资源简介 2025一2026学年上学期期末学业质量监测如图是模拟鼓膜振动的实验,小乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口12.呼吸时,空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体,引发疾病。以下上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现四年级科学行为不能有效预防呼吸道传染病的是()。象。实验中模拟鼓膜的材料是(音叉(范围:四年级上册:全卷共四个大题,30个小题:满分100分)A.增强体质B.科学洗手C.教室经常关闭门窗A.音叉碎纸屑13.小华使用简易肺活量测量袋测肺活量时,没有排空测量袋中的气体就直气球皮姓名B.碎纸屑接进行测量,则测量结果会(贴条形码区C.气球皮学校条形码由教师粘贴6.哥哥在写作业,弟弟在看动画片,为了不影响哥哥写作业,妈妈让弟弟把A.偏小B.偏大C.准确请电视机的音量调小一点。“音量调小一点”指的是调节声音的()。14.下列食物中,属于主食类的是(在考场号:座位号:A.强弱B.高低C.都不是A.牛肉B.白菜C.米饭各准考证号:题7.小临研究拨动钢尺发出声音的强弱与钢尺振动幅度的变化,表中“?”处15.两位同学用花生在纸上涂抹,观察纸上是否留下油迹。他们在检测花生正确填涂示例注1答颗前,同学们先将自己的姓名、学校、考场号、停位号等填写清楚意2.选择题部分用2B铅笔填涂,其他题用黑色签字笔书写。请按照题号的数据最有可能是()。中的哪种营养成分?()的缺考标记 事顺序在答题区域内作答,超出红色答题区域的答案无效。,字迹工整,填涂规范,保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱。伸出桌面长度用力大小发出声音答项A.淀粉B.脂肪C.蛋白质题20厘米轻轻弱单项选择题。(将正确答案的选项涂黑,每小题2分,共50分)16.下列饮食方法中,最科学合理的是()。区用力强域A.只吃水果和蔬菜以保持苗条的身材10 A]LB19 B四内2■A■■B■■C11 A20A四B]IA.30厘米B.20厘米B.炒菜的时候多加油、盐,使菜更有味道作12 AB21AIB网C.10厘米答4■A■B■C13■A■■B■■C22AB四CI8.如图是编号为1至4号的杯子,里面装有不同量的水。当从左到右依次敲C.谷薯类、水果类、蔬菜类和肉类荤素搭配14023]6 LAJBC15 A品岛击杯子时,要让它们发出的声音由高到低,杯子摆放的顺序应为()。17.某兴趣小组通过如图所示的实验,得出了“拉力越大,小车运动速度越7A 网16A BA.12348A BI刚17A BIM快”的结论。支持这一结论的证据是()。出9 ABC18 ALB[CB.1324红C.14321 ④A.垫圈数量增加,小车在桌面上的运动时间减少色下列关于声音的说法,错误的是(B.小车重量增加,小车在桌面上的运动时间增加答9.小明将吸管一端剪成三角形状并压扁制作成吸管笛,另一端不断剪短,每A.声音看不见,摸不着,所以我们感觉不到它的存在题次剪短前都用同样的力吹奏,发现声音越来越高,他研究的问题最有可能C.绳子长度变长,小车在桌面上的运动时间不变B.从声音里我们能获得很多信息是()。18.关于力的说法,错误的是()。C.我们生活在一个充满声音的世界里A.音量与吸管长短的关系域A.力可以改变足球的运动方向2.小凯用力按压鼓面,发现鼓不会发声,这是因为鼓面没有(的B.音高与吸管粗细的关系A.受到外力B.振动C.弯曲B.力可以改变足球的重量答C.音高与吸管长短的关系C.力可以使静止的足球动起来案3.在古代,士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声,判断敌人10.古筝是中国一种古老的弹拨乐器,被称为“众乐之王”、“东方钢琴”骑兵的多少和远近。此时声音主要是靠()传播的。19.在橡皮筋下挂两个钩码(如图),一般不会出现的现象是()。效调音师发现古筝的弦发出的声音偏低,下列哪种调整方法比较合理?A.气体B.液体C.固体A.增加钩码,橡皮筋变长(4.在广口瓶内悬挂着一个手机(如图),拨通瓶内的手机,再逐渐抽去瓶内A.把弦绷得紧一些B.把弦弄得松一些C.把弦放得长一些B.减少钩码,橡皮筋变长的空气,可以听到(11.人呼出的气体和空气相比,下列说法正确的是()。C.增加钩码,橡皮筋断了A.铃声越来越弱抽气A,呼出的气体中不含氧气20.用橡皮筋做动力制作小车时,我们会发现橡皮筋缠绕的方向与小车行驶B.铃声越来越强B.呼出的气体中氧气含量减少的方向()。C.铃声强弱不变C.呼出的气体中二氧化碳含量减少A.相反B.相同C.没有关系四年级·科学·第1页(共2页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览