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(共26张PPT)
第一单元繁荣与开放的时代（581-907年）
2024版年七年级下册历史
1.国家统一、政治清明
“贞观之治”“开元盛世”
科举制、三省六部制
3.经济繁荣
4.科技文化辉煌灿烂
2.制度创新
2.民族交往与交融
1.社会风气比较开放，兼容并包
开明的民族政策；文成公主入藏
3.中外交流频繁
开放的对外政策；
鉴真东渡、玄奘西行
大运河、农、工、商业发展
刚健豪迈的尚武风气，女子接受教育，喜欢下棋，打球等
单元整体感知
隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外关系、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱之后，唐朝国势由盛转衰，政治日趋腐败，连年的战争和日益沉重的赋役，使社会矛盾激化，最终爆发以王仙芝、黄巢为首的农民起义，加速了王朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期，仍然处于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面，同时也开启了再次统一的进程。
夏
商
隋
西周
春秋
战国
秦
西汉
（东周）
东汉
魏
蜀
吴
（三国）
西晋
前秦
东晋
北朝
南朝
（南北朝）
第1课
隋朝统一与灭亡
课标要求：
了解隋朝的统一及其历史贡献，知道隋朝速亡的原因，了解科举制的创建、大运河的开通，认识隋王朝在世界历史上的重要地位。
（1）能够了解隋朝历史的基本线索和重要的事件、人物、现象，知道隋朝统一和开通大运河的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
（2）能够对隋朝的统一、开通大运河、科举取士制度等形成合理想象，进行初步分析，认识其意义和影响。(唯物史观、历史解释、家国情怀)
（3）能够通过隋朝经济发展成就，了解生产力发展对政治、社会、文化变革的推动作用。(唯物史观、历史解释、家国情怀)
（4）通过了解大运河文化遗产的辉煌成就，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(唯物史观、家国情怀)
学习目标
灭六国
统一文字
统一货币
统一度量衡
修长城
建立统一多民族国家
回顾历史
回顾已学知识，思考魏晋南北朝时期的社会状况。
战乱不断，人民渴望和平。
乱
古来得天下之易，未有如隋文帝者，以妇翁之亲，值周宣帝早殂，结郑译等，矫诏入辅政，遂安坐而攘帝位。
——赵翼《廿二史札记》
父亲：北周开国元勋
女儿：北周皇后
外孙：北周皇帝
（580年8岁的静帝继位）
自己：北周大丞相，辅佐幼主。
知 识 卡 片
581年
大兴（长安）
隋文帝 杨坚
一、隋的统一
1.建立及统一
581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴
589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国
589年，隋灭陈，统一全国。
一、隋的统一
1.建立及统一
阅读材料并结合教材，分析隋朝统一的意义。
材料一：在6世纪的最后的25年，中国在政治上已经分裂了将近300年，这是中国历史中最漫长的分裂期。隋朝结束了这一分裂期，扫清了分裂期遗留下来的大部分制度上的瓦砾，并为一个新的统一国家和社会打下了基础。
——崔瑞德《剑桥中国隋唐史》
意义：
①结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势
②进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
一、隋的统一
1.建立及统一
【阅读教材】勤政的隋文帝采取了哪些治理措施？
经济上：编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役
负担，统一币制和度量衡
政治上：加强中央集权，修订和减省刑律，
简化行政机构，提高效率
隋初 隋盛时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 含嘉仓洛口仓等
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
疆域辽阔、国力强盛—
开皇之治
一、隋的统一
2.开皇之治
比至(隋文帝）末年，计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要》卷八《辩兴亡》
面积
50个标准足球场
古今称国计之富者，莫如隋。
——【宋】马端临《文献通考》
一、隋的统一
2.开皇之治
隋朝大运河示意图
隋炀帝
二、开通大运河
1.目的：为了加强南北交通，巩固对全国的统治。
2、概况：
阅读课本第二目结合《隋大运河示意图》，获取运河信息，手绘运河示意图，完善档案基本信息（一个中心，两个端点，四个河段，五大水系）
开始时间：___________________；
在位皇帝：___________________;
一个中心：___________________;
两个端点：___________________;
四个河段：___________________;
五大水系：___________________。
隋朝大运河档案
605年
隋炀帝
洛阳
永通邗江
海黄淮长钱
（北）涿郡，（南）余杭
二、开通大运河
材料一：
唐·杜佑《通典》记:大运河开通后,“运漕商旅,来往不绝”。
唐朝文学家皮日休说，运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉……”江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。
材料二：大运河把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体，有力地促进了南北经济文化的交流和发展。大运河使继隋而兴的唐、宋王朝，由于南北经济、文化联系进一步密切而愈趋稳固，从而也加强了全国的统一。
——宁欣主编《中国古代史》（下册）
积极：加强了南北地区政治经济文化交流；带动沿线城市的发展；对巩固统一和社
会经济的发展起到重要作用。
“天下转漕，仰此一渠。”
你认为开通大运河是好事还是坏事？
3、评价
二、开通大运河
材料一 胡曾诗云：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”
材料二 皮日休诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
材料三 开凿大运河征发几百万人，给广大劳动人民带来沉重的苦难。
消极：给当时人民带来沉重苦难
你认为开通大运河是好事还是坏事？
3、评价
二、开通大运河
思考：你知道古代官员是如何选拔出来的吗？
秦：军功爵制
两汉：察举制
魏晋南北朝：
军功
品德
门第
夏商周：世袭制
血缘
【知识拓展】隋朝以前选官制度的演变
上品无寒门，下品无士族 。
—《晋书·刘毅传》
1.背景：魏晋南北朝时，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。
科举制：通过分科考试选拔官吏的制度。
九品中正制
三、开创科举取士制度
针对九品中正制的弊端，隋朝做出了怎样的努力？
2.过程：
隋文帝
隋炀帝
A.隋文帝废除前朝选官制度，依才能取士
B.隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。★★★★
魏晋时期:“上品无寒门，下品无士族”
隋朝以后:“朝为田舍郎，暮登天子堂”
最大不同？
三、开创科举取士制度
结合材料，分析科举制度的意义。
科举制最重要的功能，是促成一个不靠出身而以考试入流的官僚阶层取代世袭的封建贵族阶层。
科举制度因不计生员出身，唯才是举，从而较广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权的统治基础。
自隋朝始兴至晚清诏废，科举制度实行了1318年，其间不独汉族政权如此，辽、金、元、清等少数民族政权也实行此种制度选拔人才。
——冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》
①科举制是我国古代选官制度的重大变革，②加强了朝廷在选官上的权力；
③扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，
④提高了整个官僚队伍的文化素养；
⑤科举制成为了历朝选拔官员的主要制度，延续了1300年。
3.意义：
★★★★
⑥促进了文化教育的发展。
三、开创科举取士制度
为什么仅存在37年便散落在历史的尘埃中？
③好大喜功巡幸游玩
又造龙舟凤 ，黄龙赤舰，楼船篾舫。
——魏征《隋书·食货志》
隋炀帝还热衷于在全国各地视察巡幸，他乘坐龙舟去江都，场面之豪华，楼船之气派，扰民之剧烈。
——张岂之《中国历史新编》
好大喜功，巡幸游玩，扰民剧烈
四、隋朝的灭亡
为什么仅存在37年便散落在历史的尘埃中？
炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠……自是丁男不供，始以妇人从役。
——[唐]杜佑《通典》卷一
炀帝在位期间工程与征夫情况表——数据来源：《中国通史简编》 605年-606年 建成东都洛阳 每月用工200万人
605-610年 开通大运河 先后征夫约300万人
607年-608年 东修长城 先后征夫约120万人
608年-609年 亲征攻灭吐谷浑 隋军“冻死过半”
大兴土木，滥用民力，徭役繁重
四、隋朝的灭亡
为什么仅存在37年便散落在历史的尘埃中？
时天下丰乐，虽此差矣，未足为苦。
——《大业杂记》
繁重兵役
耕稼失时
疫疾流行
逆征赋税
“福手福足”
隋炀帝三征高丽
连年用兵，穷兵黩武，矛盾激化
四、隋朝的灭亡
为什么仅存在37年便散落在历史的尘埃中？
隋炀帝的暴政行为致使百姓生活困难，民不聊生
社会矛盾激化农民起义四起……
父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。
——《旧唐书·李密传》
618年
隋朝灭亡
不得民心者亡
四、隋朝的灭亡
历史总是惊人的相似
1.短命、二世而亡：秦持续17年，隋持续了37年。
2.都修建了巨大的工程：秦建长城，隋建运河。
3.建立的制度都对后世影响深远：秦首创中央集权制度。
隋的三省六部制、科举制。
4.灭亡原因：皆因暴政而亡。
5.对后朝的影响：为继之而来的王朝提供借鉴。秦后面出现“文景之治”及汉武帝大一统的盛世局面，隋后面出现唐朝“贞观之治”“开元盛世”。
“成由节俭败由奢”
“得民心者得天下”
四、隋朝的灭亡
“建东都，阳炀帝有着深邃的政治眼光；下江南，隋炀帝有着开阔的帝王胸襟；开运河，隋炀帝有着堪比大禹的丰功伟绩；巡西域，隋炀帝有着不输汉武的历史贡献。但是与此同时，他大兴土木、游幸江都、东征西讨，又留下了好大喜功、滥用民力的骂名。功与过、是与非都在阳炀帝身上同时呈现，就像电池的正负两极。”
——《蒙受说阳隋炀帝杨广》

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