资源简介

2025—2026学年上学期期末检测
九年级历史参考答案及评分意见
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B B D A D A B C C C D A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B A C D B B A C D B D C
26．（1）名称：文艺复兴（2分）
思想：人文主义（2分）
（2）壮丽的日出：法国大革命（2分）
（3）标志：《共产党宣言》的发表（2分）
（4）关系：思想解放推动社会进步，社会进步促进思想解放，二者相辅相成，相互促进。（2分，如有其他表述，言之有理皆可得分）
27．（1）原因：造船技术的提高，罗盘针的普遍应用。（2分）
积极影响：新航路开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；同时欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（4分）
（2）表现：三角贸易（奴隶贸易、黑奴贸易）（2分）
特点：残暴性；血腥性；掠夺性。（2分）
（3）认识：人类社会从孤立分散逐步走向整体联动，各国的发展与命运紧密相连；全球性挑战的解决需要各国携手合作，世界各国本就是休戚与共、密不可分的命运共同体。（2分，如有其他表述，言之有理皆可得分）
28．（1）共同原因：资本主义发展受到阻碍（2分）
（2）文献名称：①：《权利法案》②：《独立宣言》③：《人权宣言》（6分）
政治体制：君主立宪制（2分）
（3）历史功绩：华盛顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立，走上资本主义道路；他是美国历史上杰出的资产阶级革命家和政治家。（2分）
（4）主题：资本主义制度的初步确立（2分）
29．（1）作用：解决了工业革命发展的动力问题；促进棉纺织业、冶金业等行业的进一步发展；推动交通运输革命；推动现代工厂制度确立；使人类进入“蒸汽时代”。（任答四点，4分）
（2）（10分）
【示例】：
观点：从工业革命的弊端看新质生产力的价值（2分）
论述：第一次工业革命中，蒸汽机的广泛应用极大推动了英国工业化和城市化进程，使英国成为世界工业强国。但经济发展的同时，英国过度追求利润，忽视环境保护，废气污染导致呼吸道疾病频发，废水排放让泰晤士河沦为臭河，政府“自由放任”的管理模式进一步加剧生态破坏，“城市病”愈演愈烈，体现了传统生产力的发展弊端。（3分）当代中国推动的新质生产力发展，秉持“绿水青山就是金山银山”的理念，将高科技、高效能与绿色环保相结合，兼具环境友好、资源节约属性，将绿色发展融入生产，通过新能源、低碳产业等助力“双碳”目标，摒弃了工业革命时期“先污染后治理”的老路，实现了经济发展与生态保护的协同推进，凸显了新质生产力在可持续发展中的重要价值。（3分）
结论：综上所述，工业革命暴露了传统生产力发展模式“重发展、轻环保”的弊端，而新质生产力绿色、高效、创新的特征，为可持续发展提供了新路径，彰显出新质生产力绿色发展的时代价值。（2分）
（如有其他观点，其他表述，言之有理皆可得分）2025-2026学年上学期期末检测
九年级历史 试题卷
（全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是符合题意的。）
1．2025年9月17日至19日，以“跨越江海文明互鉴”为主题的2025长江文明论坛在重庆举办，助力长江经济带高质量发展和世界大河文明交流互鉴。以下关于大河文明的搭配不正确的是（ ）
A．尼罗河流域—金字塔 B．两河流域—楔形文字
C．印度河流域—《汉谟拉比法典》 D．黄河、长江流域—甲骨文
2．在古代印度社会里讲究职业分工模式。换言之，婆罗门只可从事祭司或教师，刹帝利只可担任军人或政治家，吠舍只可成为农民或商人，首陀罗只能服从上级阶层干苦力工作，而贱民则是屠夫。材料可用于研究（ ）
A．佛教的兴起 B．种姓制度 C．雅典城邦 D．阿拉伯数字
3．雅典居民沃德一家共有4口人：55岁的老父亲，沃德夫妻俩，他32岁，妻子28岁，还有一个10岁的儿子。公民大会马上就要召开了，他家能去参加公民大会的人数是（ ）
A．1人 B．2人 C．3人 D．4人
4．亚历山大率军东征，以军事手段建立了横跨欧、亚、非三洲的大帝国，给战争所到之处的人民造成巨大的破坏与灾难；但它客观上推动了东西方文化的碰撞和交融，开启了一个全新的时代——希腊化时代。对上述材料解读正确的是（ ）
A．亚历山大东征只带来了巨大灾难 B．亚历山大东征加强了东西方的经贸往来
C．亚历山大创造了一种全新的文明 D．客观辩证地评价了亚历山大东征
5．下图是某个帝国发展的时空定位。据此判断，这个帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国
6．2025年8月7日至17日，成都举办第十二届世界运动会，其火炬“竹梦”作为成都世界运动会火炬，也是世界运动会历史上首支火炬，标志着赛事文化的创新突破。而同样承载着赛事精神的奥运火炬，其最早起源于（ ）
A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古代希腊
7．“光荣属于希腊，伟大属于罗马。”这是对古希腊罗马文明最好的总结。下列有关古希腊、古罗马的叙述，错误的是（ ）
A．《荷马史诗》和《天方夜谭》是古希腊宝贵的文学遗产
B．古希腊哲学家亚里士多德是一位百科全书式的学者
C．罗马大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新
D．古罗马的“儒略历”是今天人们使用的公历的基础
8．“法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。”对材料中“转折点”的理解正确的是（ ）
A．法兰克王国是欧洲最早的王国 B．推动欧洲从奴隶社会到封建社会的转型
C．承认罗马教会在欧洲的重要地位 D．确立欧洲最早的民主政治制度
9．下图所示为法兰克王国的封君封臣制度，下列对其理解正确的是（ ）
A．国王对土地进行了无偿的封赐 B．各阶层之间没有严格的等级限制
C．封君封臣制以土地的封赐为纽带 D．封君封臣制以血缘关系为纽带
10．如下表所示资料共同反映的主题是（ ）
·领主与佃户 ·自营地、份地、共用地 ·自给自足的经济和政治单位
A．大学的兴起 B．中世纪城市 C．西欧庄园 D．文艺复兴运动
11．历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．农奴进入城市，住满一年零一天，就获得市民的身份
B．西欧城市居民争取自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争
C．大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D．大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权
12．下图所示内容，体现了罗马法（ ）
《十二铜表法》 → 公民法占主导万民法出现 → 公民法与万民法融合为一 → 《罗马民法大全》问世
A．因地制宜的特点 B．公平正义的理念 C．是第一部成文法典 D．发展完善的历程
13．有学者指出，拜占庭帝国的法学、哲学与教育主要继承了希腊和罗马的古典传统，而其文学、艺术、科学及生活习俗则带有明显的希腊化与东方文化色彩。这表明拜占庭文化（ ）
A．传承并融合了东西方的文化 B．为文艺复兴提供了丰富的精神营养
C．奠定了欧洲民法的基础 D．保证并巩固了皇帝专制权力
14．有学者认为：“要想知道日本文化的根源，就必须先了解中国文化。”“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（ ）
A．大和政权基本实现统一 B．成为中央集权制的封建国家
C．进入到了幕府统治时期 D．走上了资本主义道路
15．下图中，①处方框中应填写的是（ ）
A．阿拉伯人 B．印度人 C．希腊人 D．中国人
16．佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ）
A．佛教的创立者是释迦牟尼，公元前1世纪，佛教经丝绸之路传入中国
B．4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
C．伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，创立者是耶稣
D．世界三大宗教产生的先后顺序是佛教、基督教、伊斯兰教
17．下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ）
A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度确立
C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化
18．提取关键词是学习历史的方法之一。“文艺复兴的先驱”“中世纪最后一位诗人”“新时代最初一位诗人”等关键词有助于我们了解（ ）
A．达·芬奇 B．但丁 C．莎士比亚 D．伏尔泰
19．在快速发展的技术浪潮中，人工智能正深刻影响着教育领域，推动着教育模式的创新与变革，DeepSeek就是一款当下流行的智能软件。某同学借助此软件的搜索功能，输入了“评价哥伦布发现美洲新大陆”，DeepSeek不会给出的回答是（ ）
A．破坏原住民的文化，掠夺当地的财富
B．哥伦布发现美洲新大陆证明了地圆说的正确
C．哥伦布的航行首次建立起欧洲与美洲的持续联系
D．美洲的马铃薯、玉米等传播至欧亚大陆，促进了经济的发展
20．当地时间2024年11月15日，国家主席习近平在秘鲁首都利马发表的亚太经合组织工商领导人峰会的书面演讲中指出，中国和拉美虽远隔万里，但浩瀚的太平洋没有阻断我们的交流。新航路开辟之后，拉丁美洲（拉美）大部分地区被最早进行殖民的两个国家殖民达数百年之久，这“两个国家”是（ ）
A．西班牙和葡萄牙 B．英国和法国 C．西班牙和荷兰 D．葡萄牙和法国
21．“从表面上看它只是一场宫廷政变，国王更换了，王位却保留了，但君主制的实质发生变化了，君主专制不再存在……”。这场“宫廷政变”是（ ）
A．处死查理一世 B．克伦威尔独裁 C．“光荣革命” D．攻占巴士底狱
22．据央视新闻报道：“2025年4月23日，美国纽约州、亚利桑那州、科罗拉多州等十几个州在美国国际贸易法院提起诉讼，试图阻止特朗普政府关税政策的实施，并寻求法院宣布其新关税政策是非法的”。此事件体现的原则出自（ ）
A．《人权宣言》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．1787年美国宪法
23．1804年，《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典；之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础；1888—1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》（ ）
A．推动了启蒙运动的发展 B．影响欧美多个国家的法治建设
C．促进了法国大革命爆发 D．加速了美国独立战争的胜利
24．中国是世界公认的高铁技术强国，正迅速进入“高铁时代”。人类社会发展中，为铁路时代的开始做出突出贡献的历史人物是（ ）
A．凯伊 B．哈格里夫斯 C．瓦特 D．斯蒂芬森
25．马克思主义诞生后，国际工人运动进入新的历史时期。在科学理论的指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（ ）
A．共产主义者同盟 B．“第一国际” C．巴黎公社 D．创作《国际歌》
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题14分，第29题14分，共50分）
26．思想是行动的先导，社会的发展离不开思想的解放与进步。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
14世纪中叶至17世纪初，欧洲发生了一场思想解放运动，当时的思想家在不同的领域，用不同的方式表达了自己的思想。其中最具代表性的作品有《神曲》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》等。
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
材料二
伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。
——摘编自王斯德主编，李宏图等著《世界通史》
材料三
马克思主义自诞生以来，极大推进了人类文明进程，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。中国共产党人坚持运用马克思主义立场、观点、方法来研究和解决中国的实际问题，团结带领人民经过长期奋斗，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。
——摘自徐志栋《深刻认识马克思主义的理论特质和品格》
（1）写出材料一中思想解放运动的名称。（2分）指出材料中三部作品共同提倡的主要思想。（2分）
（2）结合所学知识，材料二中“壮丽的日出”是指什么？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识回答，马克思主义诞生的标志是什么？（2分）
（4）综合上述材料及所学知识，谈一谈思想解放与社会进步的关系。（2分）
27．阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一
由于造船技术提高，欧洲人已能建造适于远洋航行的大型的多桅快速帆船。中国人发明的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲，并普遍应用于航海，为欧洲人深入以往未知的海域提供了条件……新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和海洋增加了了解；横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪；互通有无的商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化的交流和发展……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
材料二
随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。“三角贸易”在17—18世纪成为最重要的洲际贸易，涉及欧洲、非洲和美洲三地。英国乘客沃尔什记载了他在“北极号”贩奴船上所见到的黑人奴隶：“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中。空间是如此狭小，以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下来或换一个姿势，日日夜夜都一样……”。与此同时，欧洲殖民者也没有忘记亚洲，跟非洲不同的是，殖民者在亚洲殖民扩张的手段以瓜分为主，他们或者建立一个殖民政府，或者在控制殖民地的政府为其卖命，以政治渗透来换取经济利益。
——改编自艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》等
材料三
人类命运共同体理念强调，当今世界各国相互联系、相互依存的程度日益加深，没有任何一个国家能够独善其身。面对气候变化、公共卫生安全、经济全球化遭遇逆流等全球性挑战，各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴，共同应对风险，共同分享发展成果，推动世界朝着更加公平合理、包容普惠的方向发展。这一理念是对人类社会发展规律的深刻把握，为解决全球性问题提供了重要指引。
——摘编自《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》白皮书
（1）根据材料一，指出欧洲能够开辟新航路的原因。（2分）结合所学知识，归纳新航路开辟的积极影响。（4分）
（2）根据材料二，指出“洲际贸易”兴起的表现及早期殖民扩张的特点。（4分）
（3）综合上述材料，新航路开辟是全球化的起点，人类命运共同体理念是对新航路开辟以来全球化发展趋势的继承与发展，针对当今全球化进程中出现的问题，谈谈你对“人类命运休戚与共”的认识。（2分）
28．某校九年级（2）班历史学习兴趣小组的小王同学要参加“我来当小老师”活动，他抽到的课题任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容，他在备课的过程中，有些环节在设计上遇到了困难，想请你帮助一起解决。（14分）
环节一：革命原因我探究
环节二：历史线索我梳理
环节三：领袖功绩我归纳
克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家，新制度的探索者。
环节四：单元主题我概括
（1）在第一个环节中，小王同学设计了“英国、美国、法国资产阶级革命爆发的原因”，如果你是小王同学，你觉得英国、美国、法国资产阶级革命爆发的共同原因是什么？（2分）
（2）在第二个环节中，请你根据图示，结合所学知识帮助小王同学填写①②③相对应的法律文献名称。（6分）并指出①文献的颁布使英国确立了怎样的政治体制？（2分）
（3）上述环节三方框中的内容是小王同学找到的一个例证，但他还是不能准确概括乔治·华盛顿的丰功伟绩。请你模仿上述范例，简要归纳一下乔治·华盛顿的历史功绩。（2分）
（4）在第四个环节中，他不清楚应该用一个怎样的主题进行概括。请你结合教材，帮他概括第六单元的主题。（2分）
29．科技的发展改变人类的生活。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快就在全国广泛应用，除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷第二版）
材料二
在工业化迅速发展的情况下，英国的城市化来势迅猛，而“城市病”问题却愈演愈重。致命的气体经常笼罩着这个城市，刺激着人们的眼睛、皮肤、喉咙和肺，气管炎和肺炎的发病率不断增加，并导致多人死亡。同时，泰晤士河沿岸的居民和工厂也将生活脏水和工业废水直接倒进河水中，导致1858年成为“奇臭年”。虽然工业革命时期，生产力和科学技术得到了很大的提高，但这些技术都用于获得更多利润，而非环境保护。“自由放任”的思想也对英国政府的管理产生影响，即减少对经济领域的干预，不应过度干涉公民社会生活，因此政府常对“城市病”问题无能为力。
——齐爽《英国城市化发展研究》
材料三
习近平总书记指出：“绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。”推动新质生产力加快发展，就要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和，以绿色发展的新成效不断激发新质生产力。新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征，创新起主导作用，这就意味着新质生产力必然是环境友好型、资源节约型的生产力，发展新质生产力客观上就是在发展绿色生产力。
——摘自人民日报《新质生产力本身就是绿色生产力》（作者：周人杰）
（1）根据材料一，概括蒸汽机在第一次工业革命中的作用。（4分）
（2）综合上述材料，围绕“工业革命时期的技术革新与新质生产力的异同”、“科技发展如何兼顾发展与环保”、“从工业革命的弊端看新质生产力的价值”等任一角度提出一个观点，并结合所学知识加以论述。（10分。要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。）

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