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道德与法治11.1 探问人生目标 课时训练
一、单选题
1．梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们（ ）
①有了人生目标就能成就大业
②青少年时期确立人生目标非常重要
③正确的人生目标激励着我们前行
④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
2．观察下面两幅图片。下列四位同学的观点中，你赞成的是（ ）
A．红红：游牧民族与雁群的生命活动方式是一致的
B．燕燕：游牧民族迁徙是有意识、有目的的活动
C．明明：雁群迁徙是有规划的行为
D．文文：游牧民族迁徙是无意识的、本能的活动
3．对下图理解不正确的是（ ）
A．青春成长需要树立近期的人生目标
B．青春成长需要树立长远的人生目标
C．只要完成了近期目标，就能实现长远目标
D．所有近期目标都应该围绕长远目标展开
4．成功的第一步是把握人生目标。下面是几位七年级学生确定的人生目标，你认为正确的是（ ）
A．小王同学立志在智能制造方面做出成就
B．小李同学打算明天去博物馆做义务讲解员
C．小韩同学的目标是国庆假期打一宿游戏
D．小高同学的人生目标是衣食无忧，无事可做
5．“对于一艘盲目航行的船来说,所有的风都是逆风。”这句名言启示我们（ ）
A．要适时调整努力的志向B．要始终坚定自己的信念
C．要制订切实可行的计划D．要树立正确的人生目标
6．雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这启示我们，正确的人生目标（ ）
①会带来稳定而持久的内在激励
②使我们的人生一帆风顺
③让我们排除干扰，克服困难，坚定前行
④指引我们走上正确的人生道路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料题
7．阅读材料，回答问题。
周恩来12岁时，在沈阳的东关模范学校读书。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”，即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期，魏校长讲到精彩处突然停顿下来，问大家：“读书为了什么？”有人回答：“为名利而读书。”还有人回答：“为做官而读书。”而周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起而读书！”一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已。
(1)从伟人周恩来的一生可以看出，树立正确的人生目标有怎样的意义？
(2)结合周恩来少年时的志向，请你谈一谈个人的发展应植根于哪些需要和事业？
(3)请说一说为实现人生目标，青少年应具备哪些品质？
《2026年01月24日道德与法治作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A B C A D C
1．A
2．B
3．C
4．A
5．D
6．C
7．(1)树立正确的人生目标，会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
(2)个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
(3)努力学习科学文化知识；有勤奋进取的品格；有乐观积极心态；有责任心与担当；有抗挫折能力等。

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