资源简介 (共24张PPT)培优拓展 嵌套函数的零点问题第四章 指数函数与对数函数必备知识复合函数零点问题的特点:考虑关于x的方程g(f(x))=0根的个数,在解此类问题时,要分为两层来分析,第一层是解关于f(x)的方程,观察有几个f(x)的值使得等式成立;第二层是结合着第一层f(x)的值求出每一个f(x)被几个x对应,将x的个数汇总后即为g(f(x))=0的根的个数.类型一 确定嵌套函数零点的个数或方程解的个数CB类型一 确定嵌套函数零点的个数或方程解的个数类型一 确定嵌套函数零点的个数或方程解的个数类型一 确定嵌套函数零点的个数或方程解的个数类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围C类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围A类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围D类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围C类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围C类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围C类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围A类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围类型二 已知函数零点的个数, 求参数的取值范围(共21张PPT)培优拓展 含参分段函数的单调性第三章 函数的概念与性质类型一 根据分段函数的递增性求参数的范围C类型一 根据分段函数的递增性求参数的范围A类型一 根据分段函数的递增性求参数的范围类型一 根据分段函数的递增性求参数的范围类型一 根据分段函数的递增性求参数的范围类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围C类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围B类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围B类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围D类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围D类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围A类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围A类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围类型二 根据分段函数的递减性求参数的范围解析】(1①)因为函数x(3-)x-4a,x<1是R上的增函数x2,x≥13-a>0,所以12≥3--4C解得影4<,所以实数α的取值范围是后3)ax-2,x≤2,2)因为p0-子,x>2@∈R)在R上为塔函数,所以{2a-2≤<≤0因为g-ax2++1(2在[-1,2]上单调递增,所以当0时+1满足惠意当>0时,则有子1,解得<综上,3a若p成立,则一定成立,反之则不一定成立,所以是的充分不必要条件【解析】()因为函数fx)在R上单调递减2a-1<0所以(2a-1)×1+3解得-1≤<2②)由题意可知,对任意的实数xx2,都有)-f20成立,x1一2°.x)是R上的减函数,2-3a<0a>0-3a+1≥a,2解得a∈。实数a的取值苑围是跟踪训练(2a-3)x+2,x≤1,解析】由于函数代x)=是定义在R上的减函数,所X>以函致y=(2a一3)x+2在区间(-∞,1]上单调递减函数y-&在区间(1,+o)上单调递减,且有1·(2a32a-3<0即a>020-1≥4因此实数的取值苑围是(共20张PPT)培优拓展 巧用赋值法解决抽象函数问题第三章 函数的概念与性质课程目标我们把不给出具体解析式,只给出函数的特殊条件或特征的函数称为抽象函数,一般用y=f(x)表示,抽象函数问题可以全面考查函数的概念和性质,将函数定义域、值域、单调性、奇偶性、图象集于一身,是考查函数的良好载体,解决这类问题一般采用赋值法.类型一 抽象函数求值 7 类型一 抽象函数求值类型二 抽象函数的单调性类型二 抽象函数的单调性类型二 抽象函数的单调性类型三 抽象函数的奇偶性类型三 抽象函数的奇偶性类型三 抽象函数的奇偶性C类型三 抽象函数的奇偶性[题后感悟]判断抽象函数的奇偶性,关键在于赋值法的运用,通过对题意的理解,巧妙地赋予x,y特殊值,结合奇、偶函数的定义判断奇偶性.当堂自评C当堂自评A当堂自评A当堂自评当堂自评C当堂自评当堂自评当堂自评AD当堂自评例1(1)设函数=fx)的定义域为0,+o)y)=fx)+fy),若f8)=3,则fV2)=(2)已知定义在R上的函数fx)满足1)=1,且fx+y)=fx)+fy)+1,则4)【解析】(1).8)=3,'.f2×4)=2)+f4)=f2)+f2×2)=f2)+f2)+f2)=3f2)=3,∴.f2)=1,.∴f2)=fV2×V2)=fV2)tfV2)=2fV2),2fV2)=1222)令xy=1,得2)=1+f1)+1=3.令x=y-2,得4)片2)汁2+1=7.例2已知定义在(0,+o)上的函数fx)对于Vxy∈(0,+∞),都满足fx)+fy)=fxy)+3,且当x∈(0,1)时,fx<3.(1)求f1)的值.(2)根据定义,研究fx)在(0,+o)上的单调性.解:(1)依题意,函数fx)对于Vx,y∈(0,+∞),都满足x)+fy)=xy)+3,令x==1,得f1)+f代1)=f1)+3所以f代1)=3.2)任取0所以所以x1)x2)=孔23≤0所以fx1)x2),所以x)在(0,+∞)上单调递增「题后感悟】抽象函数单调性的判断,关键是根据题目所给的性质和符号条件,构造相应的关于x1x2的函数值,从而比较出x)与fx2)的大小,同时还要注意xx膏,+x,等变形技巧.(共19张PPT)培优拓展 集合的新定义问题第一章 集合与常用逻辑用语必备知识解决以集合为背景的新定义问题的策略(1)紧扣“新”定义:分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,并能够应用到具体的解题过程之中.(2)把握“新”性质:集合的性质(概念、元素的性质、运算性质等)是求解新定义型集合问题的基础,也是突破口,在解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素.(3)遵守“新”法则:准确把握新定义的运算法则,将其转化为集合的交集、并集与补集的运算.命题整体感知 尝试与研析B命题整体感知 尝试与研析C命题整体感知 尝试与研析命题整体感知 尝试与研析故③不是集合X上的拓扑的集合τ;对于选项②④,满足:(ⅰ)X属于τ, 属于τ;(ⅱ)τ中任意多个元素的并集属于τ;(ⅲ)τ中任意多个元素的交集属于τ,综上得,是集合X上的拓扑的集合τ的序号是②④.命题整体感知 尝试与研析命题整体感知 尝试与研析B命题整体感知 尝试与研析命题整体感知 尝试与研析命题整体感知 尝试与研析D命题整体感知 尝试与研析命题整体感知 尝试与研析D命题整体感知 尝试与研析C命题整体感知 尝试与研析命题整体感知 尝试与研析对于C,无论怎样“优分割”,都不可能使得集合M中有最大元素,且N中有最小元素,所以C项不成立.命题整体感知 尝试与研析 27 命题整体感知 尝试与研析 63 命题整体感知 尝试与研析所以x1+x2=-4或-3或-2或-1或0或1或2或3或4,共有9个值,y1+y2=-3或-2或-1或0或1或2或3,共有7个值,所以A B={(x1+x2,y1+y2)|(x1,y1)∈A,(x2,y2)∈B}中的元素可看作长方形NMPQ内部及其边上的整点,即7×9=63(个).(共27张PPT)第三章 函数的概念与性质类型一 对勾函数的图象和性质类型一 对勾函数的图象和性质类型一 对勾函数的图象和性质类型一 对勾函数的图象和性质类型一 对勾函数的图象和性质类型一 对勾函数的图象和性质 2 类型一 对勾函数的图象和性质类型一 对勾函数的图象和性质类型二 “飘带”函数的性质类型二 “飘带”函数的性质类型二 “飘带”函数的性质类型二 “飘带”函数的性质类型二 “飘带”函数的性质A. B.C. D.AB类型二 “飘带”函数的性质当堂自评B当堂自评C当堂自评 当堂自评当堂自评当堂自评当堂自评当堂自评当堂自评当堂自评当堂自评当堂自评2.对勾函数的性质,以一般式=x+(0)(a>0,b>0)为例:(1)定义域:(-0,0)U(0,+∞)以.2)值域:(∞,2VaU[2Vab,+,当且仅当ar即=±、时取到端点值(3)奇偶性:在其定义域上是奇函数4④单调性:在)上单调递减,在0,台上单调递减在(,凸上单调递增,在(合+o)上单调递增例1[2025·雅礼中学检测]已知函数f孔x)=ax+,其中a,b为常数,且1)=5,f2)=4.(1)求a,b的值(2)利用单调性的定义证明函数fx)在区间0,2)上单调递减(3)求函数fx)在区间[1,3]上的最大值和最小值,f(1)=a+b=5,解:因为ac所以2)-2a+2=4解得1-442)证明:由(1)知f=+任取x1x∈(0,2)且xx2则x广(+)(x+)X2一X1X1X2(x1-2)(x1x2-4)X1X2X12因为0所以)2)≥0,即fPf2所以函数x)在区间0,2)上单调递减3)设2因为2所以fx1)2)0,即x)f2)所以函数fx)在区间2,3]上单调递增:由②)知fx)在区间1,2)上单调递减,所以)min=2)一4,因为=5,f3)-s,所以xmar=f1—5.活学活用函数fx)=x+(1)若x∈[1,3],则fx)的最小值是2)若x∈,3,则x)的值域为(若x∈,0)u(@,31,则x)的值域为●解析】(1).x)在[1,3]上单调递增,∴fx)的最小值为f1)=2. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教A版高中数学必修第一册第一章集合与常用逻辑用语培优拓展集合的新定义问题课件.ppt 人教A版高中数学必修第一册第三章函数的概念与性质培优拓展函数y=ax+bx(ab≠0)的性质课件.ppt 人教A版高中数学必修第一册第三章函数的概念与性质培优拓展含参分段函数的单调性课件.ppt 人教A版高中数学必修第一册第三章函数的概念与性质培优拓展巧用赋值法解决抽象函数问题课件.ppt 人教A版高中数学必修第一册第四章指数函数与对数函数培优拓展嵌套函数的零点问题课件.ppt