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秘密★启用前 【考试时间: 2026年1月23日17:00——18:15】
2023 级高三第二次诊断考试
生 物 学
注意事项：
1.考生领到答题卡后，须在规定区域填写本人的姓名、准考证号和座位号。
2.考生回答选择题时，选出每小题答案后，须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。考生回答非选择题时，须用0.5mm黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。选择题和非选择题的答案写在试卷或草稿纸上无效。
3.考生不得将答题卡带离考场，考试结束后由监考员收回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.生物大分子由单体组成。下列生物大分子中单体的种类和排列顺序不影响其多样性的是
A.糖原 B. RNA C. DNA D.蛋白质
2.氯霉素是一种常用的抗生素，可通过抑制细菌核糖体的功能来阻断蛋白质合成，进而影响细菌的能量代谢。过量使用该药物会抑制某种细胞器内的蛋白质合成而对人体造成毒害。从细胞器起源的角度分析，该细胞器最可能是
A.溶酶体 B.高尔基体 C.内质网 D.线粒体
3.为提高干旱、半干旱地区农作物产量，科研人员以玉米为材料，在不限制根系生长(未限根组)和限制根系生长(限根组)两种情况下，探究水分与施氮对干旱条件下的玉米光合作用的影响。结果如下表所示。下列分析正确的是
实验处理测定指标 未限根组 限根组
对照 施氮 灌水+施氮 对照 施氮 灌水+施氮
气孔导度[mmol/ (m ·s) ] 82 64 194 58 57 176
胞间 CO 浓度 (μmol/ mol) 240 206 109 270 140
RuBPCase 活性[μmol/ (h·g) ] 301 625 696 163 82 451
叶绿素含量 (mg/g) 9.6 11.7 12.3 7.2 4.9 11.4
光合速率[mmol/ (m ·s) ] 6.35 7.88 10.52 3.77 2.70 6.27
A.气孔导度下降，光合作用一定减弱
B.施氮处理必然导致叶绿素合成增多
C.施氮对光合作用的效应与根系生长状况有关
D.“ ”处的胞间CO 浓度应显著低于对照组
生物学试题第 1 页 (共8页)
4.下图表示某二倍体生物生殖器官中处于不同分裂期的细胞模式图，下列叙述正确的是
A.图甲形成配子时，同源染色体上的非等位基因之间可能发生基因重组
B.图甲所示的细胞若经过减数分裂，最终一定产生4个，2种生殖细胞
C.图乙2号的染色体上出现了等位基因，是基因突变或基因重组导致的
D.图乙所处的上一个时期，可以观察到由8条染色单体构成的2个四分体
5.大肠杆菌在没有乳糖的培养基中，与乳糖利用有关的酶(LacZ、LacY、LacA)的基因并不表达，这对于细菌节能增效、适应性生存有重要意义。该过程的分子调节机制如下图所示，其中 LacI为阻遏蛋白基因。下列推测正确的是
A. LacZ基因转录的模板链应是 1链 B.乳糖存在时会解除阻遏蛋白作用
C.启动子是 DNA 聚合酶结合的位点 D.1个mRNA 只能编码1 种蛋白质
6.细胞色素c是细胞有氧呼吸中的重要电子传递蛋白，其氨基酸序列在不同生物中具有较高的保守性。科研人员测定了多种生物的细胞色素c的氨基酸序列，并与人类比较，结果如下表。下列叙述不合理的是
生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 鸡 金枪鱼 果蝇 酵母菌
氨基酸差异/个 0 1 11 13 21 27 45
A.细胞色素c序列差异是变异和自然选择的结果
B.在进化史中，狗出现的时间早于鸡出现的时间
C.人类与黑猩猩的亲缘关系比人类与猕猴的近
D.该数据可以为生物进化提供分子水平的证据
7.某人因细菌感染导致败血症，在其血浆中检测到细菌毒素。该毒素为蛋白质类物质，可引起全身性炎症反应，产生酸性或碱性代谢产物。下列关于该情况下内环境变化的叙述，不合理的是
生物学试题第 2 页 (共8页)
A.人体患败血症说明了机体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.血液中缓冲物质对炎症反应产生的酸性或碱性代谢产物进行调节
C.炎症反应可增加毛细血管壁的通透性，使机体出现局部组织水肿
D.若等质量的NaCl或毒素进入血浆，毒素对渗透压的影响更显著
8.“川超”是四川省广受欢迎的民间足球联赛。球员在比赛中需长时间高强度奔跑，大量出汗，机体也会发生一系列生理变化以维持内环境稳态。以下是对球员在比赛中机体调节过程的分析，正确的是
A.血糖消耗加快，胰高血糖素分泌增加以促进肝糖原分解
B.无氧呼吸产生乳酸，进入血浆后会明显降低内环境PH
C.细胞外液渗透压升高，下丘脑释放的抗利尿激素会减少
D.体温升高使酶活性下降，机体可通过神经调节加速散热
9.制备单克隆抗体时，一般使用HAT培养基筛选杂交瘤细胞。哺乳动物细胞中 DNA的合成有D和S两条途径：D途径中叶酸是必需成分，HAT培养基中的氨基蝶呤是叶酸的拮抗剂；S途径需要 HGPRT和 TK两种酶，骨髓瘤细胞是经过人工筛选的基因缺陷型细胞，缺乏这两种酶。下列叙述错误的是
A.灭活病毒诱导细胞融合时发生了膜蛋白和膜脂分子的重排
B.在 HAT培养基中B淋巴细胞能合成DNA因而能无限增殖
C.杂交瘤细胞能从B淋巴细胞中获得 HGPRT和TK两种酶
D.筛选得到的杂交瘤细胞还需要进行抗体检测和克隆化培养
10.基因PCR定点突变是蛋白质工程的重要技术，该技术需要设计含有非特异性配对碱基的引物，再通过 PCR将突变位点引入到产物中。重叠延伸 PCR是发展最早的定点突变技术，其操作流程如下图所示。下列分析错误的是
A.蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质
B.应将引物1、2与引物3、4置于两个独立的反应体系中
C.步骤④使用DNA聚合酶可对杂交分子甲和乙进行延伸
D.步骤⑤中如果完成6轮循环一共需要消耗63个引物1
生物学试题第 3 页(共8页)
11.人类的甲病(A/a)和乙病(B/b)均为单基因遗传病，两对基因位于两对染色体上(不考虑位于X、Y染色体同源区段)，人群中甲病的发病率为1/2500。下图1为某家族系谱图，图2为甲病的两种相关基因(A/a)用一种限制酶处理后进行电泳的结果。下列说法错误的是
A.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病
B.若对II 个体进行图2的基因检测会得到三条条带
C. II 和II 所生的女儿中患两种病的概率是1/18
D. II 和II 所生的III 为患甲病的女孩的概率是1/204
12.脆性X 综合征是一种常见遗传性智力障碍，主要与X染色体上FMRl 基因中5'端非编码区一段CGG/GCC序列重复扩增有关。下图表示(CGG)n序列拷贝数与表型改变的关系图，正常人 n=5~55，当n>55会不同程度影响基因表达，最终致病。下列叙述正确的是
A.导致脆性X综合征出现的变异类型是染色体结构变异
B.变异后 FMR1 基因编码的 mRNA 的碱基序列会发生相应改变
C. CGG重复数超过200，FMR1 基因高度甲基化，在翻译水平影响表达
D.若孕妇为该病携带者，产前有必要对胎儿细胞中的DNA进行基因检测
13.2025年10月，三位科学家因发现免疫系统中的关键“维和部队”————调节性Т细胞(Tregs)而获得诺贝尔生理及医学奖。Tregs是辅助性T细胞中一个特殊的亚群，它能抑制免疫反应、防止免疫系统攻击自身组织细胞。Tregs也会大量聚集在癌细胞周围，抑制其他免疫细胞对癌细胞的攻击，形成一道免疫豁免的屏障。下列分析正确的是
生物学试题第 4 页 (共8页)
A.辅助性T细胞接受信号后开始分化并分泌细胞因子和抗体
B.辅助性T细胞只参与体液免疫过程，不参与细胞免疫过程
C.可通过增强 Tregs的功能或数量来治疗重症联合免疫缺陷症
D.开发能特异性清除肿瘤内部 Tregs的药物有利于癌症的治疗
14.糖尿病酮症酸中毒(DKA)是一种常见的糖尿病急症。该病是因患者体内胰岛素缺乏或存在胰岛素抵抗等引起糖脂代谢紊乱，出现高血糖、高血酮、高血钾、代谢性酸中毒等临床综合征。下列叙述错误的是
A.糖尿病患者随意中断胰岛素治疗可能引发 DKA
B.胰岛素与靶细胞膜上受体的结合发生于内环境中
C. DKA 患者可通过反馈调节使垂体分泌促胰岛激素
D. DKA 患者神经细胞静息状态下膜内外电位差减小
15.顶端优势的维持机制如右图：生长素(IAA)向下运输，抑制细胞分裂素合成酶(IPT)合成和促进细胞分裂素氧化酶(CKX)合成，从而降低侧芽位置的细胞分裂素(CK)含量，同时通过独脚金内酯(SL)通路抑制侧芽萌发。“→”促进；“ ”抑制)。下列分析正确的是
A.植物体中的 IAA 只能通过极性运输到达作用部位
B. IAA 对侧芽的抑制作用可通过涂抹适量 CK 来解除
C.阻断SL通路，将导致IAA 对侧芽的抑制作用加强
D.侧芽萌发受多种激素调节，与基因选择性表达无关
二、非选择题：共5题，共55分。
16. (10分)
苹果果皮颜色是影响其外观品质的重要指标。果皮中的红色主要源于花青苷(一种色素分子)的积累，该色素是由花青苷结构基因(如MdCHS、MdCHI、MdF3H等)所表达的多种酶，催化花青苷前体转化而来。回答下列问题。
(1)花青苷结构基因与果皮颜色之间的关系，体现了基因通过 控制生物体的性状。
(2)“澳洲青苹”在套袋栽培时果皮呈黄白色，解袋后逐渐变红。果树中调控基因MdMYB1(简称B1基因)，可通过对花青苷结构基因的表达进行调控，进而控制花青苷的合成。科研人员探究果皮逐渐变红的作用机制，部分数据如下。
处理组 果皮颜色 花青苷含量 (mg/g) B1 基因甲基化水平 (%) B1 基因的相对表达量
持续套袋 黄白色 0.01 85% 2.8
自然栽培 黄白色 0.02 83% 3.1
解袋4 天 浅红色 0.1 60% 5.2
解袋 10 天 深红色 0.4 30% 14.6
据表中数据分析，解袋后果皮颜色逐渐变红与 B1基因甲基化水平、表达量之间的关系为 。
(3)为进一步探究光照是通过激活光敏色素促进上述机制变化，某研究小组以套袋处理的生长状况相似的“澳洲青苹”若干、光敏色素抑制剂为实验材料，结合(2)题表中信息，简要写出实验思路： 。
生物学试题第 5 页(共8页)
17. (12分)
进食可刺激胃液大量分泌，根据接受刺激的部位不同，可将其分为头期、胃期等，如图甲所示。图乙显示胃壁的壁细胞分泌调节的部分机制。回答下列问题。
注：X-R表示信号分子受体；G是G细胞分泌的促胃泌素；S是生长抑素，抑制( )G细胞的分泌活动；GRP 是神经递质。
(1)消化系统除消化吸收外，还有免疫功能，具体表现为： (答出 2 点即可)。
(2)头期：食物的色、香、味以及咀嚼、吞咽刺激相应感受器引起胃液的反射性分泌，这些反射类型是 ；此期调节壁细胞的信号分子有 ，通路二与通路一相比，对壁细胞分泌调节的优势是 (答出2点即可)。
(3)食物进入胃腔，机械扩张胃壁，反射性增加胃液分泌和胃壁运动，该反射弧中的传出神经属于 (选填“交感神经”“副交感神经”或“躯体运动神经”)。
(4)若对于胃酸过多的患者使用药物治疗，可用药物阻断受体 (选填编号)。
①GRP-R ②CCKB-R ③M3-R ④S-R
18.(11分)
黄瓜是一年生攀援草本植物，其果实质地脆嫩、营养丰富，是常见的食材。黄瓜的生长发育要受到多种植物激素的调控。回答下列问题。
(1)在调控细胞分裂时，生长素主要促进细胞中 的分裂。黄瓜植株体内不同成熟程度的细胞对生长素的敏感程度不同，幼嫩细胞对生长素的敏感性 (填“大于”或“小于”)衰老细胞。
(2)黄瓜花的分化同时受脱落酸和赤霉素的影响，如下图所示。据此可以初步得出结论：调控植物器官生长、发育的主要是 。农业生产实践中，若有利于黄瓜增产，适当 (填“提高”或“降低”)脱落酸与赤霉素的比值。
(3)在黄瓜果实的发育过程中，不同激素的含量会按照次序出现高峰。这表明在黄瓜生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的 。
生物学试题第 6 页 (共8页)
(4)与黄瓜一样，很多植物都具有明显的顶端优势现象，该现象 (填“能”或“不能”)体现生长素既能促进生长，又能抑制生长的作用特点。某同学通过下图所示的实验来探究顶端优势与生长素的关系，但有人指出该实验不够严谨。请提出修改建议： 。
19.(10分)
某城市污水的处理常采用活性污泥法，其核心是在生物反应系统(曝气池)中利用微生物来降解污染物，流程如下图所示。为提升对特定难降解有机物(芳香胺)的处理效率，研究人员试图从活性污泥中分离、筛选高效菌株，并进行应用潜力评估。回答下列问题。
(1)在该系统中，曝气池内进行生物反应是发酵工程中 的环节。在利用活性污泥法处理污水时，持续搅拌的目的是 ，从而保证微生物分解污染物的高效性。
(2)为从活性污泥中分离出能降解芳香胺的微生物，研究人员应使用以 作为唯一碳源的选择培养基进行培养，初步获得若干单菌落后，为从中得到降解芳香胺效果最好的菌株，下一步应进行的操作是 。
(3)研究人员采用鉴别培养基对初步筛选出的4种(A-D)菌株进行复筛，在鉴别培养基中添加了可与芳香胺发生特异性显色反应的试剂，使培养基均呈紫红色。培养一段时间后，菌株降解芳香胺，紫红色消退形成无色透明圈，测量结果如下表：
菌株 A B C D
菌落直径(mm) 2.0 3.0 2.8 3.2
透明圈直径 (mm) 9.0 10.5 6.0 9.0
根据表中数据，分解效果最好的菌株是 。判断的依据是 。
(4)筛选出分解效果最好的菌株后，并不能直接投入污水处理系统应用。从处理效果和生态安全的角度分析，还需考虑的问题有： (答出2点即可)。
生物学试题第 7 页(共8页)
20.(12分)
水稻的叶片坏死由两对等位基因 A/a和 B/b控制，性状表现为：在灌浆期前，叶片开始坏死；在灌浆期后，又因基因B的数量不同而分化为轻度坏死、严重坏死。叶片坏死对繁殖后代无影响。某科研人员利用甲、乙2个纯合水稻品种进行实验，结果如下表所示：
亲本 表型 自交所得的 表型及比例
甲×乙 叶片坏死 灌浆期前 灌浆期后
叶片开始坏死：正常 =9:7 叶片严重坏死：轻度坏死：正常=3:6:7
回答下列问题。
(1)如果亲本甲的表型为叶片正常，那么亲本乙的表型应为 。
(2)F 中叶片正常的植株中，杂合子占 。如果让这些杂合子植株 (填交配方式)，后代中不会出现叶片坏死的植株。
(3)让 植株自交，收获一株叶片坏死植株的所有种子(足够多)，次年均发育成植株，在灌浆期后，植株叶片严重坏死：轻度坏死：正常的比例，除了3∶6∶7 之外，还可能为 。
(4)已知基因D/d也控制叶片坏死，且只有在D基因存在时，基因 A/a和 B/b才能发挥作用，否则，叶片全为正常。为探究D/d与A/a连锁(位于一对同源染色体上)还是与B/b连锁，科研人员利用以下四个杂交亲本组合，分别得到F (均不考虑互换与突变)，观察统计F 的性状及比例：
甲： AABBDD×aabbdd; 乙：AAbbDD×aaBBdd;
丙： aaBBDD×AAbbdd; 丁：AABBdd×aabbDD;
①其中 (填序号)组不能达到实验目的。
②在可以达到探究目的的组合中任选一组，补充支持结论的结果。
杂交组合序号： ；
可能的结果及结论：若植株叶片严重坏死：轻度坏死：正常的比例为 , 则基因D/d与 A/a连锁。
生物学试题第 8 页 (共8页)秘密★启用前【考试时间：2026年1月23日17：00一18：15】
2023级高三第二次诊断考试
生物学
注意事项：
1.考生领到答题卡后，须在规定区域填写本人的姓名、准考证号和座位号。
2.考生回答选择题时，选出每小题答案后，须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标
号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。考生回答非选择题时，须用0.5mm
黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。选择题和非选择题的答案写在试卷或草稿纸上无效。
3.考生不得将答题卡带离考场，考试结束后由监考员收回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.生物大分子由单体组成。下列生物大分子中单体的种类和排列顺序不影响其多样性的是
A.糖原
B.RNA
C.DNA
D.蛋白质
2.氯霉素是一种常用的抗生素，可通过抑制细菌核糖体的功能来阻断蛋白质合成，进而影响
细菌的能量代谢。过量使用该药物会抑制某种细胞器内的蛋白质合成而对人体造成毒害。
从细胞器起源的角度分析，该细胞器最可能是
A.溶酶体
B.高尔基体
C.内质网
D.线粒体
3.为提高干旱、半干旱地区农作物产量，科研人员以玉米为材料，在不限制根系生长（未限
根组)和限制根系生长（限根组）两种情况下，探究水分与施氮对干旱条件下的玉米光合
作用的影响。结果如下表所示。下列分析正确的是
未限根组
限根组
实验处理测定指标
对照
施氮
灌水+施氮
对照
施氮
灌水+施氮
气孔导度[mmol/(m2.s)]
82
64
194
58
57
176
胞间CO2浓度(umol/mol)
240
206
109
270
140
RuBPCase活性[umol/(hg)]
301
625
696
163
82
451
叶绿素含量(mgg)
9.6
11.7
12.3
7.2
4.9
11.4
光合速率[mmol/(m2.s)]
6.35
7.88
10.52
3.77
2.70
6.27
A.气孔导度下降，光合作用一定减弱
B.施氮处理必然导致叶绿素合成增多
C施氨对光合作用的效应与根系生长状况有关
D.“？”处的胞间CO2浓度应显著低于对照组
生物学试题第1页（共8页)
4.下图表示某二倍体生物生殖器官中处于不同分裂期的细胞模式图，下列叙述正确的是
04
112
甲图
乙图
A.图甲形成配子时，同源染色体上的非等位基因之间可能发生基因重组
B.图甲所示的细胞若经过减数分裂，最终一定产生4个，2种生殖细胞
C图乙2号的染色体上出现了等位基因，是基因突变或基因重组导致的
D.图乙所处的上一个时期，可以观察到由8条染色单体构成的2个四分体
5.大肠杆菌在没有乳糖的培养基中，与乳糖利用有关的酶(LacZ、LacY、LacA)的基因并不
表达，这对于细菌节能增效、适应性生存有重要意义。该过程的分子调节机制如下图所示，
其中Lacl为阻遏蛋白基因。下列推测正确的是
1
OH
LacI
LaeZ Lac Y LacA
2H0-
5
mRNA
RNA聚合酶脱离
乳糖
蛋白质
阻遏蛋白
LacZ Lac Y Lac A
A.LacZ基因转录的模板链应是1链
B.乳糖存在时会解除阻遏蛋白作用
C.启动子是DNA聚合酶结合的位点
D.1个mRNA只能编码1种蛋白质
6.细胞色素℃是细胞有氧呼吸中的重要电子传递蛋白，其氨基酸序列在不同生物中具有较高
的保守性。科研人员测定了多种生物的细胞色素c的氨基酸序列，并与人类比较，结果如
下表。下列叙述不合理的是
生物名称
黑猩猩
猕猴
狗
鸡
金枪鱼
果蝇
酵母菌
氨基酸差异/个
0
1
11
13
21
27
45
A.细胞色素c序列差异是变异和自然选择的结果
B.在进化史中，狗出现的时间早于鸡出现的时间
C.人类与黑猩猩的亲缘关系比人类与猕猴的近
D.该数据可以为生物进化提供分子水平的证据
7.某人因细菌感染导致败血症，在其血浆中检测到细菌毒素。该毒素为蛋白质类物质，可引
起全身性炎症反应，产生酸性或碱性代谢产物。下列关于该情况下内环境变化的叙述，不
合理的是
生物学试题第2页（共8页）“元三维大联考”高2023级第二次诊断性测试
生物学试题参考答案及评分细则
说明：
1.生物学专有名词、专业术语出现错、别字，改变了原有含义的，该空扣分或不得分。
2.除参考答案外，其他合理答案可酌情给分。
、选择题，共45分
1-5ADCAB
6—10 BDABC
11-15 CDDCB
二、非选择题，共55分
16.（10分)
(1)控制酶的合成来控制代谢过程（进而）(1+1分)
(2)光照增多，B1基因甲基化水平降低，B1基因表达量增加，花青苷含量增加，果皮逐
渐变红(1+1+1分)
(3)实验思路：将套袋处理的生长状况相似的“澳洲青苹”随机均分为3组，甲组持续套
袋，无光照；乙组解袋后正常光照；丙组解袋后使用光敏色素抑制剂处理，比较各组果皮颜
色变化（或测定各组B1甲基化水平、表达量及花青苷含量)(1+1+1+1+1分)
17.（12分)
(1)胃酸的杀菌作用；溶菌酶的杀菌作用；消化道黏膜的屏障作用（每点1分，共2分）
(2)条件反射和非条件反射（1+1分)
神经递质、促胃泌素(1+1分)
作用时间长，响应的G细胞数量多（仅答对1点1分，2点全对得3分）
(3)副交感神经（1分)
(4)①②③（未答全1分，全对2分，错答不给分)
18.（11分)
(1)细胞核(1分)
大于(1分)
(2)不同激素的相对含量或比值的高低(2分)提高(2分)
(3)顺序性(1分)
(4)能（2分)
应增加一组去掉顶芽并放置不含生长素的琼脂块的对照组(2
分)
19.（10分)
(1)发酵(1分)
使微生物与污染物及氧气充分接触（1+1分)
(2)芳香胺(1分)
测定并比较各菌株对芳香胺的降解速率(1分)
(3)A(1分)
菌株A的透明圈直径与菌落直径的比值最大（2分)
(4)适宜菌株生存的理化性质；菌株性状的遗传稳定性；菌株或其代谢产物是否对环境造
成污染等（每点1分，共2分）
20.（12分)
(1)吐片正常或叶片（严重）坏死（每点1分，共2分)
(2)4/7(2分)
自交(1分)
(3)10:0:
1:2:1;
3:0:1(每点1分，共3分)
(4)①甲组(1分)
②乙组，3：6：7或丙组，1：2：5或丁组，1：2：5（组别1分，对应比例正确2
分，共3分)

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