严重扰乱网络秩序，破坏公序良俗，造成恶劣社会影响。孙某政的行为已构成寻衅滋事，警方依法对其行政拘留。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十九条规定，故意散布谣言，谎报险情、疫情、灾情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款。
假如你是办案民警，请结合所学知识，从依法行使权利的角度，对孙某进行普法教育。（10 分）
【参考答案】（1）任何权利都不是绝对的，行使权利必须遵守法律边界。我国法律保障公民的言论自由和网络表达权利，但这种权利不是无限制的。根据法律规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（1 分）你为了博取关注、吸引流量，故意编造虚假视频，恶意关联成都，以 “同性恋身份” 为噱头发布不实内容，引发大量错误解读。（1 分）这种行为不仅扰乱了正常的网络秩序，破坏了公序良俗，还损害了社会公共利益，已经超出了法律所许可和保障的权利范围。（1 分）你的行为符合寻衅滋事的认定要件，因此需要承担行政拘留的法律责任，这正是权利行使越界的必然后果。（1 分）
（2）行使权利必须遵循法定程序，不可肆意妄为。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，在行使权利时，要按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（1 分）网络空间不是法外之地，在网络上发布内容同样需要遵守法律法规和公序良俗，这就是行使网络表达权利的法定程序和基本要求。（1 分）你编造剪辑虚假视频并发布的行为，完全无视这一程序要求，没有履行遵守网络秩序、维护社会公共利益的义务，本质上是对权利行使程序的公然违反，这也是你需要承担法律责任的重要原因。（1 分）
（3）权利受侵害要通过合法途径救济，而非通过违法方式牟利。如果你认为自身的合法权益受到侵害，完全可以通过合法途径解决。法律明确规定了和解、调解、仲裁、诉讼等多种救济方式。（1 分）比如，你可以与相关方协商和解，也可以请求调解组织调解，或者通过诉讼等方式维护自身权益。但需要明确的是，这些救济途径的适用前提是自身权益确实受到侵害，且维权方式合法合规。（1 分）你为了流量牟利而故意发布虚假内容，显然不是在维护合法权益，而是在主动实施违法行为，自然不能得到法律的保护，反而要受到法律的制裁。（1 分）
【解析】考查点：依法行使权利的要求。解题思路：权利行使有界限：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。孙某为博取关注编造虚假视频，扰乱网络秩序、破坏公序良俗，损害了社会公共利益，超出了权利行使的合法边界。行使权利要遵循法定程序：网络空间不是法外之地，公民在网络上行使言论自由等权利时，必须遵守法律法规和公序良俗。孙某编造发布虚假视频的行为，违反了《治安管理处罚法》，是对法定程序的公然违反。违法行使权利需承担法律责任：公民违法行使权利，必然要承担相应的法律后果。孙某的行为构成寻衅滋事，被依法行政拘留，正是其违法行使权利所必须承担的法律责任。
三、分析说明（9分）
16.阅读漫画，回答问题。
（1）图中的中学生履行了什么基本义务？（2分）
（2）近年来，虽然劳动课程被重视，但部分学生仍然出现只顾学习，不想劳动的行为。请你运用权利义务相统一的知识，对此行为进行简要评析。（7分）
【参考答案】（1）图中的中学生履行了劳动的基本义务（同时也履行了受教育的基本义务）。（2）这种只愿学习、不想劳动的行为是错误的，（1分）具体评析如下：权利与义务相统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。只愿学习、不想劳动的行为，割裂了权利与义务的统一关系。（2分）公民既是权利的享有者，也是义务的承担者：任何公民不能只享有权利而不承担义务。中学生享有受教育的权利，同时也必须履行劳动和受教育的义务，拒绝劳动是逃避法定义务的表现。（2分）法定义务具有强制性：劳动是法律要求公民必须履行的基本义务，法律要求做的必须去做。拒绝劳动的行为，违背了依法履行义务的要求，不利于个人全面发展，也不利于国家和社会的进步。（2分）
【解析】考查点：公民的基本义务（劳动、受教育）、权利与义务的统一关系、法定义务的强制性。解题思路：第（1）问观察漫画中 “上劳动课” 的文字信息，结合教材中公民的基本义务相关知识点，可直接判断出中学生履行了劳动的基本义务，同时也在履行受教育的基本义务。第（2）问① 定性：先明确 “只顾学习、不想劳动” 的行为是错误的。② 核心理论：紧扣 “权利义务相统一” 的知识点，说明劳动和受教育既是公民的基本权利，也是基本义务，这种行为割裂了权利与义务的依存关系。③ 主体责任：指出公民既是权利的享有者也是义务的承担者，中学生不能只享有受教育的权利，而不履行劳动的法定义务。
④ 义务性质：强调法定义务具有强制性，劳动是法律要求必须履行的义务，拒绝劳动是逃避法定义务的表现。⑤ 影响分析：从个人和社会层面分析该行为的危害，如不利于个人全面发展、阻碍国家和社会进步。
四、实践探究（16分）
为增强同学们的权利义务意识，某校八年级（1）班开展了 “权利与义务伴我行” 主题探究系列活动。以下是活动中的几个任务，请你参与完成。
【活动任务一：情景分析，明辨权利义务】
情景：周末，小宇在家用手机上网课，完成老师布置的作业。午休时，他在班级群里看到同学转发的一则未经核实的疫情谣言，便立刻提醒同学不要传播，并向平台举报了该信息。下午，他参加了社区组织的 “关爱空巢老人” 志愿活动，帮助老人打扫房间、陪老人聊天。
（1）小宇在上述情景中行使了哪些基本权利？履行了哪些基本义务？（2分）
（2）结合情景，说说你对 “权利与义务相统一”的理解。（4 分）
【活动任务二：案例评析，理解法定义务】
情景：初中生小林沉迷网络游戏，为了购买游戏装备，他偷偷将家里的电动车低价卖给了他人。父母发现后，要求买家归还车辆，买家却以 “自愿购买” 为由拒绝。小林父母随即向法院提起诉讼，最终法院判决买家归还车辆。
（3）小林的行为是否正确？请结合“法定义务”的相关知识说明理由。（4分）
（4）这一案例对我们履行法定义务有何启示？（3 分）
【活动任务三：行动倡议，践行权利义务】
情景：在主题探究活动的总结环节，班级需要向全校同学发出 “正确行使权利，自觉履行义务” 的倡议。
（5）请你结合自身实际，撰写一份倡议提纲，列出 3 条具体行动建议，并简要说明每条建议的依据。（6 分）
【参考答案】活动任务一（1）基本权利：受教育权、通信自由和通信秘密（或言论自由）；
基本义务：受教育的义务、维护国家利益（维护公共秩序）、遵守公共秩序的义务。（2）权利与义务相互依存、相互促进。小宇行使受教育权的同时，也履行了受教育的义务；他行使言论自由提醒同学不传播谣言，也履行了维护公共秩序的义务。这说明公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，不能只享受权利而不履行义务。
活动任务二（3）不正确。理由：小林作为未成年人，不具备完全民事行为能力，擅自处分家里的电动车，违背了遵守宪法和法律的法定义务，也没有履行孝敬父母、维护家庭财产权益的义务。法定义务具有强制性，必须依法履行。（4）启示：我们要依法履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；当自身合法权益受到侵害时，要通过合法途径维护权益。活动任务三（5）倡议提纲示例：行动建议：认真完成作业，不旷课、不逃学。依据：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。行动建议：在社交平台发言时，不传播未经核实的信息。依据：公民在行使言论自由权利时，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益。行动建议：主动参与班级卫生值日，维护教室整洁。依据：劳动是公民的基本义务，我们要自觉履行劳动义务，为集体和社会贡献力量。
【解析】活动任务一：考查公民基本权利义务及二者统一关系。（1）问：“手机上网课、做作业”对应行使受教育权、履行受教育义务；“班级群发言、举报谣言”行使通信自由/言论自由，同时履行维护公共秩序、国家利益的义务，紧扣法定范畴匹配知识点。（2）问：先阐明权利义务相互依存、统一的核心，再结合情景关联行为与理论，强调不可割裂二者关系，形成逻辑闭环。活动任务二：考查法定义务特征、履行要求及未成年人相关义务。（3）问：小林行为不正确，其作为未成年人擅自处分家庭财产，违反守法义务，未维护家庭权益，法定义务具有强制性，拒绝履行不合法律要求。（4）问：启示需履行法定义务（必做的做、禁止的不做），自身权益受侵害时，通过诉讼等合法途径维权。活动任务三：考查权利义务践行能力。倡议提纲需贴合青少年日常，每条建议明确“做什么”，依据对应权利义务知识点，兼顾权利行使边界与义务履行责任，确保建议可行、依据合规。
奶奶：退休后，我每月都能按时足额领取养老金。
妈妈：我在“个人所得税”APP上申报补缴了2025年度个人所得税。
爸爸：植树节来临之际，我参加了义务植树活动。
弟弟：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。
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第二单元 理解权利和义务
一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共12个小题，每小题2分，共24分）
1. 课堂小组讨论中，同学们对 “我国公民在法律面前一律平等” 的理解正确的是 ( )
A.小闽：所有公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
B.小泉：任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
C.小宁：对国家和民族有特殊贡献的英雄理应享受法外的特权。
D.小岩：任何公民都平等地享有权利、履行义务，违法犯罪行为一律平等地依法予以追究。
2在社区居民委员会换届选举的现场，刚上八年级的学生小宇看到大人们都在领取选票参与投票，自己却没有领到选票，便向现场工作人员询问原因。工作人员给出的合理解释是他（ ）
A. 学历水平太低
B. 被剥夺政治权利
C. 未满十八周岁
D. 家庭经济很困难
3. 2025 年，广西南宁的草根作家黄超就凭借中英对照诗集《我用沉默装饰高贵》斩获第二届国际冰心文学奖，云南 “野生作者” 阿措的首部长篇小说《沧城》上市三个月加印 6 次、发行量破 4 万册，保洁员毛银鹏的多篇原创作品在中国作家网发表并曾获文学奖项。这些事例体现 “草根” 创作者依法享有（ ）
A. 财产权
B. 文化权利
C. 人格尊严权
D. 获得国家赔偿权
4.2025 年，云南昭通一名患有罕见病“脊髓性肌萎缩症”的少年小宇，在当地政府、公益组织和爱心人士的持续资助与帮扶下，克服身体障碍，顺利完成了初中学业并考入当地重点高中。在这个过程中，小宇所享有的宪法权利主要包括（ 　）
A. 人身自由权和劳动权
B. 受教育权和物质帮助权
C. 政治自由和依法纳税
D. 文化权利和遵守公共秩序
5. 下面漫画中拍照的中国公民，违反的公民基本义务是（ ）
A. 依法服兵役
B. 遵守公共秩序
C. 维护国家安全
D. 遵守劳动纪律
6.针对某超市对购物结束后的顾客强制翻查背包的做法，小敏及同学有以下意见，其中正确的是（ ）。
A.合法，因为这是超市维护自身权益的合理手段
B.违法，因为这侵犯了顾客的财产所有权
C.违法，因为这侵犯了顾客的人身自由与隐私权
D.合法，因为这能有效防止商品被盗
7. 作为公民，我们要依法履行法定义务，积极承担社会责任。下面是小美的生活情境，其中与基本义务相对应的是（ ）
序号 生活情境 基本义务
① 主动向税务部门申报个人所得税 依法纳税
② 参加社区组织的环保志愿活动 维护国家利益
③ 尊重少数民族同学的风俗习惯 维护民族团结
④ 在网络上随意转发未经证实的消息 遵守宪法和法律
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
8.九年级（1）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ）
A.爸爸和妈妈 B.爸爸和奶奶 C. 妈妈和弟弟 D.奶奶和弟弟
9.小周在某电商平台购买的平板电脑出现频繁死机问题，他首先联系店铺客服要求退换，却遭到商家拒绝。于是小周向平台官方客服提交投诉申请，平台介入后组织双方沟通，但商家仍拒绝履行售后责任。最后小周向人民法院提起诉讼。小周维权的方式依次是（ ）
A. 和解 —— 仲裁 —— 诉讼 B. 和解 —— 调解 —— 诉讼
C. 和解 —— 诉讼 —— 仲裁 D. 调解 —— 和解 —— 诉讼
10.2026年1月，国家市场监管总局发布《直播电商经营者落实食品安全主体责任监督管理规定》，明确了直播电商平台、直播间运营者等四类主体的食品安全责任，并列出 13 类禁售食品清单及 10 项直播行为禁令。这一规定旨在强调（ ）
A. 行使权利有界限
B. 法定职责必须为
C. 法无禁止皆可为
D. 法无授权不可为
11.全面依法治国要求我们尊法学法守法用法，懂得依法维权。下列维权方式你赞成的是（ ）
侵权行为 维权方式
小郑在书店买到盗版书籍 ①直接与书店协商退换
小李的发明专利被某公司擅自使用 ②向人民法院提起行政诉讼
小王在健身房办卡后商家跑路 ③向市场监督管理部门投诉
小张被高空抛物砸伤却找不到责任人 ④在小区张贴大字报指责全体住户
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 2026 年 1 月，重庆网民余某为博取流量，在短视频平台编造 “重庆多名中小学生失联” 的虚假信息，引发公众焦虑恐慌，造成严重不良社会影响，被公安机关依法处以行政处罚。余某的行为警示我们（ ）
A. 法定义务具有自愿性，可根据需求选择履行
B. 违反法定义务只需承担民事赔偿责任
C. 法律禁止的行为坚决不做，否则需担责
D. 未成年人无需履行相关法定义务按照
二、简答题（本大题共 3 个小题，共 26 分）
13.2025年12月23日，阿勒泰地区“清风满金山·问政阿勒泰”“聚焦民生实事”专场直播开播。节目通过播放短片曝光农村自来水、拆迁补偿、公交车无序运行等民生问题，主持人围绕“责任归谁”“症结何在”“如何整改”向相关责任部门负责人犀利发问。节目设置直播热线接受市民爆料，现场连线回应群众诉求，问政代表团现场评价问政结果。相关问题由责任部门落实整改，地区纪委监委联合有关部门跟踪问效并在下期节目反馈结果。
（1）“清风满金山·问政阿勒泰”直播节目保障了公民的哪项基本权利？请简述公民依法行使这项权利的重要性。（3分）
（2）电视、网络等媒体为公民行使这一权利提供了便利。据此，有同学认为：我们可以任意行使这一权利，谁也管不着。对此，你是如何看待的？（5分）
14.材料一：2026年1月，国家税务总局天水市税务局第一稽查局公布一起网络主播偷税案件。经查，2022年至2024年，网络主播杨遂娃在网络平台直播带货取得佣金收入后，通过隐匿收入、进行虚假纳税申报等方式，少缴增值税、个人所得税等税费101.64万元。2025年7月，税务部门依据《中华人民共和国税收征收管理法》等相关法律法规，对杨遂娃作出追缴税费款、加收滞纳金并处罚款共计181.40万元的处理处罚决定，目前涉案款项已全部追缴入库。
材料二：《中华人民共和国税收征收管理法》对应条款为第六十三条第一款今日头条。该条款规定：“纳税人伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证，或者在账簿上多列支出或者不列、少列收入，或者经税务机关通知申报而拒不申报或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，是偷税。对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任今日头条
结合上述材料，运用“依法履行义务”的相关知识，分析杨遂娃的行为及后果体现了哪些道理？（8分）
15.阅读材料回答问题。
2026 年1月16日，成都市公安局高新区分局发布警情通报称，孙某政（男，23 岁，山东枣庄市人）为博取关注、吸引流量，故意在其网络账号中以所谓“同性恋身份”为噱头，恶意关联成都，编造剪辑发布虚假视频。相关视频引发大量不实解读，严重扰乱网络秩序，破坏公序良俗，造成恶劣社会影响。孙某政的行为已构成寻衅滋事，警方依法对其行政拘留。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十九条规定，故意散布谣言，谎报险情、疫情、灾情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款。
假如你是办案民警，请结合所学知识，从依法行使权利的角度，对孙某进行普法教育。（10 分）
三、分析说明（9分）
16.阅读漫画，回答问题。
（1）图中的中学生履行了什么基本义务？（2分）
（2）近年来，虽然劳动课程被重视，但部分学生仍然出现只顾学习，不想劳动的行为。请你运用权利义务相统一的知识，对此行为进行简要评析。（7分）
四、实践探究（16分）
为增强同学们的权利义务意识，某校八年级（1）班开展了 “权利与义务伴我行” 主题探究系列活动。以下是活动中的几个任务，请你参与完成。
【活动任务一：情景分析，明辨权利义务】
情景：周末，小宇在家用手机上网课，完成老师布置的作业。午休时，他在班级群里看到同学转发的一则未经核实的疫情谣言，便立刻提醒同学不要传播，并向平台举报了该信息。下午，他参加了社区组织的 “关爱空巢老人” 志愿活动，帮助老人打扫房间、陪老人聊天。
（1）小宇在上述情景中行使了哪些基本权利？履行了哪些基本义务？（2分）
（2）结合情景，说说你对 “权利与义务相统一”的理解。（4 分）
【活动任务二：案例评析，理解法定义务】
情景：初中生小林沉迷网络游戏，为了购买游戏装备，他偷偷将家里的电动车低价卖给了他人。父母发现后，要求买家归还车辆，买家却以 “自愿购买” 为由拒绝。小林父母随即向法院提起诉讼，最终法院判决买家归还车辆。
（3）小林的行为是否正确？请结合“法定义务”的相关知识说明理由。（4分）
（4）这一案例对我们履行法定义务有何启示？（3 分）
【活动任务三：行动倡议，践行权利义务】
情景：在主题探究活动的总结环节，班级需要向全校同学发出 “正确行使权利，自觉履行义务” 的倡议。
（5）请你结合自身实际，撰写一份倡议提纲，列出 3 条具体行动建议，并简要说明每条建议的依据。（6 分）
奶奶：退休后，我每月都能按时足额领取养老金。
妈妈：我在“个人所得税”APP上申报补缴了2025年度个人所得税。
爸爸：植树节来临之际，我参加了义务植树活动。
弟弟：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。
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