第三单元 活动11 朋友圈中你我他 课件 义务教育版(2024)信息科技一年级全一册

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第三单元 活动11 朋友圈中你我他 课件 义务教育版(2024)信息科技一年级全一册

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(共32张PPT)
夏日小清新商务通用PPT模板
汇报人:小熊猫
时间:2019.06.07
第三单元
活动11
朋友圈中你我他
外出时,可以通过观察植物、日月星辰等辨别方位,也可以利用指南针确定位置,还可以利用智能导航系统,使出行更加便利。
对方没有头像,名字叫未知用户,他说我是你的好朋友,想和你分享好玩的事情——你们觉得老师能随便通过吗?
思考
不知道是谁的申请可不能随便通过。那怎样才能让别人一眼认出我们,我们也能快速找到好朋友呢?
思考
今天我们就一起开启朋友圈探险,学习《朋友圈中你我他》的小本领,让在线交流更安全、更方便!
在线上交流时,头像和名称就像我们的专属名片,能让好朋友一眼认出你!
新课讲授
请大家想一想,你想设置什么样的头像呀?是可爱的小动物、美丽的花朵,还是自己的笑脸照片?
思考
请小朋友们和同桌互相说一说,你想设置的头像和名称是什么?
名称要简单好记,头像要文明可爱,不能用奇怪的图片。
小知识
有些班级群会要求大家用班级+姓名做名称,比如一(1)班李小丫,这样老师和同学能快速找到你
小知识
家长用过哪些在线交流方式?
小华郊游时给同学拍了照片,想发给对方却没有账号,怎么办呢?
为什么要设置备注和标签呢?
思考
如果你加了很多好朋友,时间久了可能忘记他是谁,备注上姓名和班级,一看就知道啦;
小知识
小知识
标签可以把同学、家人分分类,找起来更方便!就像我们整理玩具一样,把小汽车放一类,积木放一类,很快就能找到。
现在请大家扮演小华,和同桌模拟添加好友的过程,互相说说要设置什么备注和标签。
试一试
帮助小华在“设置备注和标签”卡片中填一填朋友的信息。
小朋友们,你们的爸爸妈妈有没有在线交流群呀?比如家庭群工作群,你们自己有没有班级群?
这些群聊就像线上小天地,大家可以在里面分享信息!比如班级群里老师会发通知,家庭群里爸爸妈妈会分享美食照片。
和同学讨论,可以在群内做哪些事情?下列行为恰当吗?
在班级群里经常发与班级、学校事务无关的私人内容。
在班级群里重复发大量消息、表情图片或无关图片。
在班级群里和同学争吵。
在班级群里和同学争吵。
03
不发未知链接
02
不争吵打闹
01
不发无关信息
群里要遵守三不原则
要尊重他人
02
要文明发言
01
要关注重要消息
03
三要原则
回家后与家长一起看看,交流软件通信录里的好友备注是否易于识
别?标签是否归类正确?
拓展延伸
与同学交流关于智能生活的认知或体验
拓展延伸
在线交流就像搭建一座友谊小桥,头像名称是小桥的招牌,备注标签是小桥的路标,文明规则是小桥的护栏。
希望小朋友们都能做文明的线上小公民,用今天学到的本领,和好朋友快乐交流,让友谊之桥越来越坚固!
通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!
分享时间,说一说
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汇报人:小熊猫
时间:2019.06.07
归位物品
归位凳子




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时间:2019.06.07

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