资源简介

山东省菏泽市鄄城县体育中学2024~2025学年
七上历史期末考试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的字母序号填在答题卡对应位置）
考古发现是研究远古人类历史的重要证据，下列考古发现与北京人生活相关的是（ ）
A. 磨制石器 B. 打制石器 C. 稻谷遗存 D. 干栏式建筑
原始农耕生活为中华文明的起源奠定了物质基础，下列原始居民中最早种植粟的是（ ）
A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 山顶洞人
相传黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中打败蚩尤，此后形成的民族是（ ）
A. 华夏族 B. 蒙古族 C. 回族 D. 藏族
夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立者是（ ）
A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
西周为巩固统治实行分封制，受封者的主要义务是（ ）
A. 缴纳赋税 B. 镇守疆土、朝觐纳贡 C. 管理郡县 D. 发展商业
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，其主要记载的是（ ）
A. 夏朝历史 B. 商朝历史 C. 西周历史 D. 春秋历史
春秋时期，最先称霸的诸侯是（ ）
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
战国时期，修建都江堰使成都平原成为“天府之国”的是（ ）
A. 李冰 B. 商鞅 C. 管仲 D. 墨子
孔子是儒家学派的创始人，其思想核心是（ ）
A. “无为而治” B. “仁” C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国
秦朝为巩固国家统一，在经济领域采取的措施是（ ）
A. 统一文字 B. 统一货币和度量衡 C. 焚书坑儒 D. 修筑长城
汉武帝时期，派张骞出使西域，其主要目的是（ ）
A. 开辟丝绸之路 B. 联络大月氏夹击匈奴 C. 传播中原文化 D. 购买西域物产
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，其起点是（ ）
A. 长安 B. 洛阳 C. 成都 D. 建康
东汉时期，改进造纸术，使纸成为广泛使用书写材料的是（ ）
A. 蔡伦 B. 华佗 C. 张仲景 D. 张衡
三国鼎立局面形成的标志是（ ）
A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 魏、蜀、吴三国建立 D. 西晋统一
北魏孝文帝改革的主要作用是（ ）
A. 加强中央集权 B. 促进民族交融 C. 巩固贵族统治 D. 发展江南经济
南朝时期，江南地区得到开发的最主要原因是（ ）
A. 自然条件优越 B. 北方人口大量南迁 C. 统治者重视 D. 南方战乱较少
隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至（ ）
A. 江都 B. 余杭 C. 长安 D. 建康
科举制正式确立的标志是（ ）
A. 隋文帝分科考试 B. 隋炀帝设进士科 C. 唐太宗扩充国学 D. 武则天设武举
唐朝时期，被称为“诗仙”的诗人是（ ）
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维
唐朝由盛转衰的转折点是（ ）
A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 朱温篡唐
北宋建立后，为防止武将专权，采取的措施是（ ）
A. 实行郡县制 B. 推行科举制 C. 重文轻武 D. 设立军机处
南宋时期，取得郾城大捷的抗金名将是（ ）
A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 文天祥 D. 戚继光
元朝疆域辽阔，为加强对西藏的管辖，元朝设立的机构是（ ）
A. 西域都护 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 伊犁将军
明朝时期，推翻元朝统治、建立明朝的是（ ）
A. 朱元璋 B. 朱棣 C. 李自成 D. 努尔哈赤
被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ）
A. 《齐民要术》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》
二、材料分析题（本大题共2小题，第26题14分，第27题16分，共30分）
26. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料二：唐朝对外交往示意图（部分）
长安 → 河西走廊 → 西域 → 中亚 → 西亚 → 欧洲
↓
日本、新罗
材料三：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。
（1）材料一描绘的是唐朝哪一盛世局面？结合所学知识，分析这一盛世局面出现的原因。（6分）
（2）根据材料二，概括唐朝对外交往的特点。列举一例唐朝对外交往的典型史实。（4分）
（3）根据材料三及所学知识，列举两位唐朝著名诗人，并简要说明其诗歌风格。（4分）
27. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度，它改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断。
材料二：宋代科举考试录取名额大幅增加，进士科成为最主要的科目，考试内容偏重经义、诗赋，注重考查考生的实际能力。
材料三：明清时期，科举考试采用八股取士，题目必须来自“四书”“五经”，考生答卷必须按照固定的格式，不能自由发挥。
（1）根据材料一，指出科举制度的主要作用。科举制度正式确立于哪个朝代？（4分）
（2）材料二反映了宋代科举制度的什么特点？结合所学知识，分析宋代重视科举制度的原因。（6分）
（3）材料三反映了明清科举制度的什么变化？这种变化产生了怎样的影响？（6分）
三、简答题（本大题共2小题，第28题10分，第29题10分，共20分）
中国古代科技成就辉煌，对世界文明发展产生了深远影响。请回答：
（1）列举中国古代四大发明中的两项，并说明其对世界历史发展的贡献。（6分）
（2）简述中国古代科技发展的原因。（4分）
中国古代民族关系发展呈现出多元一体的特点。请回答：
（1）列举两例中国古代中原王朝与少数民族友好交往的史实。（4分）
（2）谈谈中国古代民族关系的发展对当今处理民族关系的启示。（6分）
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B
11.B 12.A 13.A 14.C 15.B 16.B 17.B 18.B 19.A 20.A
21.C 22.A 23.B 24.A 25.B
二、材料分析题（共30分）
26.（14分）
（1）盛世局面：开元盛世（2分）。原因：唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能；重视农业生产，发展经济；整顿吏治，减轻人民负担；社会安定，民族关系融洽（任答2点，4分）。
（2）特点：范围广泛、路线畅通、双向交流（任答2点，2分）。史实：鉴真东渡日本；玄奘西行天竺；日本派遣唐使来华（任举1例，2分）。
（3）诗人及风格：李白，诗歌飘逸洒脱、充满想象力和感染力，被誉为“诗仙”；杜甫，诗歌淳朴厚重、反映社会现实，被誉为“诗圣”；白居易，诗歌通俗易懂、关注民生疾苦（任举2位，每位2分，共4分）。
27.（16分）
（1）作用：打破血缘世袭关系和世族垄断，改善用人制度（2分）。朝代：隋朝（2分）。
（2）特点：录取名额增加；进士科地位突出；注重实际能力考查（任答2点，4分）。原因：宋代重文轻武政策；巩固统治的需要；促进教育和文化发展（任答1点，2分）。
（3）变化：采用八股取士，形式僵化，内容受限（2分）。影响：禁锢了人们的思想；阻碍了社会的进步和科技文化的发展；强化了君主专制统治（任答2点，4分）。
三、简答题（共20分）
28.（10分）
（1）发明及贡献：造纸术，促进了文化的传播和教育的普及，推动了世界文明的发展；印刷术，提高了印刷效率，为文艺复兴和宗教改革提供了条件；火药，改变了战争方式，推动了欧洲的社会变革；指南针，为新航路的开辟提供了重要条件（任举2项，每项3分，共6分）。
（2）原因：国家统一，社会安定；经济繁荣，为科技发展奠定物质基础；统治者重视；科学家的探索精神；民族交融和对外交往的推动（任答2点，4分）。
29.（10分）
（1）史实：文成公主入藏嫁给松赞干布；金城公主入藏，唐蕃“和同为一家”；北魏孝文帝改革促进民族交融；元朝时回族形成（任举2例，4分）。
（2）启示：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；尊重各民族的文化和习俗；加强各民族之间的经济文化交流；坚决反对民族分裂，维护国家统一（任答3点，6分）。

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