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遵义市红花岗区2025--2026学年度第一学期期末考试
八年级生物
（满分50分，考试时间60分钟）
注意事项
1、填涂与填写：选择题答案必须用 2B铅笔 在答题卡相应位置规范填涂；非选择题答案必须用 黑色签字笔 在规定的答题区域内作答，超出边框或写在试卷、草稿纸上无效。
2、信息核对：答题前，请认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人信息一致。
18.(12分)某地建立生态农业模式，利用锥鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫：用作物养
猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，用猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请
分析回答问题：
项目一：比较传统农业和生态农业模式
下图甲、乙分别为该地原有的传统农业和新建设的生态农业模式。
害虫稻田养鸭场
养猪杨+市场（人）
鸭粪
鸭粪
猪粪
水稻
秸秆
染草
沼渣
沼气池
生活能源
水稻、
杂草
养猪场
市场
善菇房
市场（人）
甲
乙
(1)图乙生态农业模式中，沼气池中的细菌和真菌等
者可以将动物粪便和秸秆中
的有机物分解为无机物，供农作物重新利用。
(2)图甲、乙中属于生产者的有
,它们能将
转化为
化学能，供给各种生物的生命活动所需。
席
(3)请根据题目信息及图乙中的模式图，写出包含鸭的最长的一条食物链：
(4)图乙生态农业模式为保护环境提供了借鉴，请根据目信息及模式图，写出两个实例：
燕
(2分)。
当
项目二：探究生态农业的效益
略
为了研究稻鸭共作对害虫（如稻飞虱）、杂草（如稗草）、稻瘟病（由真菌引起）和生物多样性的
影响，科研人员进行了相关实验，结果如下表所示。
种草密度
稻飞虱数量
稻瘟病病株率
生物多样
水稻产量
组别
(株·m2)》
(只/百穴)
(%)
性指数
(kg·hm2)
水稻单作
75.80
3204
27.5
1.09
8863
稻鸭共作
3.80
1045
11.2
1.77
8801
(注：生物多样性指数可以衡量一个区城的生物种类和数量，值越大，表示越多)》
(5)表中结果表明，稻鸭共作不仅可以缓解稗草与水稻之间的
关系，而且有利于
水稻对真菌的抵抗，其依据是
(2分)。
(6)据表分析，与水稻单作相比，稻鸭共作模式可以减少杀虫剂的使用，有利于环境保护，原因
是
:稻鸭共作的生态系统自我
调节能力更强，其原因是
(7)稻鸭共作与水稻单作相比，一方面能增加水稻品质，同时维持水稻的产量：另一方面又能增
席
加
的产出，提高农户的经济收人。
八年级生物学期末C-人教版-6（共6页）

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